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INTRODUCCION

EDUCACIN AMBIENTAL
Qu es la educacin
ambiental?

Aprendizaje: adquirir informacin, comprenderla, memorizarla y llevarla a la


prctica.

Conocimiento de la problemtica ambiental a nivel global, regional y local.

Creacin de espacios: de participacin, comunicacin e intercambio.

Comprensin de problemas ambientales, sociales, econmicos y culturales.


EJES TEMTICOS
Capacitacin para el cambio. Comunicacin
Formacin en valores y actitudes. Sensibilizacin
Reflexin
Reflexin tica para el equilibrio y la solidaridad.
Conscientizacin
Participacin y colectividad. Actuacin
Instrumento para la formulacin de modelos sostenibles. Continuidad
Qu es la educacin
ambiental?

Proceso de adquisicin de valores y clarificacin de conceptos, cuyo


objetivo es desarrollar actitudes y capacidades necesarias para entender y
apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su ambiente
biofsico.

Es la adecuacin pedaggica que logra cambiar las actitudes de la


poblacin hacia el entorno que la circula. Sus contenidos deben concretarse
en acciones estratgicas que permitan que los actores avancen hacia
actitudes ms equilibradas en su relacin sociedad- naturaleza.

Clarificacin de conceptos Adquisicin de valores Cambiar las actitudes

Acciones estratgicas
Caractersticas

Transversal: Apunta al desarrollo integral. Los problemas no son abordados


individualmente sino complementariamente por las diferentes disciplinas.

Interdisciplinaria: Ingeniera, Arquitectura, Ecologa, Biologa, Administracin, Derecho,


Economa, Agronoma, Filosofa, Sociologa, Literatura, entre otras.

Abierta: confluye en ella la diversidad cultural, biolgica, tnica, regional.

Intercultural: Las actitudes de las personas cambian de acuerdo a su cultura.

Cogestionada: Implica la concertacin para el desarrollo de un proyecto comn.

Concertada: Forma de relacin en la que intervienen diferentes grupos, asociaciones e


individuos para el logro de sus metas comunes.

No debe entenderse como una asignatura, ni como activismo, sino como una fuerza
dirigida a integrar y transformar la realidad.
Temas que involucra

FAUNA FLORA SUELO AIRE AGUA RESIDUOS


Actores sociales

Estudiantes

Formadores

Personas del Sector productivo

Autoridades

Comunidad

Funcionarios pblicos

Personas de los Medios de comunicacin


Lder ambiental

Informado y Actualizado.
Que establezca excelentes canales de comunicacin.
Actitud abierta a posiciones y saberes diferentes.
Creativo y Recursivo.
Contacto con la comunidad e instituciones.
Capacidad de convocatoria y gestin.
Conciliador.
Transmite credibilidad y seguridad.
Sensible con sentido humano.
Visin de futuro. VALORES
Autocrtico.
Respeto
Integro: preparado en el trabajo de campo,
Tolerancia
investigacin, pedagoga, didctica, formacin personal.
Responsabilidad
tico.
Trascendencia
Coherente (piensa habla y acta).
Solidaridad
Inteligente.
Coherencia
Capacidad de riesgo y de afrontar situaciones en medio
del conflicto.
Consciente del contexto.
Instrumentos

Informacin: informacin ambiental


Comunicacin: Transmisin de informacin, conceptos, sentimiento e
instrucciones.
Interpretacin: (ambiental y cultural).
Formacin: Se podra definir la formacin como un conjunto de conocimientos
especficos, tericos y prcticos que se adquiere en un mbito dado (Tomado y
Adaptado del texto de Andr Martin (2005).
Capacitacin: proceso de aprendizaje mutuo y de retroalimentacin. Porque
nadie lo sabe todo.
Investigacin: Generacin de informacin (sondeos de opinin, estadsticas,
grupos focales).
Evaluacin: (situaciones ambientales, actitudes y comportamientos, resultados
de acciones educativas, proyeccin comunitaria).
Participacin: Ser parte de, tomar parte en, vivir, el proceso, apropiarse de la
informacin y sobre esta base tomar decisiones para transformar la realidad.
Debe ser activa, crtica, organizada, creativa, equitativa, precisa y legitimadora.
Instrumentos

Accin
Acta
colectiva
Gestin
Gestiona
colectiva
Autodeterm.
Decide
Participacin
interactiva Propone

Actitud
Sugiere
constructiva
Cuestionamiento Critica

Confianza Consulta Actitud general

Pasividad Observa
Actitudes
individuales
Con qu nos quedamos?

