GESTIN DE PROCESOS DE

LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VIR

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

ADMINISTRACIN IV
DISEO ORGANIZACIONAL
AHARA BETIA GUEVARA ABANTO
 INSTITUCIN EDUCATIVA VIR
VISIN:
En el ao 2020 seremos una Institucin Educativa acreditada, moderna,
innovadora, de alta calidad educativa, referente para la educacin virunense
en la formacin integral de ciudadanos lderes, democrticos que generen un
empleo productivo dentro del marco de una prctica de valores, respetando y
conservando de manera sostenible nuestro medio ambiente, identificados con
el desarrollo de su localidad, provincia, regin y pas.

MISIN:
La Institucin Educativa Vir, forma a los(as) nios(as) y adolescentes con
prcticas democrticas, fortaleciendo su desarrollo integral y tcnico-
productivo con pensamiento analtico, reflexivo, crtico, emprendedor y creativo
en el marco del respeto intercultural y la equidad de gnero, a fin de contribuir
a la realizacin de sus proyectos de vida en bienestar de su localidad,
provincia, regin y pas.
 OBJETIVOS ESTRATGICOS:
Nacionales:
Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos.
Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de
calidad.
Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la
docencia.
Una gestin descentralizada, democrtica, que logra resultados y es
financiada con equidad.
Educacin superior de calidad se convierte en factor favorable para
el desarrollo y la competitividad nacional.
Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con
su comunidad.
Regionales:
Busca asegurar la igualdad de oportunidades para las personas, sin discriminacin
de ninguna ndole. Adems, se armoniza con las polticas del Plan Nacional de
Educacin para Todos y con el segundo eje del Acuerdo Nacional, referido a la
equidad y la justicia social.
Aspira a consolidar una educacin de calidad en nios, nias, jvenes y adultos y
que posibilite la realizacin plena de las personas, para que continen aprendiendo
durante toda su vida.
Alude a los docentes revalorados social y profesionalmente, para desempear su
papel de manera responsable y efectiva.
Trata sobre la gestin educativa regional y local, que funciona en forma eficiente,
democrtica, autnoma, tica, descentralizada, con presupuestos adecuados.
Busca el logro de la formacin profesional integral de jvenes y adultos, que
responda a las demandas del desarrollo local, regional, nacional y global y les
permita su insercin en el sistema productivo.
Se promueve una comunidad educadora, democrtica y justa, dispuesta al cambio,
que participe, concerte y vigile los procesos de descentralizacin educativa y
desarrollo sostenible.
Institucionales:
Brindar una educacin de calidad a nuestros nios, nias y jvenes a
travs de la creatividad e innovacin pedaggica para que continen
aprendiendo durante toda su vida.
Lograr aprendizajes pertinentes y de calidad que responda a las demandas
del desarrollo local, regional para su insercin en el sistema productivo.
Capacitar al personal docente a travs de convenios con empresas,
entidades tcnicas, universidades pblicas y privadas para que ejerzan
profesionalmente la docencia.
Gestionar los recursos humanos, fsicos y administrativos en forma
eficiente, democrtica, autnoma y tica con presupuestos adecuados.
Promover la participacin de toda la comunidad educativa (padres de
familia, estudiantes, exestudiantes, docentes, autoridades locales) en las
diferentes actividades educativas.
FUNCIONES DEL DIRECTOR:
Conducir la Institucin Educativa de conformidad con lo establecido en el
artculo 68 de la Ley general de Educacin Ley N 28044.
Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones humanas
armoniosas, el trabajo en equipo y la participacin entre los miembros de la
comunidad educativa.
Promover una prctica de evaluacin y autoevaluacin de su gestin y dar
cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.
Recibir una formacin especializada para el ejercicio del cargo, as como una
remuneracin correspondiente a su responsabilidad.
Estar comprendido en la carrera pblica docente cuando presta servicio en las
instituciones del Estado.
Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.
Conducir la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de Trabajo para la
mejora de los aprendizajes-PATMA y Reglamento Interno, de manera activa y
participativa
Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin,
experimentacin e investigacin educativa; entre otras segn MOF.
DE LA SECRETARIA:
La secretaria depende del Director y cumple las siguientes funciones:
Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir, tramitar oportunamente, informar y
archivar la documentacin recibida y los documentos que genere la Direccin.
