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TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLOGICO JOSE MARIA MOLINA


PASQUEL Y HENRIQUEZ

INVESTIGACION
LIBRO:
Jordi Borja La Ciudad Conquistada
Pg. 225-288

MATERIA:
TALLER SUPERIOR DE DISEO URBANO
DOCENTE:
Arq. Juan Manuel Macedo Ramrez
PRESENTADO POR:
Vega Bravo Juan Jos

PUERTO VALLARTA A, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2017


Empleo Remunerado/Desempleo
La relacin social se establece principalmente por medio del trabajo, que brinda
ingresos, insercin en la sociedad activa y el reconocimiento de los otros.
Para eso los proyectos urbanos deben incorporar entre sus objetivos la generacin de
empleo.

Tecnologas de informacin y comunicacin y ciudadana.


Para generar un uso incluyente de las TIC el sector publico debe partir de las
necesidades ya identificadas en equipamientos y servicios para regular la oferta y no
dejar que esta se oriente nicamente hacia los sectores consumidores mas solventes

De la misma forma conviene priorizar las redes descentralizadas de carcter publico o


social y no como ahora la oferta industrial concentrada.

De esta manera la unin de grandes equipamientos culturales vinculados a otras


actuaciones se revelan sus impactos sobre el entorno social y economico.
Relacin Ciudadanos-Administraciones Publicas
Las polticas urbanas, especializadas a la hora de efectuar grandes proyectos de
infraestructuras, raramente tienen en cuenta objetivos de redistribucin social y de
integracin de sectores excluidos.

De esta manera por medio de un conjunto de polticas publicas activas se puede hacer
ciudad en la ciudad por medio de proyectos urbanos complejos multifuncionales.

El desafo y la aventura
La ciudad es la aventura iniciativa a la que todos tenemos derecho. Las libertades
urbanas son, sin embargo, mas tericas que reales. Una primera aproximacin a la
ciudad es analizar su oferta compleja en trminos de conclusin-exclusin.

La ciudad como aventura iniciativa es una manera, de aprehender el mbito urbano y


sus dinmicas fsicas, econmicas y culturales desde estos puntos de vista.
La ciudad conquistada
La ciudad que se vive es la que resulta de los recorridos cotidianos, de las perspectivas
que se ven desde sus ventanas y miradores, de los ambientes de los das de fiesta. Pero
tambin es la ciudad descubierta en las primeras emociones callejeras, o cuando el
chico o la chica se adentran en la aventura de lo desconocido.

La ciudad debe conquistarse contra el miedo a salir del marco protector del entorno
familia conocido, venciendo el riesgo de meterse en el ruido y la furia urbanos,
superando las frustraciones que comporta no obtener inmediatamente todo lo que
las luces de la ciudad parecen ofrecer.

Aprendizaje de la ciudadana: en la escuela y la calle


El aprendizaje de la ciudadana, y en consecuencia la integracin cultural y poltico, no
es evidentemente monopolio de la escuela. Hay medios mas poderosos, como las
instituciones polticas y los medios de comunicacin polticas y los medios de
comunicacin social, pero o no conectan, las primeras, o no estn por la labor, las
segundas.
Relaciones intergeneracionales y afirmacin juvenil
Una de las dificultades de los jvenes para asumirse como fuerza social es su
indefinicin generacional.
La relacin intergeneracionales puede cumplir una doble funcin: de integracin
social de los jvenes pero tambin de identidad frente a las generaciones adultas.
Los adolecentes y los jvenes solo se valorizaran cultural y polticamente si actan
segn motivaciones y valores propios.

La ciudad educadora
La ciudad hace ciudadanos. O quiz, la ciudad, hoy todava lejana, seria aquella en la
que todos los que viven o trabajan en ella fuesen plenamente ciudadanos.

La ciudad es el lugar de la persona civil.


conclusiones finales sobre ciudad y juventud
No hay crisis de ciudad, ni la ciudad es la generadora de graves problemas sociales,
como la exclusin o la violencia. En todo caso si la ciudad no cumple, es por que hay
urbanizacin sin ciudad.

El problema es la no ciudad, sino la segregacin social, insuficientes comunicaciones,


degradacin de los servicios y de los espacios pblicos, ese es el problema.

Hablando de la juventud no se trata de una crisis de la juventud. No nos enfrentamos a


un problema de inadaptacin de un colectivo social particular. Si no que se trata de una
crisis de sociedad, que excluye a una parte de los que representan su futuro.
Sociedad urbana, mujeres y nios en la ciudad actual
En este punto tocaremos como el espacio urbano establece jerarquas y prioridades,
favorece determinados valores y anula otros. En este lnea muchas veces el urbanismo
omite la experiencia femenina de la ciudad.
E histricamente se relaciona el trabajo domestico con la mujer y el espacio publico
con el hombre, de esta manera hay un gran desplazamiento por el espacio publico y el
uso de la ciudad por las mujeres es mas intensivo.

Nios, nias y ciudad


Si las mujeres son apenas un nuevo tema de preocupaciones en la concepcin de las
ciudades , los nios tambin han sido histricamente invisibles para el diseo de la
vida urbana.
Tambin para el automvil, los nios cada vez son mas excluidos.
Los espacios protegidos pero que a la vez les brinden autonoma son escasos, y su
vivencia de la ciudad queda restringida a espacios de juegos estrictamente
controlados.

La ciudad hoy ya no se puede considerar una ciudad de todos y para todos.


Las mujeres y la ciudad
Propuestas extradas de la consulta realizada a mujeres en seminarios taller como parte del programa las mujeres ya la
ciudad.

En relacin a la vivienda se propone:


- Darle flexibilidad y multifuncionalidad especialmente a la cocina (sin puertas o con sistemas mviles que permitan
conectarlo con otros ambientes segn la necesidad).
- Hacer que las azoteas sean comunitarias.
- Desarrollar una poltica de vivienda social que consiga bajar los precios.

En cuanto a las calles y el espacio publico:


- Poner mas bancos en las plazas.
- Proyectar espacios en interiores de manzanas.
- Eliminar todas las barreras arquitectnicas.
- Mejorar la iluminacin publica.
- Poner mas nombres de mujeres en las calles.
- Mejorar el diseo del transporte publico

Tiempos y horarios:
- Ajustar los tiempos de la ciudad a las personas para que los horario se adopten a las tareas de la vida cotidiana.
- Ampliar los horarios en comercios y trasportes, en especial lo nocturno.
- Incrementar la oferta y la frecuencia horario de los transportes pblicos nocturnos
La exclusin en las ciudades europeas y los problemas de la
rehabilitacin.
La existencia de concentraciones de exclusin en zonas concretas de las metrpolis ha generado en Europa una serie de
iniciativas publicas con voluntad de resolver la situacin.

Es entonces cuando se empieza a estudiar la situacin desde un punto de vista econmico, en los cuales se desarrollan de
formacin personalizada algunos centrados en la mujer, viveros de empresas, sistemas de apoyo para la bsqueda de
trabajo, bonificaciones para estimular la localizacin prxima de nuevas plantas de produccin.

Pero, a pesar de todo, a pesar de los nuevos proyectos, a pesar incluso de la recuperacin econmica europea de finales de
los noventa, los problemas persisten en algunos barrios.