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UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO

DE HIDALGO
ESCUELA SUPERIOR DE ZIMAPN

Licenciatura en Contadura
Asignatura: Fundamentos de Metodologa de
la Investigacin

Tema: Fundamentos Filosficos y


Epistemolgicos
Lic. Jorge U. Alvarado Ramrez

Julio Diciembre 2016


Tema: Fundamentos Filosficos y Epistemolgicos.

Resumen: En esta unidad el alumno conocer los


fundamentos que dan origen a la Metodologa de la
investigacin, el conocimiento y la investigacin
cientfica para identificar el origen y la metodologa de
la investigacin.

Abstract: In this unit the student will know the


foundations that gave rise to the research
methodology , knowledge and scientific research to
identify the source and methodology of research
Palabras Clave:
Ciencia
Conocimiento
Investigacin
Mtodo
Filosofa
Metodologa
Keywords:
Science
Knowledge
Investigation
Method
Philosophy
Methodology
Objetivo General:
Identificar los fundamentos filosficos,
epistemolgicos y terico-metodolgicos de la
investigacin, mediante su anlisis descriptivo
para establecer un marco referencial sobre el
proceso investigativo.
Nombre de la unidad:

Unidad I: Fundamentos Filosficos y


Epistemolgicos

Objetivo de la unidad: Analizar las principales


corrientes filosficas, a travs de una postura crtica
y estrategias didcticas que permitan entender los
problemas de investigacin en diversos campos de la
profesin.
Introduccin
El conocimiento:
El conocimiento es un sub conjunto de lo que forma parte a la vez de la
verdad y de la creencia

Caractersticas del conocimiento:


El conocimiento es una necesidad humana. Alguien que quiera
hacer algo, tiene que conocer ese algo, de lo contrario no es
posible hacerlo.
Es un proceso histrico, cuyo desarrollo va de lo desconocido
hacia lo conocido, del conocimiento limitado, aproximado e
imperfecto de la realidad hasta su conocimiento holstico, profundo
y preciso.
El conocimiento se inicia en una realidad, una realidad no es
material nicamente, existen realidades formales y fcticas. Las
realidades estn en cada entorno real del hombre pensante,
racional y cientfico.
Generalidades
El conocimiento:
El conocimiento es un sub conjunto de lo que forma parte a la vez de la
verdad y de la creencia.

conoci
Verdad creencias
miento
GENERALIDADES Y DEFINICION
La necesidad del
hombre de dar
solucin a los
problemas
cotidianos

Aportar a la Conocer la
ciencia, tcnica, naturaleza que le
etc. rodea

COMO
SURGE?

Transformar la
Refutar alguna
naturaleza para
hiptesis, sustento
satisfacer sus
o dichos
necesidades
GENERALIDADES Y DEFINICION
Adquirido con la Aceptado sin Transmitido de
experiencia discusin manera emprica

Conocimiento Simple

Conocimiento Cientfico

Adquirido a travs del Modificar o interpretar la


Complejo
mtodo cientfico realidad.
GENERALIDADES Y DEFINICION
La Metodologa
Es la ciencia que nos ensea a dirigir determinado proceso de manera
eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados y tiene como
objetivo darnos la estrategia a seguir en el proceso.
Es el conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar
una gama de objetivos que rigen en una investigacin cientfica, una
exposicin doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos
o cualidades especificas.
Es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego
Meta = mas all
Odos = camino
Logos = estudio
Es el plan de investigacin que permite cumplir ciertos objetivos en el
marco de una ciencia.
Es el conjunto de procedimientos que determinan una investigacin de
tipo cientfico o marcan el rumbo de una investigacin.
GENERALIDADES Y DEFINICION
La investigacin cientfica

La Investigacin Cientfica est encaminada a profundizar el


conocimiento de un proceso ya sea terico, prctico o terico-
prctico, parte del conocimiento cientfico y lo lleva a la solucin de
problemas de la sociedad que de una forma u otra no han sido
investigados o su investigacin se ha conducido en otra direccin.
Es el estudio formal de los procedimientos utilizados en la
adquisicin o exposicin del conocimiento cientfico.

Es el conjunto de procedimientos de investigacin aplicables en


alguna ciencia.

Es la teora sobre los mtodos del conocimiento cientfico del mundo


y la transformacin de ste.

Es el conjunto de reglas que deben seguirse para el estudio de una


disciplina cientfica..
GENERALIDADES Y DEFINICION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
La metodologa de la investigacin es un procedimiento
ordenado que se sigue para establecer el significado de los
hechos y fenmenos hacia los que se dirige el inters
cientfico para encontrar, demostrar, refutar y aportar a un
conocimiento.

Es considerada como la disciplina que elabora, sistematiza y


evala el conjunto de las tcnicas utilizadas para encontrar la
verdad de la ciencia o de lo que dispone la ciencia.
GENERALIDADES Y DEFINICION
La Investigacin Cientfica est encaminada a profundizar el
conocimiento de un proceso ya sea terico, prctico o terico-prctico,
parte del conocimiento cientfico y lo lleva a la solucin de problemas de
la sociedad que de una forma u otra no han sido investigados o su
investigacin se ha conducido en otra direccin.
GENERALIDADES Y DEFINICION
El mtodo cientfico es el procedimiento planteado que se sigue
en la investigacin para descubrir las formas de existencia de los
procesos objetivos, para generalizar y profundizar los conocimientos as
adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para
comprobarlos en el experimento y con las tcnicas de su aplicacin.

ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO:

1. LA OBSERVACION: Es un proceso que nos permite obtener


informacin acerca de los objetos, hechos o fenmenos.

2. LA HIPOTESIS: Es una explicacin que contesta una pregunta,


luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no
GENERALIDADES Y DEFINICION
3. LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION: Servir
para comprobar o refutar una hiptesis a travs de la medicin o
comparacin.

4. LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION: Es el resultado de


nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a travs de un
experimento o bsqueda de informacin en libros, revistas, entrevistas,
etc.
Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigacin,
tendremos que organizarlos en cuadros grficos, esquemas,
diagramas, fotos, etc.

5. LAS CONCLUSIONES O COMUNICACION DE LOS RESULTADOS


OBTENIDOS: Si comprobamos que la hiptesis planteada es
verdadera, nuestra conclusin ser VALIDA; en caso de que los hechos
investigados no coincidan con la hiptesis
Bibliografa
Lpez Cano, J. L. 1989. Mtodo e Hiptesis Cientficos. Editorial Trillas,
Temas Bsicos, rea: Metodologa de la Ciencia, No. 3, Mxico, D.F.,
reimpr. 2001

Bisquerra, R. Mtodos de Investigacin Educativa. Gua Prctica


CEAC, S.A., Barcelona, Espaa, 1989

Bunge, M. 1989. La Ciencia, su Mtodo y su Filosofa. Grupo Patria


Cultural (Nueva Imagen), Mxico, D.F., Reimpr. 2000