UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
ESCUELA DE PSICOLOGA
ORGANIZACIONAL Y DE LA GESTION
HUMANA
INTEGRANTES:
Apaza Ramos, Mariana
Bautista Romero, Luis
Cabrera Cami, Marisol
Rojas Castillo, Jessica
Trujillo Vilcapoma, Beatriz
PROFESORA:
Taype Castillo, Tanya
 LA
TEORA
FUNDAMENTADA
(TF)
Grounded Theory
 Particularidades
de la temtica
Visin del FENMENO escogida
mundo e

60S
intereses del
investigador

aproximacin
inductiva en la cual la
TEORA
inmersin en los FUNDAMENTADA (TF)
datos sirve de punto
de partida del
desarrollo de una
teora sobre un
fenmeno

(Glaser y Strauss, 1967) 3

1.
ORGENE
S
4
 SOCIOLOGA
NORTEAMERICANA

Barney Anselm TEORA

Glaser Strauss FUNDAMENTADA

Influencia de la Interaccionis
metodologa mo simblico
cuantitativa
5
(Soneira, 2012, pg. 153)
DEFINICIN "La teora fundamentada es una
metodologa general para
desarrollar una teora que est
enraizada (grounded) en
informacin sistemticamente
recogida y analizada. La teora se
desarrolla durante la
investigacin, y esto se lleva a
cabo mediante una continua
interpelacin entre el anlisis y la
recogida
6 de datos."
(Strauss y Corbin, 1994, citado en Soneira, 2012, pg
 GLASER Y
STRAUSS

1967

1965

Con el libro nos habamos propuesto alcanzar tres objetivos: primero, legitimar la

1965 1967
investigacin cualitativa () Segundo, nuestra intencin era atacar a los funcionalistas
(.) El tercer objetivo era esclarecer las posibilidades de desarrollar una teora
partiendo de lo datos. (Legewie, 2004: 52).

(Soneira, 2012, pg. 155)

2.
DISEOS
DE LA TF
8
 STAUSS
Y
CORBIN
(1990)

TEORA
FUNDAMENTAD
A
GLASER CHARMA
(1978) Z (2000)
(Soneira, 2012, pgs. 168-169)
EMERGENTE
Principal exponente: Barney Glaser en 1978.
La TF es generada sistemticamente de los datos de
la investigacin. Criterios de una teora:
Significa que las Significa que una Permite que Implica prestar

MODIFICABILIDAD
FUNCIONAMIENTO

RELEVANCI
AJUSTE

A
categoras de la teora debe poder problemas y atencin a los
teora deben explicar qu pas, procesos datos, cualquier
ajustarse a los predecir qu va a centrales emerjan. cambio que se
datos. pasar e interpretar produzca
Los datos no que est pasando
deben forzarse o en un rea de
seleccionarse investigacin
para que encajen sustantiva o
en teoras formal.
preconcebidas.

(Soneira, 2012, pgs. 10

SISTEMTICO
Desarrollado por Anselm Strauss y Juliet Corbin en 1990.

Consiste en un conjunto de pasos que permiten garantizar la construccin de

una buena teora.

Estos procedimientos de codificacin son:

Construir teora ms que comprobarla.

Ofrecer a los investigadores herramientas tiles para manejar grandes cantidades de datos brutos.
Ayudar a los analistas a considerar significados alternativos de los fenmenos.
Ser sistemtico y creativo al mismo tiempo.
Identificar, desarrollar y relacionar los conceptos, elementos constitutivos bsicos de la teora.

(Strauss y Corbin, 2002, pg.15) 11

CONSTRUCTIVISTA
Propuesto por Kathy Charmaz en 2000.

Busca alejarse de los otros diseos objetivistas y positivistas.

Apuesta por una TF constructivista, a la cual describe como una perspectiva que:
Enfatiza el estudio del fenmeno ms que los mtodos para abordarlo.
Adopta una postura reflexiva en el modo en el que conoce y representa la realidad estudiada.
Presta ms atencin a las realidades empricas.
No asume que los datos esperan ser descubiertos en el mundo real, ni que los procedimientos
metodolgicos corregirn la visin limitada de la realidad estudiada.
Considera que los observadores no son imparciales, sino que aquello que puedan captar
depender de su marco de referencia previo (experiencias, biografa, relaciones, procedimientos
utilizados, etc.).
Las categoras conceptuales emergen de la interpretacin que realizamos de los datos, pero no
"emanan" de ellos o de nuestras prcticas metodolgicas.
(Charmaz, 2005, citado en Rodrguez y Valldeoriola, 2009, pgs. 61-62). 12
Cmo se desarrolla la metodologa de la tf?
Cules son sus principales componentes?

