UNIVERSIDAD

SAN PEDRO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Mg GARCA PORTELLA Antonio Zenn

 CMO DEBE SER EL
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA?
 TEMA DE INVESTIGACIN
Viene a ser un aspecto o elemento de una determinada rea de
conocimiento.

algn hecho o necesidad de la realidad que requiere una

investigacin

a) Tema de investigacin. Es amplio en el que se puede

identificar 1 o varios problemas

b) El problema, debe especificarse el problema especfico

c) Ttulo tentativo, en el que se expresa las variables y el contexto

a investigar

Los criterios de seleccin del tema: factibilidad; novedoso y

originalidad; importancia, inters y precisin
 QUE ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN?
El problema es una dificultad que impide el desarrollo de un
proceso.
Es una dificultad que cuestiona o pone en duda la capacidad
explicativa de los conocimientos cientficos
Se considera problema porque requiere una solucin y esa
solucin no es natural, ni espontneo, ni automtico; sino que
exige un esfuerzo mental.
Problema es una dificultad que requiere una investigacin
conceptual y emprica.
El problema es primer eslabn de una cadena: problema
investigacin - solucin
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Un problema bien plantado est parcialmente resuelto o en todo
caso tiene muchas posibilidades de obtener una solucin
satisfactoria.

El termino planteamiento proviene de la palabra

plantear que significa enfocar la solucin del problema y
a su vez enfocar significa descubrir y comprender los
puntos esenciales de un problema para tratarlos
acertadamente, es decir, el planteamiento del problema
de investigacin comprende un conjunto de puntos
esenciales o elementos que posibilitan orientar
metodolgicamente su solucin. (Carrasco 2005 p. 91)
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

afinar y estructurar ms formalmente la idea de

investigacin
El planteamiento, depende de cun familiarizado est el
investigador o la investigadora con el tema a tratar
Pasar de la idea al planteamiento puede ser rpido o
puede tomar tiempo.
Familiaridad del investigador con el tema.
Complejidad de la idea.
Existencia de antecedentes.
Empeo y habilidades del investigador
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En investigacin, problema
es todo aquello que se
convierte en objeto de
reflexin y sobre el cual se
percibe la necesidad de
estudiar.
Un problema es todo
aquello que motive la
bsqueda de una respuesta
a algo prctico o terico
LA REDACCIN DEL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA IMPLICA HACER UNA RADIOGRAFA
DE CMO SE PRESENTA EL PROBLEMA, EL MISMO
QUE DEBE INICIARSE DESCRIBIENDO LA
SITUACIN PROBLEMTICA ENCONTRADA EN EL
CONTEXTO MUNDIAL, LATINOAMERICANO,
NACIONAL HASTA LLEGAR AL CONTEXTO LOCAL.
SE CONSIDERA EL ESTADO EN QUE SE ENCONTR
EL PROBLEMA EN ESTUDIO Y COMO SE ABORD
EN DICHO CONTEXTO.
A NIVEL LOCAL O INSTITUCIONAL, SE ABORDA LA
REALIDAD DE DONDE SURGE EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIN, POR ELLO TAMBIN ES ENTENDIDA
COMO DIAGNSTICO DE LA SITUACIN. ES LA
PRESENTACIN GENERAL DE LA REALIDAD Y EL VACO O
NECESIDAD QUE SE BUSCA RESOLVER, POR ELLO LA
PROBLEMTICA DA ORIGEN A UNA RUTA DE
INVESTIGACIN QUE OBLIGA A UTILIZAR TCNICAS
EMPRICAS DE INVESTIGACIN Y PUEDE HACERSE POR
EJEMPLO A TRAVS DE UN ESTUDIO DIAGNSTICO
PREVIO (OBSERVACIN, ENCUESTAS, ENTREVISTA ETC) O
DE UN DIAGNSTICO FODA (ANLISIS DE FORTALEZAS,
OPORTUNIDADES, DEBILIDADES O AMENAZAS), ETC.
 ERRORES OBSERVADOS EN EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

No se describe el problema desde un contexto

mundial, lationamericano y nacional.
Falta descripcin de la situacin observada en la
Institucin en que se realiz el estudio.
No se mencionan las tcnicas instrumentos de
diagnstico (Encuestas, anlisis FODA,
observacin, etc).
No se centran en las variables de estudio.
Falta concordancia con el ttulo.
 CMO DEBE SER LA
FORMULACIN O ENUNCIADO DEL
PROBLEMA?
ES EL ENUNCIADO DEL PROBLEMA
EN TRMINOS CONCRETOS Y
EXPLCITOS. RESPONDE A LA
PREGUNTA QU QUIERO
RESOLVER?. ES CONVENIENTE
PLANTEARLO EN FORMA DE
PREGUNTA Y SE CARACTERIZA POR
SER CLARO, CONCRETO E INCLUIR
VARIABLES DE ESTUDIO.
UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN SE
FORMULA CUANDO EL INVESTIGADOR
DICTAMINA O HACE UNA ESPECIE DE
PRONSTICO SOBRE LA SITUACIN
PROBLEMA. EN LUGAR DE HACERLO COMO
AFIRMACIN, ESTE PRONSTICO SE PLANTEA
MEDIANTE LA FORMULACIN DE PREGUNTAS
ORIENTADAS A DAR RESPUESTA AL
PROBLEMA DE INVESTIGACIN (MENDEZ
1995 CITADO POR CARRASCO 2005 P. 89)
EL PROBLEMA DEBE EXPRESAR UNA
RELACIN ENTRE DOS O MS CONCEPTOS O
VARIABLES Y DEBE ESTAR FORMULADO COMO
PREGUNTA, CLARAMENTE Y SIN
AMBIGEDAD; POR EJEMPLO, QU
EFECTO? EN QU CONDICIONES? CUL
ES LA PROBABILIDAD DE ? CMO SE
RELACIONACON? EN QU MEDIDA?
(KELINGER Y LEE 2002 P.54)
 PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