100% 50%
de lo que pract. repet. de lo que vemos y omos

90% 30%
de lo que hacemos de lo que vemos

70% 20%
de lo que decimos de lo que omos

65% 10%
de lo que escribimos de lo que leemos
Qu garantiza el xito?

1. El fomento de los aspectos cognitivo y afectivo (mayor


prelacin) del aprendizaje.

2. Utilizar un ambiente adecuado, libre de distractores.

3. Que la persona que se capacita sienta la necesidad,


manifieste su inters personal y vea su beneficio.

Superar la resistencia al cambio

Uso de lo aprendido de inmediato en la


vida cotidiana
Etapas de un proyecto

1 2
FORMULACIN
3
ANLISIS DE
IDEA PROYECTO
FACTIBILIDAD

0
IDENTIFICACIN
5
SEGUIMIENTO Y
4
IMPLEMENTACIN
PROBLEMTICA EVALUACIN
0. Identificacin de la
problemtica

Deterioro de la calidad de vida

Problemas de salud Prdida de R.N. y econmicos

EFECTOS
Alta incidencia de
Prdida del turismo Alteracin del
microorganismos patgenos
ecosistema

Malos olores Ausencia de agua Prdida del Prdida de la Prdida de


potable paisaje biodiversidad navegabilidad

Contaminacin de fuentes hdricas

Manejo ineficiente Mala disposicin de aguas Mala disposicin de Inadecuado uso de Procesos
de basuras residuales residuos de minera agroqumicos denudativos

Deficiencia en
Servicios P. de acceso
CAUSAS
Falta de vas Lejana para
Recol. y D.F.

Falta voluntad poltica


Falta de
capacitacin
Falta de
infraestructura
Desaprov. de
recursos

Falta de conscientizacin
Equipos
inapropiados
Riego Deforestacin
excesivo

Falta transferencia de tecnologa

Falta de implementacin de Planes Interinstitucionales

Basado en: Educacin para la Gestin Ambiental- CAR-


1. Idea de proyecto

Por qu? Para qu? Cmo hacerlo?

Qu vamos a Qu esperamos? Cundo hacerlo?


hacer?

Qu necesitamos y Cmo evaluarlo y


Quines lo hacen?
qu tenemos? seguirlo?
2. Formulacin

Antecedentes y
justificacin (sale del Metas y Objetivos Metodologa y
diagnstico) estrategia

Resultados
Actividades Cronograma
esperados

Presupuesto Responsables Indicadores


3. Anlisis de factibilidad

Corresponde a la fase de evaluacin de la viabilidad de ejecucin de las estrategias y


actividades proyectadas y su relacin con los objetivos propuestos.

OBJETIVO: Maximizar los beneficios esperados, racionalizar los costos y garantizar la


viabilidad financiera.

Requiere capacidad de gestin de


recursos
4. Seguimiento y evaluacin

INDICADORES:
Sirve para identificar el nivel de cumplimiento de las metas de un proyecto y para llevar
a los responsables a reflexionar sobre los xitos y fracasos de su propia accin.
Muestran la velocidad de cambio, positivo o negativo, del cumplimiento de los
objetivos, permiten revaluar constantemente la eficacia y eficiencia del servicio a
travs del tiempo y comparar la calidad, rendimientos y costos.

Sencillos Econmicos

Sensibles Represen.

