As cores e o som Experincias didticas no aprendizado de partitura no instrumento violo atravs da associao de cores. Apresentao.
O aprendizado musical de maneira formal est sob um prisma cultural da
msica ocidental, principalmente na corrente europeia ao qual deteve historicamente poderio intelectual na formao conceitual da sociedade, a sistematizao do estudo de msica deu-se por um processo de sculos, ao qual fomentou a base para os centros acadmicos e conservatrios de msica. A forma de representao desta codificao foi atravs da partitura, uma codificao especfica para representar graficamente o som, tais elementos so escritos em uma pauta musical. O presente trabalho traz em voga uma discusso sobre o aprendizado da representao musical grfica com novos elementos: O aprendizado de partitura atravs das cores na tentativa de enriquecer o lxico e aparato tcnico de escrita da msica, no obstante o objeto de estudo traz luz da cincia alternativas na melhoria da relao ensino/aprendizagem do instrumento e da msica escrita atravs das cores. Objeto de estudo- Partitura colorida
Justificativa preliminar sobre o uso de partitura colorida- As frequncias das cores,
como dos sons, so baseadas em uma lei harmnica geral, tanto na sucesso de sons, quanto na gradao de cores. Elas tm a mesma origem ondulatria e so medidas em bandas de frequncia, mesmo que suas formaes originem-se diferentemente e que esse ensaio de relao entre msica e cores no tenha um valor cientfico ( apud IACOMELLI, 2006). Relao da audio e viso [...] os dois sentidos considerados nobres, a viso e a audio, tm inmeras possibilidades de cruzamentos sensoriais em virtude da percepo da intensidade e da claridade( apud CAZNOK, 2008, p.121). Problematizao cientfica do som/luz- [...] desde que conhecidas as frequncias reais das cores, um procedimento matemtico seria relativamente fcil para fazer a equiparao das frequncias dos vrios tons musicais com as das cores, isso, se essas forem reduzidas em 40 oitavas para traz-las faixa do espectro sonoro na frequncia de 391,3 c/s ( apud CASNOK, 2008, p.100). Grfico de Castel Representao grfica das cores das notas musicais como norteador da escrita musical colorida
Louis Bertrand Castel (1688-1757) foi um msico, matemtico, jesuta e fsico
que abordou o tema de msica das cores, sob influncia de Newton e Rameau , desenvolveu a gama das cores para materializar uma representao grfica dos sons, este norteador passou a ser o referencial do vigente trabalho, tal grfico o parmetro para um dilogo sobre a influncia visual na aprendizagem de msica. Metodologia Levantamento bibliogrfico sobre o assunto e uma reviso analtica sobre o tema Criar duas turmas de nvel iniciante- Possveis turmas Extenso da Escola de Msica da Ufba; ao qual, uma turma ter como base o ensino tradicional de msica escrita e outra, com o objeto proposto, sero avaliados quesitos objetivos em mdio e longo prazo: Mdio prazo- anlise de dados sobre o desenvolvimento dos alunos referente leitura; (filmagem de aulas). Questionrio objetivo sobre motivao e desenvoltura individual e coletiva dos dois grupos Avaliao do processo ensino/aprendizagem. Objetivos a longo prazo: Fortalecer o tema proposto com artigos, seminrios. Elaborao de um livro guia sob a perspectiva de ensino de msica escrito atravs de cores de maneira ldica e sistemtica . Empregar no livro um repertrio consistente em vrios nveis de dificuldade no intuito de sistematizar um repertrio para violo erudito para alunos de escolas pblicas que adotarem a disciplina de msica( violo). Consideraes finais ( momentneas)
O estudo das cores em um processo pedaggico um objeto de relevncia, as
cores como influente material sensitivo pode auxiliar no ensino de forma mais branda da partitura, um mecanismo que venha facilitar a conciliao do discente com tocar e ler msica de forma mais agradvel visualmente, no mais clere mundo tecnolgico o uso de recursos de captao de imagem, edio de partituras, pode trazer um novo contexto para o aprendizado musical, ligando a imagtica do discente com o seu instrumento, assim; faz-se necessrio um aprofundamento na perspectiva estudo de campo e trabalho cientfico para trazer luz acadmica novas formas de transmitir cdex musicais. bibliografia
SOUZA, Neusa Santos. Tornar-Se Negro As Vicissitudes Da Identidade Do Negro Brasileiro em Ascensão Social. 2. Ed. Rio de Janeiro Edições Graal, 1983. 88 P PDF