Bienestar Vinculacin de

Historia del Cuidado en Elementos

espiritual la practica de la
Enfermera religiosos
Mantenimiento magia y
de la salud alabanzas sobre
la divinidad

Cambios impulsados por las revoluciones Cristianismo

sociales, industriales y tecnolgicas de la
poca moderna. Tambin grandes avances
en la actividad de cuidar, ya que se intenta
abandonar las ideas mgico-religiosas de
los cuidados por el desarrollo y la
reflexin sobre la ciencias. Surgen las
primeras instituciones formales para
sistematizar la enseanza de la
enfermera.
Renacimiento
Se da una sistematizacin
temprana de los saberes de
enfermera a travs de la
figura femenina: Nodrizas,
religiosas y comadronas
Identificacin del cuidado
con el prodigar el cuidado
as los peregrinos y como
un acto de humanidad
hacia los enfermos
Edad Media queda superditada
de Nueva cuenta a las
actividades religiosas, sin
embargo se sistematiza la
actividad de cuidar

Sin embargo la radical transformacin se
present al considerar la Enfra. Como un
campo del conocimiento sistematizado y
reflexivo en la actividad de cuidar. Florence
Nightingale por si misma acciones claras
de avance de los cuidados en la historia
mundial.
hasta 1950. A partir de ese momento, comienza
un periodo de desarrollo de investigacin y
terico. No obstante, el estado actual de la
estructuracin de los conocimientos de
enfermera es incipiente. Este momento
histrico aparece como decisivo para el
crecimiento de la disciplina enferme
Enfermera
como Ciencia
Trabajos de Florence Nightingale
-Anlisis de la condiciones de la vida de los obreros y
habitantes de las grandes urbes de Europa, el centrar el
cuidado en la vida de los pacientes y en el entorno social
as como en el ambiente que los rodea.
-Otro punto para entender la situacin fue el hecho
significativo de iniciar con la escritura historiogrfica
propia de la enfermeras. Notas de enfermera de Florence
constituyen acciones claras de avance de los cuidados en
la historia mundial.
Hasta el siglo XX que se reconocieron los avances
planteados por Nightingale, ya que los hospitales se
modernizaron y se beneficiaron a travs de sus
planteamientos
 Es a partir de la dcada de los
cincuenta que comienza un Virginia Henderson, adoptada en 1961 por el
periodo de desarrollo investigador, Consejo Internacional de Enfermera. stas y otras En la actualidad se
solapado con el inicio de un teoras que surgieron a partir de la segunda mitad han tratado
desarrollo terico que alcanza su del pasado siglo han sido de gran relevancia para la conceptos
mximo esplendor hacia la dcada profesin, fomentando el desarrollo metaparadigmatico
de los setenta. epistemolgico de la ciencia de la enfermera. que estn
presentes en
Al aplicar el mtodo cientfico de actuacin todas las teoras y
(Proceso de Atencin de Enfermera), el modelos
profesional debe reconocer a la persona, la conceptuales:
familia o grupo social, en su contexto y persona, entorno,
El cuerpo de conocimiento de enfermera
caractersticas individuales para realizar una salud y cuidado,
surge de teoras generales de aplicacin
valoracin holstica adecuada que le permita esta en el centro
de diversas ciencias, de fundamentos de
identificar sus necesidades afectadas, para ello de inters de la
otras disciplinas y de conceptos propios
crea un plan de cuidados que ayude a satisfacer enfermera, que
que le dan categora de profesin
esas necesidades. stas deben estar dirigidas a constituye el
independiente.
mantener y preservar la integridad fsica, sus objeto de estudio y
creencias y valores personales razn de ser de la
enfermera
 La prctica de enfermera puede ser La investigacin permite a la enfermera contar
concebida como un campo de con un sistema de conocimientos que abarca
La
experiencia, donde se incluyen las leyes, teoras e hiptesis y que se encuentra en
enfermera
creencias y los valores arraigados en lo un proceso continuo de desarrollo, lo que
pensada
esencial de la disciplina, la aplicacin de significa que sta perfecciona continuamente su
como una
conocimientos, as como el ejercicio de propio marco terico, lo que le permite
praxis nos
un juicio clnico que lleva a una describir, abordar, tratar y hasta predecir los
hace
intervencin reflexionada fenmenos que discurren en la prctica.
reflexionar
sobre su
la praxis del cuidado enfermero se prctica y
repite de generacin en generacin, creatividad.
La enfermera como profesin humanista durante siglos de historia, sin el La praxis
tambin se realiza en apego estricto a valores, beneficio de educacin cientfica, pero (del griego
los que se han fortalecido a travs de su propia s mediante el ejercicio perspicaz de ) se
historia, la tica y, ms recientemente, por la los dones naturales y los mtodos del refiere a la
aportacin especfica de sus teoras y un sentido comn. prctica, en
mtodo que es caracterstico a la enfermera oposicin a
lo terico.
Las teoras de enfermera son los depsitos en los
cuales reposan los resultados de la indagacin
relacionadas con conceptos de enfermera, tales
como salud, promocin de salud, comodidad,
sanacin, recuperacin, movilidad, descanso,
cuidado, fatiga, ayudar a ser capaz de promover el
cuidado familiar
El rol del profesional de enfermera vara segn
las necesidades del paciente, la acreditacin del
profesional y el tipo de centro los roles
profesionales son puestos o vas de trabajo
especfico, la profesin enfermera ofrece roles
ampliados debido a las crecientes
oportunidades de formacin y una mayor
preocupacin por el enriquecimiento laboral.
El surgimiento de la profesionalizacin de la enfermera se
dio por necesidades de la evolucin de la medicina. Esto
fue manifiesto en los pases que adoptaron el
protestantismo y en el caso de Mxico, por la Ley de
desamortizacin de los bienes del clero que propici la
expulsin de las rdenes religiosas que tenan a su cargo el
cuidado de los enfermos
Los cambios econmicos, polticos y sociales del
siglo XX transformaron la praxis de la enfermera y
es a partir de los ao setenta, sobre todo en el
campo asistencial, que no se atienden enfermos, sino
que se cuida la salud, tanto en la prevencin de las
enfermedades, la atencin de los problemas y en el
acompaamiento en la fase terminal de las personas,
familia y comunidad, con necesidades biolgicas,
psicolgicas, sociales y espirituales.
 Asistencial: Se valoran las necesidades de salud de la persona, familia y grupos sociales en las diferentes
etapas de la vida; se realizan intervenciones de enfermera para el cuidado de la salud de las personas
sanas o enfermas en la comunidad, las instituciones de salud, centros de trabajo y asistencia social

Educativo: Se planean y desarrollan intervenciones didcticas y pedaggicas orientadas a la promocin

Campos y fomento de la salud en la persona, comunidad y los grupos sociales; asimismo, en la formacin y
de actualizacin de los recursos humanos de enfermera.
Actuacin
Administrativo. Planificar, organizar y controlar los servicios de enfermera, lo cual incluye la gestin
que garantice el cuidado integral de la personas, de una forma sistemtica, racional y ordenada,
respondiendo a las necesidades y asegurando el uso adecuado de los recursos con los que cuenten
Investigacin: La aspiracin de lograr la enfermera profesional es a travs de la investigacin
sistemtica de la prctica y del efecto en el cuidado del paciente, la familia o la comunidad, con el fin de
crear y mantener una slida base cientfica que promueva mejores resultados en los cuidados y
prepare para el ejercicio de una prctica fundamentada cientficamente, en el desarrollo de una
profesin autnoma con reconocimiento legal