Perspectiva Conjunto de Formas:

formas que fonemas,

formal morfemas,
tienen palabras,
(lengua en s, significado. oraciones
abstraccin)

Perspectiva Conjunto de Instrumento

funcional significados de interaccin
que se social
(lengua en uso) codifican Funcin:
formalmente. social
 Gramtica

Lxico

Ortografa
 Conjunto de reglas y normas que rigen el uso
del sistema de escritura de una lengua.

Escritura Logograma sumerio (3.000 a.C.) Silabarios (2.500

a.C.) Alfabeto fenicio (2000 a.C.) Hebreo, Griego, romano
Exclusividad de la lite Alfabetizacin de las sociedades (s. XVI-
XIX)
Ortografa S. XVI-XIX. Aparece con la estandarizacin y
normativizacin de la escritura de las lenguas modernas y con la
aparicin de las Academias.
Estandarizacin del espaol Gramtica de Nebrija (1492)
Los problemas de Ortografa slo pueden darse en el plano de la
escritura.
 Grafemas (letras)
Vocales/Consonantes
Mayscula/minscula

Signos ortogrficos
de Puntuacin
. , ; : ? () [] - -
Auxiliares
/*{}-
Diacrticos

 Acentuacin: Usos de la tilde ()
Reglas de puntuacin
Usos de los signos de puntuacin (. , ; : ?[])
Usos de los signos auxiliares ( - /{})

Usos de la mayscula y la minscula.

Reglas ortogrficas del espaol
Usos de consonantes y vocales
 Sustantivo
Categoras Palabras que
Adjetivo
poseen
lxicas Verbo contenido
referencial
Adverbio
extralingstico
Verboides

Pronombre
Categoras Palabras que
Preposicin tienen una
funcionales Conjuncin funcionalidad
gramatical e
Determinante intralingstica
Conjunto de
normas que El + hombre +
regulan el uso Sintctico

precupado =
de la lengua. Palabra + Palabra =
Oracin El hombre
preocupado

Morfolgico Pre-ocup-ado =
3 niveles Morfema + Morfema = preocupado
Palabra

/p/ /r/ /e/ = pre-

Fonolgico /o/ /k/ /u/ /p/ =
Fonema + Fonema =
Morfema ocup-
/a/ /d/ /o/ = -ado
 Dequesmo, quesmo, quesuismo
Lesmo, lasmo, losmo
Usos correctos de las preposiciones
Usos del gerundio, infinitivo y participio
Correlaciones de los tiempos verbales
Uso de los tiempos del Modo Subjuntivo
Usos del Condicional
Rgimen preposicional del verbo
Estilo directo e indirecto
Usos de los conectores
 *Matas me dijo de que maana vendr al Colegio.
*Mauro est seguro que l lo vio.
*Hoy voy lo de mis abuelos.
*Si me habras llamado, te habra atendido
*Emilia est convencida que fue as
*Juan me dijo que est cocinando y que ir al recital.
*- S, seor, le escucho / *A Florencia le miran mucho
*Su inteligencia y talento era notorio
*Te dije que vengas! Te ped que me ayudes!
*Se escaparon de la crcel, huyendo al extranjero.
*La ley regulando la importacin de alimentos se sancion.
*Fue ese partido donde gan Estudiantes 3 a 0
HABLANTES INTERACCIN CONTEXTO
(actor social) LINGSTICA (SITUACIN
COMUNICATIVA)
PERTENECE
TEXTO
GRUPO LECTO REGISTRO
SOCIAL SOCIOLECTO (alto, medio, bajo)
FORMAL:
ETARIO CRONOLECTO (mayor, adulto, joven)
clase, conferencia,
REA DIALECTO / GEOLECTO entrevista, discurso
GEOGRFICA INFORMAL:
charla en un bar, fiesta,
colectivo, cena familiar