PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
- Formulacin del problema
La lectura de -Presentacin de
Proyectos de Investigacin- va
de la mano con el mdulo de
taller de tesis I
1
Dr. Meja Alemn, Luis Vicente
- Formulacin de objetivos
- Formulacin de hiptesis
- Tipo de investigacin
- Nivel de investigacin
- Mtodo de investigacin
- Diseo de investigacin
- Recursos de la investigacin
- Cronograma de actividades
- Documentacin y bsqueda de informacin.
- Normas generales para citas en el texto.
- Pautas para la exposicin final del
anteproyecto de tesis.
 FORMULACIN DEL PROBLEMA
2 Se recomienda trabajar mediante las definiciones conceptuales. Para
ello se emplear un libro adecuado para encontrar el concepto
Son caractersticas observables que posee cada requerido. Luego se lee comprensivamente con la finalidad de
persona, objeto o institucin, y que al ser medidas, escoger una o dos palabras claves que formen parte de la dimensin.
varan cualitativa y cuantitativamente una en relacin
de la otra VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

Personas: Variable 1 Dimensin 1 Indicador 1 Sobre la base de los indicadores se

Grado de atencin, Indicador 2 elaborarn las preguntas para los
conocimientos Indicador 3 instrumentos de la investigacin.
previos, clase social. Seleccionamos los indicadores,
Dimensin 2 Indicador 1 mediante la definicin conceptual o
Cosas u objetos:
Indicador 2 interrogndonos acerca de la
Forma, color, tamao,
conservacin. Dimensin 3 Indicador 1 dimensin o subdimensin (por ejemplo:
Instituciones: Indicador 2 qu mido de la dimensin)
Canales televisivos,
Dimensin 4 Indicador 1
academias,
Indicador 2
universidades
Indicador 3
(estrategias
Indicador 4
metodolgicas,
formacin Variable 2 Dimensin 1 Indicador 1
profesional, Indicador 2
eficiencia,
Dimensin 2 Indicador 1
capacidades,
Indicador 2
competencias,
organizacin). Dimensin 3 Indicador 1
Indicador 2

PROBLEMA GENERAL: EN QUE MEDIDA LA VARIABLE 1 SE RELACIONA CON LA VARIABLE 2 DE ?

Problema Especfico 1: De qu manera la DIMENSN 1 SE RELACIONA CON LA VARIABLE 2 DE ?
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3 FORMULACIN DEL OBJETIVOS
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

Variable 1 Dimensin 1 Indicador 1

Indicador 2
Indicador 3
Dimensin 2 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 3 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 4 Indicador 1
Indicador 2
Indicador 3
Indicador 4
Variable 2 Dimensin 1 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 2 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 3 Indicador 1
Indicador 2

OBJETIVO GENERAL: Determinar la relacin entre la VARIABLE 1 y la VARIABLE 2 de

Objetivo Especfico 1: Establecer la relacin de la DIMENSN 1 con la VARIABLE 2 de

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4 FORMULACIN DE HIPTESIS
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

Variable 1 Dimensin 1 Indicador 1

Indicador 2
Indicador 3
Dimensin 2 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 3 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 4 Indicador 1
Indicador 2
Indicador 3
Indicador 4
Variable 2 Dimensin 1 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 2 Indicador 1
Indicador 2
Dimensin 3 Indicador 1
Indicador 2

HIPTESIS GENERAL: La VARIABLE 1 se relaciona significativamente con la VARIABLE 2 de

