Introduccin a la Psicologa

Biolgica
Visin General
Concepto

CONDUCTA
Relacin de la Psicologa Biolgica con
otras materias

Neuroanatoma
Psic. Evolutiva

Psic. Biolgica

Antropologa

Neuropsicologa
 Perspectivas para entender las bases
biolgicas de la conducta
1. Descripcin de la conducta
2. Estudio de la Evolucin de la Conducta
3. Observacin de Desarrollo de la conducta y
sus Carctersticas biolgicas a lo largo de la
vida
4. Estudio de los mecanismos biolgicos de la
conducta
5. Estudio de las Aplicaciones de la psicologa
biolgica
 Teora de la Seleccin Natural
Permite entender las diversas adaptaciones
(cambios o permanencia) en una conducta
debido a:
1. Procesos biolgicos similares a causa de un
antepasado comn.
2. Diferencias biolgicas y conductuales de una
especie debido a la adaptacin a diferentes
entornos.
 ONTOGENIA
Proceso en virtud en cual
un individuo cambia en el
curso de su vida: crece y
envejece.
La observacin del modo
en que una conducta
concreta cambia durante
la ontogenia proporciona
pistas sobre sus funciones
y mecanismos
 Enfoque para comprender la relacin
cerebro- conducta

1. Intervencin somtica
2. Intervencin
conductual
3. Correlacin
 Plasticidad Neural
la conducta puede cambiar el cerebro?
Es la capacidad del cerebro tanto en fases de
desarrollo como en la edad adulta de cambiar
debido a la influencia del entorno y la
experiencia.
Ejemplos:
Capacidad auditiva de las madres frente al
llanto de los bebes
Niveles de Anlisis de la conducta

Social

Molecular Orgnico

de sistemas
Sinptico
neurales

de regin
Celular
cerebral

de Circuitos
 Problemas de Investigacin
Psicobiologica

Ejemplo: Lugares y actividades del cerebro que

subyacen a los sentimientos y expresin de las
emociones
 Nivel social:
Teo. Expresin emocin animal Charles Darwin

1. Principio de hbitos asociado a la utilidad

2. Principio de Anttesis
3. Principio de la accin directa del sistema
nervioso excitado
NIVEL DE REGION CEREBRAL

(1) la dominancia del hemisferio derecho para aspectos relacionados con la

dimensin espacial de la informacin recibida, ubicndose los epicentros para esta
funcin en la corteza parietal dorsal posterior, as como en el giro cingulado

(2) la dominancia del hemisferio izquierdo para aspectos relacionados con el

lenguaje, estando situados los epicentros de esta funcin en las reas de Broca y
de Wernicke

(3) la existencia de un mdulo relacionado con la conexin memoria-emocin,

cuyos epicentros estaran situados en las regiones del hipocampo y en el complejo
amigdaloide

(4) la existencia de un mdulo funcional de ejecucin conductual, cuyos epicentros

seran la corteza lateral pre frontal, la corteza orbito frontal, y la corteza parietal
posterior;

(5) un mdulo de identificacin de caras y objetos, con epicentro en la corteza

lateral temporal.
 Nivel orgnico:

Principio del Marcador Somtico (Damasio

1994): el procesamiento de la emocin depende
del procesamiento de la informacin somtica.
Es decir, la emocin implica unas aferencias
desde el cuerpo, e implica tambin unas
eferencias hacia el cuerpo, en ambos casos
incluyendo la participacin de los aspectos
endocrinos y viscerales.
 Problema 2: Diferenciacin de predisposicin
a la depresin de acuerdo al genero:

Nivel de Circuitos: Mecanismo re- captador de

corticotropina
Nivel Sinptico: alteracin (estimulacin de los
receptores de estos circuitos ( mayor alteracin
en las mujeres y menor alteracin en los
hombres
Nivel celular: corticotropina neurotransmisor
asociado al estrs y la angustia