Preparar, redactar y digitar oportunamente la documentacin oficial de la I.E. para
los fines correspondientes.
Mantener actualizado el archivo de los documentos de Secretara.
Mantener en reserva, en orden y seguridad la documentacin oficial a su cargo.
Tener al da el Registro de asistencia del personal y el informe mensual.
Tramitar licencias presentadas por el personal docente y administrativo
Tener actualizado el ESCALAFON de todo el personal de la I.E.
Llevar en orden y al da el Libro de actas de la I.E. y velar por su seguridad
Ejecutar rectificaciones de nombres y apellidos de los alumnos, previa
documentacin pertinente
Ratificar la matrcula previa verificacin de las actas promocionales, evaluacin de
recuperacin y subsanacin
Tramitar documentos referentes a traslados de matrcula
Elaborar la constancia de matrcula y de estudios
Elaborar los certificados de estudios y entregarlos a los interesados en un plazo
no mayor de 24 horas
Elaborar actas de evaluacin, de cargo y de subsanacin
FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL:
Asiste en representacin del Director a reuniones Tcnico Pedaggica
convocadas por la Unidad de Gestin Educativa Local.
Organiza y dirige el monitoreo, asesoramiento y acompaamiento.
Pedaggico.
Controla la asistencia y puntualidad del personal a su cargo e informa las
horas efectivas de trabajo a la Direccin
Enva a la Direccin el proyecto de resolucin de evaluacin de subsanacin
del estudiante.
Vela por el cumplimiento de los objetivos del colegio y por el buen trato de
los alumnos dentro y fuera del plantel.
Dirige y coordina las funciones y tareas de los diferentes estamentos
acadmicos y auxiliares del colegio: laboratorios, talleres, biblioteca.
Establece en coordinacin con la Direccin y con los Subdirectores, los
horarios y turnos de trabajo del personal.
Organiza las actividades de recuperacin del educando a lo largo del ao
lectivo y el periodo vacacional, en coordinacin con los dems directivos.
Preside por encargo de la direccin el Comit de Tutora y Orientacin
Educacional, coordina asesora, apoya y controla las actividades inherentes a
ste para mejorar el servicio.
Informa peridicamente a la Direccin sobre la situacin del rea a su cargo
FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR DE PRIMARIA:
Representa a la I.E. en el nivel de Educacin Primaria por delegacin de la
Direccin.
Participa en la formulacin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo
Institucional, Plan Anual de Trabajo, el Proyecto Educativo Institucional y el
Proyecto Curricular de la Institucin.
Planifica, organiza, monitorea y evala las actividades Tcnico -
Pedaggicas de su competencia, en coordinacin con la Direccin y los
Sub directores.
Dirige, coordina, asesora, supervisa y evala la labor del personal a su
cargo, informando a la Direccin.
Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios dentro de su nivel.
Vela por el cumplimiento de los horarios y turnos de trabajo establecidos del
personal a su cargo.
Controla la asistencia y puntualidad del personal del nivel a su cargo e
informa las horas efectivas de trabajo a la Direccin.
Informa peridicamente a la Direccin, profesores, estudiantes y padres de
familia sobre el desarrollo del proceso de aprendizaje - enseanza.
Organiza las actividades de recuperacin del rendimiento acadmico en
coordinacin con la Direccin.
Coordina, orienta y monitorea las evaluaciones de los estudiantes de
acuerdo con las normas vigentes.
DE LOS DOCENTES:
Contribuir eficazmente en la formacin de los estudiantes en todas las
dimensiones del desarrollo humano
Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del
aprendizaje de los estudiantes, as como trabajar en el marco del Buen
desempeo docente con respeto y observancia de las normas
institucionales de convivencia en la comunidad educativa que integran.
Participar en la Institucin Educativa y en otras instancias a fin de contribuir
al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional, as como del Proyecto
Educativo Local, Regional y Nacional.
Participar en los programas de capacitacin y actualizacin profesional, los
cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluacin del buen
desempeo docente y ascenso en la escala magisterial.
Desempear su funcin educativa con dignidad y eficiencia y lealtad a la
Constitucin, a las leyes y a los fines de la educacin peruana e
institucional.
Participar obligatoria y activamente en la elaboracin, ejecucin y
evaluacin del Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular
Institucional, Plan Anual de Trabajo para la mejora de los Aprendizajes-
PATMA y Reglamento Interno
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