Hiptesis Especfica 1: La DIMENSN 1 se relaciona significativamente con la VARIABLE 2 de
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5 nuevas teoras o modificando las ya existentes. Tambin analiza
TIPO DE INVESTIGACIN
NIVEL DE INVESTIGACIN
Dr. Meja Alemn, Luis Vicente
Bsica o pura o sustantiva o fundamental: No produce
necesariamente resultados utilidad. Realiza investigaciones
originales, experimentales o tericas, con la finalidad de obtener
propiedades, estructuras y relaciones con el fin de formular y
contrastar hiptesis, teoras y leyes.
Aplicada o Tecnolgica: Es la utilizacin de los conocimientos en la
prctica, para aplicarlos, en la mayora de los casos en provecho de
la sociedad.
Exploratoria: se efecta sobre un tema u objeto desconocido o poco
estudiado por lo que sus resultados son una visin aproximada de
dicho objeto.
Descriptiva (Estadstica): Se describen los datos y caractersticas de la
poblacin o fenmeno en estudio. Responde a las preguntas: quin,
qu, dnde, cundo y cmo.
Correlacional: Establece el grado de relacin o asociacin no causal
existente entre dos o ms variables.
Explicativa: Establece relaciones causa efecto. Se ocupan de la
determinacin de las causas (investigacin postfacto), como de los
efectos (investigacin experimental), mediante la prueba de hiptesis.
Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel ms profundo de
conocimientos.
 6
M. Especficos
M. General: M. cientfico
MTODO DE INVESTIGACIN
M. Especficos
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M. Descriptivo: Se basa en la observacin, por lo que son de gran
importancia los cuatro factores psicolgicos: atencin, sensacin,
percepcin y reflexin.
M. Histrico: Tiene como principio el no sujetarse nicamente a lo
existente, o sea, a lo visible, sino que se debe recurrir a la historia
para ver la forma y condiciones de cmo evolucion para llegar a lo
actual, a lo que es.
M. Experimental: Se fundamenta en el mtodo cientfico y utiliza
como procesos lgicos la induccin y la deduccin.
 Instrumento que orienta y gua al investigador en un conjunto de
DISEO DE INVESTIGACIN pautas a seguir, en un estudio o experimento; es de carcter
flexible, no un recetario rgido.
7
Es la estrategia o plan utilizado para responder el problema
de investigacin; es la base para el desarrollo y prueba de
hiptesis.

Descriptivo - Correlacional Pre Experimental

1 Con pre test y pos test

Cuasi Experimental : 1 2
Con dos grupos no equivalentes,
con pre test y pos test
2 GE = grupo experimental
M=muestra
: 1 2
: 3 4 1 = Pre test
1 = observacin de la
variable 1 2 = Post test
2 = observacin de la X = manipulacin de la var. ind.
variable 2 GE = grupo experimental
= correlacin entre GC = grupo de control
dichas variables.
1 y 3 Pre test
2 y 4 Post test
X = manipulacin de la var. Ind.

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 RECURSOS DE LA INVESTIGACIN
8
Recursos Materiales
Recursos Humanos
CANTIDAD DESCRIPCIN TOTAL
Es necesario incluir los currculos de los investigadores
2 millares Papel bond A4 75 gr. 44.00
directamente involucrados en una o ms fases de la
ejecucin de la investigacin. 1 caja Disquetes por 10 unidaes 10.00

El presente trabajo de investigacin estar conformado 10 unidades Lapiceros rojo y azul 10.00
por los siguientes integrantes: 5 unidades Lpices 10.00
- Dr. Ugarte Guerra, Francisco. Asesor metodolgico.
6 unidades Plumones 15.00
- Dr. Meja Quintana, Sebastin. Asesor estadstico.
- Dr. Requena Chong, Joyce. Asesor de redaccin. 1 unidad Cinta aislante 3.00
1 millar Papel bulky 18.00
15 libros Pago en alquiler o 500.00
comprados
400 unidades Copias fotostticas 40.00

5 ejemplares Empastados del informe 120.00

final de tesis
1 laptop Sony Corel i5 1400.00
Imprevistos 100.00
Total (S/.) 2280.00

Dr. Meja Alemn, Luis Vicente

 2017 2018
ACTIVIDADES

(Grfico de Gantt, es la distribucin que tendrn en el calendario las

9 S O N D E F M A M J J A
Determinacin del problema

actividades principales del proceso de investigacin)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Acopio de bibliografa

