HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD

Por Francisco Larroyo

PREGUNTAS NÚCLEO DE LA DISCUSIÓN EN
CLASE

 ¿Qué cultura(s) fue(ron) la(s) precursora(s) de lo que hoy

en día se conoce como universidades? ¿Por qué crees tú
que lo haya(n) sido?
 ¿Cuál es el papel que han jugado las instituciones
religiosas en el devenir cultural y educativo?
 ¿Cómo fue la evolución del nombre de las instituciones
de educación superior hasta lo que llamamos hoy en día
“universidad”?
 ¿Cuál fue la progresión geográfico-temporal de la
aparición de las universidades en los siglos XIII a
XVIII?
PREGUNTAS NÚCLEO DE LA DISCUSIÓN EN
CLASE

 ¿Cuáles eran las facultades originales y por qué se les

llamaban así?
 ¿Cuál era/es la relación existente entre los poderes
establecidos y la institucionalización del conocimiento?
 ¿Cuáles eran en aquellos tiempos los poderes
establecidos y cuáles son hoy en día?
 Haz una comparación entre el (los) modelo(s) de
universidad(es) y estudios mencionados en la lectura y
los actuales. ¿A qué obedecen las similitudes y
diferencias?