DESARROLLO DE HABILIDADES

PARA TRABAJAR EN EQUIPO

Propsito y objetivos
Al finalizar la exposicin las personas presentes sern
capaces de aplicar conocimientos bsicos, conceptos y
estrategias que les permitan incrementar la sinergia,
tener una mejor comunicacin y con ello el
compromiso y responsabilidad que entraa para el ser
humano el trabajo en equipo.

Conocer la importancia que tiene el trabajar en equipo.

 EQUIPOS DE
TRABAJO QUE SE
DIRIGEN SOLOS

EQUIPOS
INTERFUNCIONALES
TIPOS DE
EQUIPOS

EQUIPOS VIRTUALES

CUADRILLAS
Un equipo de trabajo que se dirige solo es un pequeo grupo
de empleados encargado de administrar y desempear ciertas
tareas tcnicas con el fin de brindar un producto o servicio.
Un equipo interfuncional es un grupo de trabajo formado por
individuos con diferentes especialidades que unen sus fuerzas
para llevar a cabo una tarea. El objetivo del equipo
interfuncional consiste en lograr que personas de
especialidades diferentes aporten sus talentos y conocimientos
a la realizacin de una tarea que requiere la participacin de
diferentes funciones.
Un equipo virtual es un pequeo grupo de gente cuya
colaboracin se lleva a cabo casi en su totalidad mediante
comunicacin electrnica y no frente a frente
Una cuadrilla es un grupo de especialistas, cada uno de los
cuales desempea una funcin especfica y ejecuta acciones
puntuales estrechamente sincronizadas unas con otras y que
repite estas acciones en diferentes entornos. Una cuadrilla
se identifica por la tecnologa que utiliza, tal como la
tripulacin de un avin o una operacin de salvamento en
las profundidades del mar.
 Criterios para que un grupo pueda considerarse una
cuadrilla:

Funciones y responsabilidades bien definidas.

Flujo de trabajo bien establecido antes de que nadie se una
al equipo.
Se requiere una coordinacin cuidadosa con los otros
miembros del equipo para llevar a cabo la tarea.
El grupo debe encontrarse en un ambiente especfico para
completar la tarea.
Distintas personas pueden unirse al grupo sin interferir
con su operacin o misin.
 PAPELES DESEMPEADOS POR LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO

El colonizador: El colonizador es creativo, imaginativo. Este tipo de persona

resuelve problemas difciles.
El investigador de recursos: El investigador de recursos es extrovertido,
entusiasta y se comunica libremente con los dems integrantes del equipo.
El coordinador: El coordinador es una persona madura y confiada, as como un
lder natural. Esclarece las metas, favorece la toma de decisiones y delega de
manera eficaz.
El formador: El formador es desafiante, dinmico y prospera bajo presin.
Supera los obstculos con determinacin y valor.
El vigilante-evaluador: El vigilante-evaluador es una persona de buen carcter,
le gusta pensar estratgicamente (analizar el panorama completo y a largo plazo) y
hace juicios acertados. Contempla todas las opciones y juzga de manera acertada.
El ejecutor: Acata con rapidez las ideas para convertirlas en acciones prcticas.
El detallista: Tiene buen ojo para el detalle y posee una habilidad especial para
detectar errores. Se puede contar con l para terminar un proyecto y entregarlo a
tiempo.
El especialista. El especialista es una persona que tiene un propsito definido y
no necesita de nadie para ponerse en marcha. Se trata de una persona dedicada que
brinda un gran cmulo de conocimientos y habilidades.
NORMAS PARA LOS ASPECTOS INTERPERSONALES DEL
FUNCIONAMIENTO EN EQUIPO

CONFIANZA EN LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO

DESPLIEGUE DE UN ALTO NIVEL DE COOPERACIN Y COLABORACIN
RECONOCIMIENTO DE LOS INTERESES Y LOGROS DE LOS DEMS
CMO OFRECER CRTICAS CONSTRUCTIVAS.
COMPARTIR LA GLORIA

NORMAS PARA LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA TAREA EN EL

FUNCIONAMIENTO EN EQUIPO

OFRECER CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA TCNICOS (O CONOCIMIENTO DE

LA TAREA)
ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LOS PROBLEMAS.
VER EL PANORAMA COMPLETO.
CREER EN EL CONSENSO.
AYUDAR A LOS MIEMBROS DEL EQUIPO A HACER MEJOR SU TRABAJO
SER UN BUEN CIUDADANO DE LA ORGANIZACIN
CONCLUSIONES

Los equipos de trabajo logran que se obtengan las

metas organizacionales con gran motivacin de los
empleados, se alcanzan niveles ms elevados de
productividad, hay mayor satisfaccin del propio
empleado, un compromiso comn con las metas,
mejor comunicacin interpersonal y mayores
habilidades para el puesto laboral.