Seleccin bibliogrfica

Elaboracin de la matriz de consistencia

Redaccin del anteproyecto de investigacin

Elaboracin de instrumentos de investigacin

Validacin por juicio de expertos.
Revisin y aprobacin del proyecto de
investigacin por la universidad o jurados
calificadores
Toma de encuesta

Codificacin

Tabulacin

Anlisis e interpretacin de datos

Redaccin preliminar del informe final

Presentacin de la tesis para su aprobacin

Sustentacin.
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10
DOCUMENTACIN Y BSQUEDA DE INFORMACIN

Existe coincidencia en la mayora de los especialistas en la necesidad de realizar

una correcta y profunda revisin de las fuentes relacionadas con la temtica
objeto de estudio de una investigacin en los momentos iniciales de la misma.

1. BASE DE DATOS
Teseo:
https://www.educacin.Gob.es/Teseo/
Bsqueda y gestin de fichas de Tesis
Doctorales ledas desde el ao 1976,
en ella se puede realizar consultas o
registrarse como doctorando. Existe la
posibilidad de hacer bsquedas
avanzadas con otros criterios como
palabras claves, bsqueda con
tesauro o combinando criterios.
 2. Base de datos DIALNET
11 http://dialnet.unirioja.es/
DIALNET es un portal de difusin de
la produccin cientfica en lengua
espaola. Su acceso es libre y fue
creada por la Universidad de La
Rioja. Contiene el vaciado de los
ndices de la mayor parte de las
revistas cientficas y humansticas de
Espaa y Latinoamrica, incluyendo
tambin libros, tesis doctorales y
otros tipos de documentos.
 3. Education Resources Information Center - ERIC
12
http://www.Eric.ed.gov/
Esta base de datos, Education Resources Information Center (ERIC), est sostenida por el
Computer Sciences (IES) ambos dependientes del Departament of Education de los
Estados Unidos de Amrica. Es una biblioteca digital online y gratuita de educacin,
investigacin y de informacin educativa en lengua inglesa.
 Ejemplo de bsqueda
13
 4. Scopus (ELSEVIER, 2017)
https://www.scopus.com/
14 Es un base de datos bibliogrfica de resmenes y citas de artculos de revistas cientficas
de las reas de ciencias, tecnologa, medicina y ciencias sociales, incluyendo artes y
humanidades. Scopus permite tener y buscar perfiles de autor (ORC ID, Scopus ID),
haciendo clip sobre el nombre del nombre, que engloba afiliacin, nmero de
publicaciones y sus datos bibliogrficos (referencias, citas recibidas de cada documento
publicado)
15
NORMAS GENERALES PARA CITAS EN EL TEXTO
Citas directas
Este apartado hace referencia a la trascripcin literal de un fragmento de texto o de
prrafos completos. En cualquier caso se trata de palabras de otro autor que deben ser
reconocidas y consideradas del mismo, sin que exista ningn tipo de duda al respecto.

APA
Existen dos formas diferentes, segn la extensin de la cita, en ambos casos debe
aparecer el apellido o apellidos del autor o autores, tal y como se referencien en el
listado del final de la obra, seguidos del ao y pgina concreta:

a) Menos de 40 palabras: se coloca entre comillas a continuacin del prrafo que se

est exponiendo. Es decir, sin separar del texto.
Ejemplo:

El orientador adems de tcnico y experto en las herramientas (Pantoja, 2004, p. 194),

los cual nos lleva al desempeo de un nuevo rol y funciones.
 De igual forma, se podra poner:
16
Al finalizar las funciones del tutor, Pantoja (2013) seala que stas se corresponden con una
labor desarrollada en equipo, si bien tiene un fuerte componente de trabajo individual (p. 58),
de donde se desprende la necesidad de una formacin especfica.

b) Texto de 40 o ms palabras: esta se considera una cita larga y debe ir separada del
texto en un bloque independiente sangrando del margen izquierdo aproximadamente
2,54 cm (en la misma posicin que un nuevo prrafo).
En este caso, no se ponen comillas y el espaciado ser doble y, si hubiera ms
prrafos, estos irn igualmente sangrados medio centmetro.

