Вы находитесь на странице: 1из 12

Universidade Federal da Bahia

Congresso da UFBA
Pesquisa, Ensino e Extenso

Investigao de processos da prtica musical em


contextos coletivos e individuais: um estudo sobre
memorizao

Nome: Jonatas Leal


Orientador: Diana Santiago
Projeto: Realizao de entrevistas semiestruturadas num contexto sobre memorizao
rea: Artes/ Msica
INTRODUO

Tendo em vista que a pesquisa envolve seres humanos, havia a necessidade de submeter o
projeto da orientadora ao Comit de tica do PPGMUS. Isso foi feito no dia 23/10/16,
contudo, o Comit s o aprovou em plenrio no dia 03/02/2017. Por este motivo, aprouve
orientadora, Dra. Diana Santiago, designar-me para participar de uma reviso sistemtica
sobre memria musical, tema das entrevistas a serem realizadas em meu plano de trabalho.

Alm da reviso, foi aplicada uma survey piloto nas cidades de Feira de Santana e Salvador,
nos meses de junho e julho de 2017, cujos dados possibilitaro a continuidade do projeto ao
qual se filia este plano de trabalho, j com bolsistas engajados para o perodo 2016-2017 e
que consistir na realizao da survey propriamente dita e das entrevistas semiestruturadas
que no puderam ser realizadas este ano.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


INTRODUO

A reviso integrativa permite a sntese de mltiplos estudos publicados e possibilita


concluses gerais a respeito de uma particular rea de estudo. um mtodo valioso para os
estudos em memria, pois muitas vezes os pesquisadores no tm tempo para realizar a
leitura de todo o conhecimento cientfico disponvel devido ao volume alto, alm da
dificuldade para realizar a anlise crtica de todos os estudos.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


OBJETIVOS

Esta reviso teve como objetivo analisar os trabalhos publicados nos Anais do Simpsio de Cognio
e Artes Musicais (SIMCAM) que tratam do assunto memorizao musical no perodo de 2006-2016,
tendo como recurso metodolgico a reviso sistemtica integrativa.

Averiguar quantas vezes e em que parte do texto se no ttulo, subttulo ou no corpo do texto - o
termo memria e/ou memorizao e/ou seus equivalentes na lngua inglesa e espanhola
apareceram no Anais V e, aps isso, preencher uma tabela para a categorizao dos artigos por eixos
temticos.

Aplicar uma survey piloto nas cidades de Feira de Santana e Salvador, cujos dados possibilitaro a
continuidade do projeto ao qual se filia este plano de trabalho.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


MTODOS
Aps a reviso bibliogrfica, estruturou-se os eixos temticos para sistematizao da mesma: Eixo 1.
MPP - Memria e Processos Perceptivos; Eixo 2. MP - Memria e Performance; Eixo 3. MS- Memria
e Sade; Eixo 4. MPC - Memria e Processos Criativos; Eixo 5. MEC - Memria e Estudos Culturais;
Eixo 6. MCL - Memria e Cincias da Linguagem. Esses eixos foram adaptados do SIMCAM 11.

Para esse artigo, optou-se por focar trs eixos temticos: Memria e Processos Perceptivos, Memria
e Performance e Memria e Sade.

Aps a coleta dos dados, os registros foram divididos em dados quantitativos e qualitativos, a saber: 1.
Nmero de artigos com a memria como temtica principal; 2. Mapeamento das instituies e autores
dos textos selecionados; 3. Sntese do que trata cada artigo; 4. Principais referncias bibliogrficas
utilizadas pelos autores.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


MTODOS

A aplicao dos questionrios de pesquisa (Memria em jovens instrumentistas) foi um estudo piloto
para testar o questionrio feito na Royal College of music em Londres, Inglaterra. Alguns itens deste
survey foram modificados e ampliados.
O teste consiste em 69 questes divididas em duas sesses. A primeira, questes sobre a prtica do
instrumentista e a segunda sobre a memria.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


MTODOS
O questionrio foi aplicado em crianas/adolescentes/jovens entre 7 a 18 anos de idade dos ncleos
de ensino de instrumentos de orquestra da OPE -Orquestra Pedaggica Experimental - e da Banda e
da Orquestra do Ncleo de Feira (Gasparini). Aplicou-se o questionrio a 2 integrantes de cada
naipe.