13
3.
TRMINOS
UTILIZADO
S POR LA
TF
14
CONCEPTO
S
Se refiere al etiquetamiento
(labeling) realizado a hechos,
eventos o fenmenos.

15
(Soneira, 2012, pg. 155)
CATEGORA
Es una clasificacin de conceptos.
Elaborada a partir de la
comparacin de conceptos y su
integracin en un orden ms
elevado.
16
(Soneira, 2012, pg. 155)
CODIFICACIN
Procesamiento y anlisis de los
datos (abierta, axial, selectiva)

17
(Soneira, 2012, pg. 155)
PROPIEDADES
Atributos o caractersticas
pertenecientes a una categora.

18
(Soneira, 2012, pg. 155)
DIMENSIONALIZA
R
Dividir una propiedad en sus
dimensiones.

19
(Soneira, 2012, pg. 155)
 HIPTESIS
Respuestas provisorias acerca de
las relaciones entre categoras.

20
(Soneira, 2012, pg. 155)
PROPOSICIN
Un enunciado que expresa una
relacin entre dos o ms
categoras y sus propiedades.

21
(Soneira, 2012, pg. 155)
 SENSIBILIDAD
TERICA
Se refiere al atributo de tener
discernimiento, la habilidad de dar
sentido a los datos, la capacidad
de comprender, de separar lo
pertinente de lo que no lo es.

22
(Soneira, 2012, pg. 155)
 SATURACIN
TERICA
Sucede cuando al recolectar
informacin sobre un conjunto
reducido de categoras, llega un
punto en que la nueva informacin
no agrega nuevo conocimiento
sobre stas y sus propiedades.
23
(Soneira, 2012, pg. 155)
4.
METODOLOG
A

24
 ESTRATEGIAS
COMPARACI MUESTREO
N CONSTANTE TERICO

25
5.
PROCEDIMIENT
O

26
 Entrevistas

RECOLECCIN DE Observacin
DATOS
Conversaciones
informales

Focus group

Anlisis de
documentos 27
N
CODIFICACI
CATEGORIZACIN N

Clasificar Interpretar
conceptualmente los datos
los datos
28
Codificacin abierta

Codificacin axial TIPOS

Codificacin
selectiva DE
Codificacin terica CODIFICACIN
29
DELIMITACIN DE LA
Elementos de una teora
TF
Elementos de una teora

Categoras Comparacin
Propiedade
s de las
categoras
Similitudes Operaciones de anlisis
Criterio de parsimonia Criterio de alcance
Diferencias
Hiptesis

30
 Teora Proceso
sistemtico y
sustantiv simultneo de
recoleccin y
a anlisis

Teora Generada a partir

de teoras
formal sustantivas

31
LITERATURA EN LA
TF
Literatura Comienza cuando se
como tiene una situacin de
emergente investigacin.

Literatura Se integra a los

procedimientos de
como recoleccin de datos,
informacin codificacin, etc.
32
EL PARADIGMA DE CODIFICACIN

Muestreo
PROCEDIMIENTOS

terico
Codificacin
TCNICAS Y

Comparacin
constante

Esquema representativo
33
LA COMUNICACIN DE
RESULTADOS

REDACCI
PROCEDIMIENTO N DEL
S MEMOS
INFORME
FINAL

34
S
Glaser, B. y Strauss, A. (1967). The Discovery of Grounded
Theory. Strategies for Qualitative Research. Chicago:
Aldine.
Rodrguez, D. y Valldeoriola, J. (2009). Metodologa de la
investigacin. Barcelona: Editorial Universitat Oberta de
Catalunya (UOC). Recuperado de
Soneira, A. J. (2012). "La Teora fundamentada en los datos
(Grounded Theory) de Glaser y Strauss", en I.
Vasilachis de Gialdino (coord.), Estrategias de investigacin
cualitativa. Buenos Aires: Gedisa, pp. 153-173.
Strauss, A. y Corbin, J. (2002). Bases de la investigacin
cualitativa. Tcnicas y procedimientos para desarrollar la
teora fundamentada. Antioqua: Editorial Universal
Antioqua.

35