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Centro regional de Veraguas

Universidad Tecnolgica de Panam


Trabajo de Clculo III
Grupo 4IL111

INTEGRANTES DEL GRUPO:


ARCELIO MONRROY
LUIS QUINTERO
JESS CASTILLO
VCTOR JOHNSTON
ndice

Introduccin al concepto de vectores en 2 y 3


Definicin de escalares
Definicin de vector en el plano y en el espacio
Representacin de un vector 2 y 3
Representacin de un vector por medio de segmento de recta
dirigido
Mdulo y direccin de un vector
Bibliografa
Introduccin al concepto de
vectores en y
2 3

2 3
Teoremas de Vectores en 2
Teoremas de Vectores en 3
Problema de vectores en

Dado los puntos A(8, -2) y B(-3, -4) en , determine la magnitud y orientacin del vector en
.
A=(1, 1) B=(2 , 2)
=(2 1, 2 1) / = (2 1 )2 + (2 1 )2
Coordenadas de un vector en el plano Modulo de un vector.
A(8, -2) B(-3, -4)
= 3 8,4 +2
= 11, 2
= (11)2 + (2)2
= 121 + 4
= 125
= 11.18 u.
R1// (La magnitud del vector es de 11.18 u.)
ngulo del vector

.tan = = 11, 2

x y
2
.tan =
11
2
.tan =
11
2
. = tan1 ( )
11

. = 10.3
Definicin de Escalaras

Se denomina escalar a los nmeros reales, constantes o complejos


que sirven para describir un fenmeno fsico (o de otro tipo) con
magnitud, pero sin la caracterstica vectorial de direccin.
Formalmente es un tensor de orden cero.
En trminos matemticos, se llama escalar a los elementos de un
cuerpo (en algunos casos tambin a los elementos de un anillo),
generalmente nmeros, y en particular se usa cuando los vectores
en el lgebra lineal y en cualquier rama que use mdulos o
espacios vectoriales.
Teoremas de escalar de vectores
Definicin de vector en el plano y
en el espacio.

Definicinde vector en el plano


Vectores en el espacio tridimensional
Definicin de vector en el plano:
Todo punto (x, y) del plano cartesiano representa
un vector que tiene por origen, el origen del
sistema cartesiano y por extremo, el punto de
coordenadas (x, y).
Todo vector del plano puede
ser descompuesto en dos
componentes y llamadas
componentes cartesianas o
rectangulares
Representacin de un vector en
el plano:
Existe una correspondencia entre los
vectores <x , y> y los puntos (x , y) del
plano. Sea el vector A el par ordenados
de nmeros reales <a1 , a2>. Si A es el
punto (a1 , a2), entonces el vector A
puede representarse geomtricamente
por el segmento dirigido 0 .

La representacin particular de un
vector con su punto inicial en el origen
se denomina representacin de posicin
del vector.
Definicin de vector en el
espacio:
Todo punto del espacio (x, y, z) representa un
vector que tiene por origen, el origen del sistema
y por extremo, el punto de coordenadas (x, y, z) .

Todo vector del espacio puede ser


descompuesto en , , llamadas
componentes rectangulares o
cartesianas, Donde:
= componente de sobre el eje x.
= componente de sobre el eje y.
= componente de sobre el eje z.
Representacin de un vector en
el espacio:
El conjunto de todas las ternas ordenadas <x,
y, z>, donde x, y, z son nmeros reales, se
denota por V3.
Del mismo modo que para los vectores de
V2, un vector de V3 puede representarse
mediante un segmento dirigido.

Si A = <a1, a2, a3 >, entonces el segmento


dirigido que tiene su punto inicial en el
origen y su punto terminal en el punto
(a1, a2, a3) recibe el nombre de
Representacin de posicin de A.

= 1 2 + 2 2 + 3 2
Vector Cero

El vector <0, 0> se denomina vector cero


y se denota por 0; esto es,
0 = <0, 0>.

El Vector cero es el vector <0, 0, 0> y se


denota por 0.

Cualquier punto es una


representacin del vector cero.
Representaciones
de un vector en
2 3

Vectores en 2

Los vectores en R2 son aquellos que


estn en un plano de dos
dimensiones, osea, un plano
cartesiano, en donde sus
componentes estn en relacin
con los ejes X e Y.
Para representar un vector sobre un
plano tenemos que tener un punto
de origen y un extremo los cueles
ubicaremos en el plano trazando
lneas imaginarias para con
respecto al eje X e Y para encontrar
los respectivos puntos.
Ejemplos
Una barca desea
crusar un rio, el cuel
tiene una corriente A=
40 m/s y la barca lleva
una velocidad de B= 30
m/s a 60 con respecto
a la horizontal. A que
60
velocidad real cruzara
A= 40 m/s
la barca al rio?
Vectores en 3

Un sistema de coordenadas
tridimensional se construye trazando
un eje Z, perpendicular en el origen
de coordenadas a los ejes X e Y.
Cada punto viene determinado
por tres coordenadas P(x, y, z).
Los ejes de coordenadas determinan
tres planos coordenados: XY, XZ e YZ.
Estos planos coordenados dividen al
espacio en ocho regiones
llamadas octantes, en el primer
octante las tres coordenadas son
positivas.
Representacin de un vector por
medio de segmentos de rectas
dirigidas
Los vectores se pueden representar mediante segmentos de recta dirigidos, o
flechas, en 2 y 3 y en que parte desde un punto P hasta un punto Q, el punto P
se llama Punto Inicial y el punto Q Punto Terminal . La direccin de la flecha indica
la direccin del vector y la longitud de la flecha determina su magnitud.
Notacin
Los vectores se denotarn con letras minsculas con un flecha arriba tales
como v, y, z
Los puntos se denotarn con letras maysculas tales como A, B, C.
En el contexto de los vectores, los nmeros reales sern
llamados escalares y se denotarn con letras minsculas cursivas tales
como a, b, c.
Se dice que dos segmentos dirigidos son iguales si tienen la misma longitud
tal como PQ = RS
Modulo y direccin de un vector
Modulo:
El mdulo de un vector es un nmero que coincide con la longitud
del vector en la representacin grfica.
En un vector A en R2 se indicar por medio de sus componentes en la
forma A(ax , ay). de la figura resulta que el mdulo de A y sus
componentes verifican.
|A|= +
Si el problema es en R3, los puntos que representan el origen y el
extremo del vector A=P1P2 se indican P1=(x1, y1, z1) (en azul) y P2(x2, y2,
z2)(en violeta). Las componentes de A, es decir, las proyecciones de A
sobre los ejes son:
ax = x2 x1 ay= y2 y1 az = z2 z1
Direccin de un vector

La direccin viene dada


por una recta, de manera
que todas las rectas
paralelas representan la
misma direccin. Otras
rectas no paralelas tienen
direcciones diferentes.
Cada direccin tiene dos
sentidos, determinados por
las dos orientaciones
posibles sobre la recta.