Ejemplo:

Pantoja (2004, p. 194) afirma lo siguiente:

Con respecto a las competencias que habran de adquirir los orientadores,

destacan aquellas que suponen un reciclaje ..

17 Citas indirectas

Citas indirectas son citas libres, pero a las que el autor que las utiliza les da su forma
personalizada sin que stas pierdan su sentido original

El formato de las mismas es muy parecido a las directas, con la salvedad general de que
no llevan el nmero de pgina, aunque haya algunas palabras en el discurso que
coincidan con las originales.
Ejemplo:

Zagalaz (2001a y 2001b) se ocup de las bases tericas, de las corrientes y

de las tendencias de la Educacin Fsica en sus diferentes contextos
18
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS AL FINAL DEL TEXTO
La lista bibliogrfica guarda una relacin exacta con las citas que parecen en el texto del
trabajo. Solamente se incluyen aquellos documentos y recursos que se utilizaron para llevar
a cabo la investigacin y preparacin del trabajo y, que por lo tanto estn citados en el
cuerpo del mismo, en la forma y estilo que se vea en el apartado anterior. De modo
general, hay que seguir estas indicaciones:
1. La lista bibliogrfica se titular: Referencias bibliogrficas o Referencias.
2. La disposicin de los distintos documentos se realizar siguiendo un orden alfabtico por
apellido del autor y en caso de igualdad, tomando como referencia el segundo apellido.
3. Si el primer autor tiene varios trabajos en un mismo ao, estos se relacionaran aadiendo tras
ste las letras a, b, c Por ejemplo: 2016a, 2016b
4. En el caso de apellidos muy comunes se pondr tambin el segundo para facilitar la
identificacin del autor.
5. Si el mismo autor tiene adems otros trabajos con autores diferentes, siendo este el primero de la
lista, se realizar una ordenacin de los mismos siguiendo la ordenacin alfabtica establecida
por cada lengua.
6. La segunda lnea de cada entrada debe ir sangrada en la lista a cinco espacios.
7. Despus de cada signo de puntuacin se deja un solo espacio.
8. El lugar de la edicin se escribir en castellano en el caso de ser distinto del original.
9. No es preciso escribir el estado donde fue realizada la edicin, salvo que la ciudad no sea muy
conocida o pueda inducir a error.
 Ejemplos:
19
Libros completos

Autor, Inicial del nombre. (ao). Ttulo. Ciudad, Estado: Editorial.

Pantoja, A. (2004). La intervencin psicopedaggica en la Sociedad de la

Informacin. Educar y orientar con nuevas tecnologas. Madrid: EOS.
Perez Ferra, M. (2000). Conocer el curriculum para asesorar en centros.
Archidona: Aljibe.
Campoy, T.J. y Pantoja, A. (2000). Orientacin y calidad docente. Pautas y
estrategias para el autor. Madrid: EOS.
 Ejemplos:
20
Otros formatos de libros:

Fox, D.J. (1987). El proceso de investigacin en educacin (2 ed.). Pamplona:

EUNSA.
Consejera de Salud (2006). Educacin dental infantil: gua para profesionales
de educacin y salud. Sevilla: Junta de Andaluca.
Gil Pascual, J.A. (2003). Mtodo de investigacin en educacin. Anlisis
multivariante (Vol. 3). Madrid: UNED.

Tesis doctoral

Autor, Apellido, Inicial del nombre. (ao). Ttulo en cursiva (Tesis doctoral o tesis
de maestra indita). Nombre de la institucin, Ciudad
21 Documentos de internet
Estas normas prevn ya la cita de cualquier referencia existente en Internet, si bien en
su ltima edicin se ha eliminado la inclusin de la fecha en la que se realiz la
consulta. La sintaxis es parecida a la que ya se ha expuesto para los formatos de
papel.

Gil, G. (s.f.). Cultura libre: el caso brasileo. Recuperado de

http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=1688
 PAUTAS PARA LA EXPOSICIN FINAL DEL ANTEPROYECTO DE TESIS
22