Sekolah

Butuh
Juga butuh mereka
Juga butuh ini
Kreatifitas
 KURIKULUM
BERBASIS
LINGKUNGAN HIDUP
sentot widodo
disdik prop jateng
totsensen@yahoo.com
08179567195
Adiwiyata linier dgn kurikulum 13

Kur 13 > Menjadikan

lingkungan belajar sebagai
sumber belajar

Adiwiyata > Sumber

belajar dari lingkungan
membentuk jiwa yang
memiliki kesadaran tinggi
terhadap lingkungan.
 3 ISSU UTAMA ADIWIYATA
Melestarikan fungsi lingkungan
Mencegah terjadinya pencemaran
Mencegah terjadinya kerusakan
lingkungan
 Pelestarian fungsi lingkungan
Adalah rangkaian upaya untuk memelihara
kelangsungan daya dukung dan daya tampung
lingkungan hidup.

Daya dukung lingkungan hidup adalah kemampuan

lingkungan hidup untuk mendukung perikehidupan
manusia dan makhluk hidup lain;

Daya tampung lingkungan hidup adalah kemampuan

lingkungan hidup untuk menyerap zat, energi,
dan/atau komponen lain yang masuk atau
dimasukkan ke dalamnya.
Upaya pelestarian fungsi lingkungan.

1.Menjaga kesuburan tanah

2.Melindungi kelestarian makhluk hidup
3.Menjaga kesegaran udara
4.Memperindah lingkungan yang kita tempati
5.Menciptakan suasana aman dalam lingkungan:
-aman dari penyakit
-aman dari bencana alam
 Pecemaran lingkungan
Masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat
energi, dan atau komponen lain ke dalam
lingkungan, atau berubahnya tatanan lingkungan
oleh kegiatan manusia atau oleh proses alam
sehingga kualitas lingkungan turun sampai ke
tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan
menjadi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi
sesuai dengan peruntukannya
 Upaya mencegah pencemaran
lingkungan
Mengatur sistem pembuangan limbah
Meminimalisir penggunaan pestisida, insektisida dan
bahan kimia yang berpotensi menjadi penyebab
pencemaran
Melakukan penghijauan.
Memberikan sanksi atau hukuman secara tegas
terhadap penencemar lingkungan
Melakukan penyuluhan dan pendidikan lingkungan
untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat tentang
arti dan manfaat lingkungan hidup yang sesungguhnya.
Pupuk ramah lingkungan
Penghijauan
Tata tertib dan sanksi
 Kerusakan lingkungan
Kerusakan lingkungan adalah keadaan yang terjadi
akibat dampak dari tindakan manusia yang
menimbulkan perubahan langsung atau tidak
langsung terhadap sifat fisik, kimia, dan/atau hayati
lingkungan hidup sehingga melampaui kriteria baku
mutu lingkungan.
Upaya mencegah kerusakan lingkungan
Reboisasi di lahan yang telah rusak
Mencegah penebangan liar dan menerapkan sistem tebang
pilih
Mengurangi penggunaan bahan bakar fosil, dan
menggantinya dengan bahan bakar alternatif
Membuat sengkedan di tanah miring
Mengolah limbah terlebih dahulu sebelum dibuang
kelingkungan
Menggunakan bahan-bahan yang mudah diuraikan
mikroorganisme di tanah
Membersihkan permukaan tanah dari berbagai macam
polutan
Menerapkan prinsip 4R
Reboisasi
Penjernihan air limbah
Polybag ramah lingkungan
Bahan bakar non fosil
Membersihkan permukaan tanah dari polutan
Recycle
Re Use
Re use
Re use
Re use
Re use
 VISI
( keinginan sekolah )

Menjadi sekolah berprestasi

berbasis iptek, berbudaya
santun berbasis imtaq dan
peduli lingkungan
 MISI
(kegiatan yang dilakukan)
Khusus terkait dengan visi peduli
lingkungan
1. Melakukan penghijauan sekolah sebagai
wujud pelestarian fungsi lingkungan
2. Mengolah limbah sebagai wujud
pencegahan pencemaran
3. Memanfaatkan tanah kosong menjadi
area hijau dan produktif sebagai wujud
pencegahan kkerusakan lingkungan
 TUJUAN SEKOLAH
Terwujudnya lingkungan yang asri
sebagai wawasan wiyata mandala
Terwujudnya budaya sekolah yang bersih
dan bebas polusi
Munculnya budaya kreatif dan inovatif
memanfaatkan limbah menjadi barang
bermanfaat
Terpeliharanya lingkungan sekolah
sebagai sumber belajar
 RKAS

Upayakan visi, misi dan tujuan

sekolah terkait adiwiyata, menjadi
komponen program sekolah
Program menyebar kedalam 8 SNP
 Peruntukan dana BOS
1. Pembelian/ pengadaan buku teks pelajaran
2. Pembelian alat tulis sekolah untuk kegiatan
pembelajaran
3. Pengadaan soal dan lembar jawab
4. Pembelian peralatan pendidikan
5. Pembelian bahan habis pakai.
6. Penyelenggaraan kegiatan pembinan siswa/
ekstrakurikuler
7. Pemeliharaan dan perbaikan ringan sarpras
8. Langganan daya dan jasa
9. Kegiatan penerimaan siswa
10. Penyusunan dan pelaporan
 Contoh program
SI : bedah KD yang terkait lingkgn.
SKL: mengirim siswa pada kegiatan lingkgn.
SP : pelatihan pembuatan RPP berbasis
linkgn.
ST : mengirim guru pelatihan
SSP: pengadaan dan pemeliharaan
SK : pengadministrasian adiwiyata
SB : penggalian dan pengalokasian dana
SN : pelatihan teknik penilaian adiwiyata
 RPP berbasis lingkungan
Inventarisir KD yang dekat dengan
lingkungan
Kembangkan materi pembelajaran dari
salah satu issu utama adiwiyata
Kembangkan pembelajaran pada kegiatan
inti
Goalnya terutama pada peningkatan
kompetensi sikap yaitu perubahan sikap dan
budaya
Tetapi dapat juga meningkatkan
kompetensi pengetahuan dan keterampilan
 Implementasi PLH dalam kur 13
Melelui pembelajaran
Melalui ekstrakurikuler
Melalui pembiasaan
Melalui lomba-lomba antar kelas
Melalui moment-moment yang
memungkinkan
Melalui pengembangan sikap dan
karakter
Melalui membangun kultur
 TEKNIK MENERAPKAN
PERUBAHAN

Pendidi Memberi
Negosiasi
kan
kan dan Partisi dan
kemuda Paksaan
Komuni pasi persetuju
han dan an
kasi dukungan