Em 2010 foi criada a Orquestra Pedaggica Experimental-OPE como atividade de capacitao em


ensino coletivo. No seminrio pedaggico deste ano foram convidados irmos, vizinhos e amigos dos
integrantes da Orquestra Juvenil da Bahia e filhos dos funcionrios do TCA com idade entre 6 e 12
anos. A fim de desenvolver a atividade musical destas crianas, a direo do programa resolveu dar
continuidade s atividades (Vale, 2017, p.13). Esta orquestra primeiramente funcionou no TCA, logo
depois no Colgio Dois de Julho, at estabelecer a parceria com a Universidade Catlica de
Salvador-UCSAL, onde hoje sediada. Devido s atividades oferecidas pelo grupo, em 2016 o que
antes era uma orquestra infantil do NGF com funcionamento em outro local, foi transformado em
ncleo Federao.
O NPM Antnio Gasparini de Feira de Santana, foi criado em 2014, resultado da parceria entre o
Instituto Antnio Gasparini (IAG) e o NEOJIBA. Atende crianas, adolescentes e jovens de 06 a 29
anos, nos bairros Rua Nova, Cidade Nova e George Amrico, no municpio de Feira de Santana.
Entre os destaques do ncleo esto a Orquestra de Cordas do ncleo Antnio Gasparini e a Banda
Sinfnica Portal do Serto (ibid, p.14). Nesta ltima participam trs clarinetistas, sendo uma delas
monitora do grupo.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


RESULTADOS

Do total de 758 trabalhos apresentados nos anais do SIMCAM, foi constatado que 34
apresentavam o termo memria em seus respectivos ttulos, o que representa 4,48%. Destaca-
se que o SIMCAM 10 apresentou o maior nmero de artigos sobre a temtica: 6 trabalhos. J
no SIMCAM 5 e 2 no houve trabalhos que abordaram a memria como temtica principal.

Optou-se por focar trs eixos temticos: Memria e Processos Perceptivos, Memria e
Performance e Memria e Sade. Esses trs eixos temticos somaram 28 trabalhos.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


RESULTADOS

De maneira geral, os trabalhos no eixo sobre Memria e Processos Perceptivos buscaram integrar
os estudos cognitivos com os processos de aprendizagem e percepo dos aspectos musicais.
Observou-se que nas referncias bibliogrficas dos trabalhos houve a predominncia de autores
estrangeiros, dentre eles Alan Baddeley, Diana Deutsch e Edwin Gordon.

No eixo Memria e Performance constaram trs trabalhos sobre estratgias de memorizao


utilizando o repertrio do violo, um trabalho sobre estratgias de memorizao para clarineta, um
trabalho sobre estratgias de memorizao para cello, um trabalho sobre a influncia da memria
na leitura primeira vista e trs trabalhos destinados reviso bibliogrfica sobre memria e
performance.

Todos os trabalhos encontrados no eixo Memria e Sade tm um vis na melhora da autoestima


e da qualidade de vida das pessoas, principalmente de idosos.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


CONCLUSES

Os trabalhos sobre memria e processos perceptivos (Eixo 1) buscaram compreender os processos


cognitivos da percepo e como as relaes com os diferentes tipos de memria atuam durante o
processo de identificao e decodificao dos elementos musicais;
no campo da performance (Eixo 2) os estudos abordaram as pesquisas sobre estratgias de memorizao
que facilitassem a compreenso do discurso musical e potencializassem o tempo despendido no estudo
das mesmas;
j nos estudos sobre memria e sade (Eixo 3), ficou evidenciada a preocupao em entender como a
prtica musical pode evocar as memrias para contribuir com a melhoria da autoestima e da qualidade de
vida das pessoas.

Foi possvel constatar que os estudos sobre memria esto distribudos de forma desigual entre as regies
do pas, sendo a regio Sudeste aquela com maior produo, seguida pelas regies Centro-Oeste e
Nordeste.

Os eixos temticos mais pesquisados tm sido os que abordam a memria em conjunto com os processos
perceptivos, com a performance e com a sade.

A utilizao frequente de referncias bibliogrficas estrangeiras aponta que h possibilidades de


desenvolvimento nessa rea de pesquisa no Brasil.

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


PRODUTOS GERADOS DA PESQUISA

Produo do Artigo para a apresentao no SIMCAM 2017

Congresso da UFBA Pesquisa, Ensino e Extenso


AGRADECIMENTOS AO APOIO

Logo da Instituio Logo do


de Fomento programa
(FAPESB, UFBA ou
CNPq)

Вам также может понравиться