DISEO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE:

UNA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD

EN EL AULA.
 CONCEPTO D.U.A.
DISEO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

A comienzos de los aos 90, el Centro para la

Tecnologa Especial Aplicada (CAST) se
embarc en el desarrollo de los principios
del Diseo Universal para el Aprendizaje, con
la finalidad de proporcionar a todos los
estudiantes igualdad de oportunidades para
aprender (CAST, 2011). El Diseo Universal
del Aprendizaje se fundamenta entres
principios:
 REDES DE INTERCONEXIN NEURONAL
Las personas presentan una gran variedad de habilidades,
necesidades e intereses de aprendizaje. La Neurociencia revela
que estas diferencias son tan variadas y nicas como el ADN o
las huellas dactilares. Tres redes cerebrales primarias entran en
juego:
CONCEPTO
DUA
 Redes de Las redes estratgicas Las redes afectivas
reconocimiento El "cmo" del El "por qu" del
El "qu" del aprendizaje aprendizaje aprendizaje

Cmo podemos recabar Planificacin y ejecucin Cmo los alumnos se

la informacin y de tareas. La forma de comprometan y
categorizar lo que organizar y expresar motivan. Cmo se
vemos, omos, y leer. nuestras ideas. Escribir desafan o interesan los
Letras de identificacin, un ensayo o resolver un estudiantes?.
las palabras, o el estilo problema de
de un autor son tareas matemticas son tareas
de reconocimiento. estratgicas.
 Aprendizaje para
todos y enseanza
para todos
 ms centrada en la informacin
que en la formacin
de las personas

nfasis en lo memorstico
CARACTERISTICAS
DE LA
EDUCACION
ACTUAL
bsqueda dentro de la sala de
clases de la pasividad de los sujetos.

centrada en el producto ms que en el proceso.

EDUCACIN INCLUSIVA
LA EDUCACIN INCLUSIVA APUNTA A LOS SIGUIENTES PROPSITOS
 APRENDICES EXPERTOS
CMO SON LOS APRENDICES EXPERTOS?
 Nota Importante: Aprender a conocerse.
Darles y darnos la posibilidad de
equivocacin asumiendo que errar es parte
ESTRATGICO, del crecimiento y de todo proceso de
VA DIRECTO A aprendizaje
LA META

Formulan planes de aprendizaje,

idean estrategias y tcticas efectivas
para optimizar el aprendizaje. Siguen
el proceso hasta el final de la meta.
Reconocen sus puntos dbiles y
fuertes y abandonan planes o
estrategias inefectivas.
 Nota Importante: el internet es clave, as
como todo archivo de conocimiento tanto
mental como en los textos.
Ensear a respetar la autora de las ideas:
APRENDIZ DE jugar a citar a algn compaero con alguna
RECURSOS E frase indicando el nombre y ao de su
INFORMADO frase o palabra.

Traen un conocimiento previo considerable para el

nuevo aprendizaje, activan ese conocimiento
previo para identificar, organizar, priorizar y
asimilar la nueva informacin. Reconocen las
herramientas y los recursos que les pueden
ayudar a encontrar, estructurar y recordar la
nueva informacin; y saben como transformar la
nueva informacin en conocimiento significativo y
til.
 Nota Importante: trabajar la autoestima,
reconocerse como seres distintos unos de
otros.
MOTIVADO Darse cuenta cuando se presentan
POR LA META distracciones y perseverar en el desarrollo
A CONSEGUIR del aprendizaje

Sus metas estn enfocadas al dominio, ms

que a la simple consecucin, saben cmo
ponerse metas de aprendizaje desafiantes y
cmo mantener el esfuerzo y la capacidad de
recuperacin que requiere alcanzar esas
metas; pueden controlar y regular las
reacciones emocionales que podran ser
impedimento o distraccin para que su
aprendizaje sea exitoso.
La educacin es el arma
ms poderosa que
podemos usar para cambiar
el mundo. Nelson Mandela