Son preguntas orientadas a dar

respuesta al problema de
investigacin y que se formulan con
el fin de ayudar a plantearlo.
Implica la elaboracin de dos
niveles de preguntas:
Una general (principal) que recoja
la esencia del problema y del ttulo
del estudio.
Otras especficas orientadas a
cuestionar aspectos concretos del
problema y no al problema en su
totalidad
 EJEMPLOS:
Cmo influye el diseo de un Plan de
estudios basado en el enfoque modular en
las habilidades investigativas de los
estudiantes de la facultad de psicologa de la
Universidad San Pedro 2016?

Qu relacin existe entre el estilo de

comunicacin del personal administrativo y
el grado de satisfaccin del usuario de la
Universidad San Pedro 2016?.
 CMO DEBE SER LA
JUSTIFICACIN EN UN TRABAJO DE
INVESTIGACIN EDUCATIVA?
HERNNDEZ, FERNNDEZ Y BAPTISTA
(2010) AFIRMAN QUE LA
JUSTIFICACIN INDICA EL PORQU DE
LA INVESTIGACIN, EXPONIENDO SUS
RAZONES. POR MEDIO DE LA
JUSTIFICACIN DEBEMOS
DEMOSTRAR QUE EL ESTUDIO ES
NECESARIO E IMPORTANTE. (P. 39)
CONCRETAMENTE ES EL POR QU? Y EL PARA
QU? SE REALIZA LA INVESTIGACIN. ES DECIR
ES NECESARIO EXPLICAR POR QU ES
CONVENIENTE REALIZAR EL ESTUDIO Y CULES
SON LOS BENEFICIOS QUE TRAEN CONSIGO
DICHA INVESTIGACIN. EL ESTUDIO SE
JUSTIFICA POR SU APORTE A ALGUNO DE LOS
SIGUIENTES ASPECTOS: TERICO, CIENTFICO,
TECNOLGICO, METODOLGICO,
EPISTEMOLGICO, SOCIAL, PRCTICO, ETC.
 JUSTIFICACIN
Cumplir con al menos uno de
los siguientes criterios:
Conveniencia: Para que sirve?
Relevancia social: Quines se
beneficiarn?
Implicaciones prcticas: Ayudar a
resolver algn problema?
Valor terico: Se llenar algn
hueco de conocimiento?
Utilidad metodolgica: Ayudar a
definir o mejorar la forma en que se
estudia una variable, concepto, etc.?
 ERRORES OBSERVADOS EN LA JUSTIFICACIN

Es confundida con respaldo o con

objetivos
Solo se menciona el por que y se deja de
lado el para qu.
 OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Usar verbos que denoten acciones que
puedan lograrse o alcanzarse durante
el desarrollo de la investigacin:
Los verbos podran ser:

Determinar Elaborar Corroborar

Identificar Proponer
Describir Analizar
Formular Definir
Verificar Estudiar
Disear Plantear
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Debe evitarse el uso de
verbos como: capacitar,
cambiar, motivar, ensear,
mejorar y muchos otros.
Estos implican acciones
finales que casi nunca se
logran durante el transcurso
de la investigacin debido a
la cantidad de tiempo y
recursos que hay que
dedicarles.
 OBJETIVO GENERAL
Es el enunciado que expresa
la accin general que se
llevar a cabo para realizar la
investigacin que contribuir
a resolver el problema.
Debe reflejar la esencia del
planteamiento del problema y
del ttulo del proyecto.
En una investigacin hay solo
un objetivo general, no ms.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Son las acciones o actividades
particulares en que se desglosa el
objetivo general para ser llevado a
cabo.

Son las partes bsicas en que se

divide la investigacin a lo largo de
la metodologa empleada.

Si hay tres o cuatro objetivos

especficos, al final del anlisis se
tendrn tres o cuatro respuestas
claras que resuelven al Objetivo
General.
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Son el propsito del estudio,
expresan la meta que se
pretende alcanzar.
Deben ser claros y precisos
para evitar confusiones y
desviaciones.
Es posible que puedan
modificarse durante la
realizacin de la
investigacin.
Al redactarse deben utilizarse
verbos en infinitivo
 VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIN

Ser realistas:
Se puede llevar a cabo
esta investigacin?
Cunto tiempo tomar
realizarla?
Tomar en cuenta la
disponibilidad de
tiempo y de recursos
financieros, humanos y
materiales.
GRACIAS