MTODOS Y TIPOS DE

INVESTIGACIN
 INTRODUCCIN .

La investigacin dentro del campo de las disciplinas

sociales, propone los siguientes objetivos:
a) Conocer y/o producir conocimiento en relacin a
fenmenos, eventos o situaciones de carcter social.
Con esto se quiere decir: explicar, o por lo menos
describir las razones, causas y relaciones que
intervienen en la produccin de ese fenmeno,
evento o situacin, con el objetivo de integrarlo al
campo del conocimiento.
b) Responder a preguntas que plantea la realidad; esto
es, tratar de descubrir el por qu, cmo y cundo de
las cosas que nos rodean para aplicar dicho
conocimiento en la solucin de los problemas que
enfrenta el hombre.
 CLASIFICACIN DE LOS MTODOS DE
INVESTIGACIN.

Exploratoria

Descriptiva

Experimental (explicativos)
INVESTIGACIN EXPLORATORIA .

Examina un tema poco estudiado

Familiariza con fenmenos pocos conocidos

Determinan tendencias, identifican potenciales

relaciones entre variables
Flexibles en la metodologa y ms amplios y
dispersos que otros tipos de investigacin
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA

Describir es medir
Busca especificar las propiedades importantes de
un fenmeno que es sometido a anlisis
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL

Homogeneidad de las unidades experimentales y

Asignacin aleatoria de tratamientos y del orden

de ejecucin de los tratamientos
 TIPOS DE INVESTIGACIN
1. De acuerdo al papel que cumple el Investigador.

a. Observacional: El investigador no interviene de

ninguna forma, no afecta la evolucin natural de los
eventos, limitndose a observar.

b. Experimental: En ellos el investigador forma parte

activa del estudio, siempre son prospectivos
(planeados), longitudinales (medicin antes despus),
analticos (relacionan variables) y de nivel investigativo
explicativo (causa efecto); debiendo ser controlados.
2. De acuerdo al momento en que se recolectan los
datos u ocurren los hechos a medir.

a. Prospectivo: Los datos (primarios) que conciernen al

estudio son recogidos u ocurren a propsito de la
investigacin, permitindonos controlar el sesgo de
medicin.
b. Retrospectivo: Los datos (secundarios) son recogidos
de historias clnicas, bases de datos, o cualquier otro
tipo de registro en los cuales el investigador no ha
participado, ocasionando que no se pueda dar fe de la
exactitud de las mediciones.
3. De acuerdo al nmero de ocasiones en que se
mide la variable en estudio.

a. Transversal: Se le denomina como un corte en el

tiempo, donde todas las variables son medidas en una
sola ocasin, por este motivo al realizar comparaciones,
nos referimos a dos muestras independientes.

b. Longitudinal: Se realizan varias mediciones de la

misma variable del estudio, por ello al momento de
realizar comparaciones (antes despus), las tomamos
como muestras relacionadas.
4. De acuerdo al nmero de variables en estudio.

a. Descriptivo: Se busca describir las caractersticas del

objeto de investigacin (finalidad cognoscitiva), el
anlisis estadstico es univariado, nos permite estimar
parmetros (propsito estadstico) en la poblacin de
estudio a partir de una muestra.

b. Analtico: Plantea y pone a prueba hiptesis

explicativas (finalidad cognoscitiva), el anlisis
estadstico es por lo menos bivariado, teniendo como
nivel ms bsico la asociacin entre factores (propsito
estadstico).
TIPOS DE INVESTIGACIN SEGN GRADO
DE PROFUNDIDAD Y COMPLEJIDAD
Una investigacin es exploratoria si su objetivo principal es
conseguir una perspectiva general de un problema o
situacin. En este caso, se identifican las posibles variables que
intervienen y sus relaciones as como las fuentes de informacin de
problemas o situaciones similares y sus soluciones. Se caracteriza
por ser ms flexible amplia y dispersa en su metodologa si se
compara con los otros tipos de investigacin.

Una investigacin es descriptiva si busca especificar las

propiedades importantes y relevantes del objeto de estudio.
A travs de una investigacin descriptiva se espera responder el
quin, el dnde, el cundo, el cmo y el por qu del sujeto de
estudio. As mismo, busca medir o evaluar los aspectos,
dimensiones o componentes ms relevantes del fenmeno o
fenmenos a investigar. La investigacin descriptiva requiere de un
considerable conocimiento del rea que se investiga para poder
formular las preguntas especficas que busca responder, y se basa
en la medicin de uno o ms atributos del fenmeno descrito. Puede
tambin ofrecer la posibilidad de predicciones rudimentarias.
Una investigacin es correlacinal, o tiene un componente
correlacional, cuando tiene como propsito
medir el grado de correlacin que existe entre dos o ms conceptos o
variables en un problema o situacin. Por lo tanto se utiliza en
problemas de mayor complejidad, es decir donde hay un nmero
mayor de variables que hay que tener en cuenta as como el grado
de relacin entre ellas. Va ms all de la descriptiva, por cuanto su
objetivo no es solo describir el problema o situacin sino analizar
sus causas teniendo en cuenta la relacin entre las distintas
variables. Esta investigacin genera conocimiento nuevo, en cuanto
establece relaciones no conocidas entre variables en una situacin
o problema definido, que puede ser aplicado en situaciones o
problemas similares.
Una investigacin explicativa va ms all de la descripcin
de conceptos o fenmenos, o del establecimiento
de relaciones entre conceptos, pues est dirigida a indagar las causas
de los problemas o situaciones objeto de estudio. Su inters se
centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu
condiciones se da ste, o porqu dos o ms variables estn
relacionadas.
CLASIFICACIN DE LOS MTODOS EN FUNCIN DEL CONTROL EXPERIMENTAL
EJERCIDO SOBRE LAS VARIABLES A ESTUDIAR.
MTODO EXPERIMENTAL.
Experimento de Laboratorio.
En el experimento de laboratorio el investigador
crea una situacin con las condiciones exactas
que desea y en la cual controla algunas variables
y manipula otras. Por lo general en un
experimento de laboratorio no se intenta replicar
situaciones de la vida real, ms bien se quiere
crear una situacin que permita ver claramente
cmo operan las variables en condiciones bien
definidas.
 La observacin abarca tres momentos principales: el
objeto de observacin, el observador y un sistema de
registro cuantitativo o cualitativo que conjunta la
observacin con lo observado.

En cuanto al control, el experimentador lo ejerce tanto

en los estmulos que rodean al objeto de observacin
como sobre el objeto mismo. El tipo de medicin utilizado
permite, por otra parte, hablar de experimentos
cuantitativos o cualitativos. As, si el control de factores
y productos no se lleva a cabo cuantitativamente, el
experimento es de tipo cualitativo.
las tcnicas experimentales por lo general proponen
hiptesis, postulados, sobre los factores o variables que
se asume pueden intervenir en las relaciones que se
estudian. Dentro de los estudios experimentales
ocupan un lugar especial dos clases de variables: las
variables que son creadas o deliberadamente
manipuladas por el experimentador se llaman
variables independientes; son los estmulos o
tratamientos que provocarn respuestas o valores
esperados.