Accesibles Oportunos

Especficos Preciso

Disponible Confiables
Herramientas

1 2 3 4
Talleres de Campaas Salidas de Actividades
capacitacin publicitarias campo recreativas

5 6 7
Campaas Eventos de Medios de
especficas capacitacin comunicacin

Otros: Clases magistrales (Educacin Ambiental Formal), grupos virtuales de educacin


ambiental, voluntariados ambientales.
Herramienta 1: Talleres de
capacitacin

DEFINICIN: Espacio de construccin colectiva que combina teora y prctica alrededor


de un tema, integra las expectativas y necesidades de los participantes con los
objetivos de capacitacin y lo que ofrecen los capacitadores.

EJES TEMTICOS:
Atencin a necesidades: Se aplica lo aprendido cuando lo abordado tiene relacin con
los problemas de inters de determinado grupo.

Participacin: Aumenta la motivacin individual y la capacidad para aprender.

La visualizacin: Hacer visibles las propuestas, las discusiones y los acuerdos, facilita la
participacin y la atencin de necesidades.
Herramienta 1: Talleres de
capacitacin

TIPS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE:


- Aclarar a los participantes el objetivo de la capacitacin.
- Dosificar la cantidad de informacin.
- Posibilitar la reflexin y avanzar a la velocidad adecuada.
- Combinar informacin nueva con las experiencias de los participantes.
- Alternar dinmicas.
- Tener en cuenta el nivel de formacin de los participantes y adaptar el
aprendizaje a sus habilidades.
- Resumir y retomar lo aprendido.
- Permitir que los participantes tomen decisiones sobre lo que quieren aprender
y cmo quieren hacerlo.
- Comprender la capacitacin como un proceso multidireccional.
- Poner en prctica lo aprendido durante el taller.
- El lenguaje rebuscado es una barrera que impide la comunicacin entre el
emisor y el receptor.
- Entender que un taller es un momento en el proceso de capacitacin.
Herramienta 2: Campaas
publicitarias

AFICHES
Herramienta 2: Campaas
publicitarias

LOS MEJORES CONCEPTOS

http://www.andaluciainvestiga.com/imagenes/ http://www.ayto-coin.es/administracion/
noticias/cartel_bioetanol_grande.JPG imagenes_noticias/rad6542D_portada.jpg
Herramienta 5: Actividades de
recreacin y tiempo libre

Juegos, obras de
teatro, concursos de
canto, de mascotas,
otras actividades
ldicas...
Herramienta 5: Campaas
especficas

Das ambientales: Da
de la tierra, Da del
Agua, Da del Medio
Ambiente...
Herramienta 6: Medios de
comunicacin

- Prensa
- Radio
- Televisin
- Cinematografa
- Internet
- Medios impresos

La dependencia de los medios de


comunicacin, como fuente nica
de informacin, no es eficaz para
cambiar el comportamiento sino se
cuenta con el apoyo de una
comunicacin personalizada y de
reforzamiento social.
Qu debemos promover?

Valores ambientales: solidaridad, respeto, ayuda


mutua, preocupacin por el otro y lo otro.

Mejoramiento de la calidad de vida.

Nuevas actitudes, aptitudes y comportamientos


incorporando principios ambientales.

Cultura ambiental enfocada a la sostenibilidad de nuestros recursos naturales.


Todo para generar qu?

Conciencia
Conocimiento

CAMBIOS
Actitud
Compromiso
Participacin
Aptitudes
Beneficios

Ahorro de costos de produccin y optimizacin de procesos


existentes.
Mejoramiento de la competitividad empresarial.
Liderazgo en proyectos ambientales de desarrollo empresarial en el
rea de influencia.
Cumplimiento con la legislacin ambiental colombiana vigente.
Responsabilidad en el manejo integral de los recursos naturales.
Minimizacin y mitigacin de impactos ambientales negativos.
Fortalecimiento de la imagen empresarial y/o institucional.
Personal educado, capacitado, concientizado y sensibilizado.
Promocin de acreditaciones y certificaciones nacionales e
internacionales.
Muchas gracias!