INTELIGENCIA

NATURALISTA

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 DEFINICIN
Se describe como la
competencia para
percibir las relaciones
que existen entre varias
especies o grupos de
objetos y personas, as
como reconocer y
establecer si existen
distinciones y
semejanzas entre ellos.

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Puede ser aplicada en cualquier mbito de la
ciencia
Pero puede ser aplicada
tambin en cualquier
mbito de la ciencia y la
cultura, porque las
caractersticas de este
tipo de inteligencia se
cien a las cualidades
esperadas en personas
que se dedican a la
investigacin y siguen
los pasos propios del
mtodo cientfico.

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PRESENTACIN

Originalmente la Teora
de las Inteligencias
Mltiples, de Howard
Gardner, comprenda 7
tipos diferentes; pero en
1995 el autor agreg la
Inteligencia Naturalista.

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Su relacin con la inteligencia lgico-
matemtica
Al principio las
capacidades propias de
sta eran incluidas entre la
Inteligencia lgico-
matemtica y la
Inteligencia visual-
espacial; pero tomando en
cuenta diversos aspectos
cognoscitivos como
observacin, seleccin,
habilidades de ordenacin
y clasificacin,
reconocimiento de
secuencias de desarrollo,
as como la formulacin de
hiptesis, aplicados en
forma prctica en el
conocimiento del medio,

Amazonas-Colombia
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Howard Gardner consider que sta
mereca reconocimiento como inteligencia
independiente.

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Podemos observar las habilidades en los
nios
Muchas personas tienen
estas habilidades, y de
hecho podemos verlas en
una etapa normal del
desarrollo infantil, cuando
los nios coleccionan,
ordenan y clasifican
coches, figuritas,
estampillas, corcholatas o
adornos, habilidades que
tambin son propias del
pensamiento lgico, por lo
que se explica que Gardner
originalmente solo hubiera
postulado la Inteligencia
lgico-matemtica y de
sta desprendiera la
inteligencia naturalista.

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Diferencias con la inteligencia lgico-
matemtica
Lo que diferencia a
ambas inteligencias es
la aplicacin, mientras
en la lgica-matemtica
la tendencia es hacia la
abstraccin y solucin
de problemas en forma
mental; en cambio la
inteligencia naturalista
emplea estas
capacidades para
acercarse al mundo
tangible y cercano de la
naturaleza y buscar
aplicaciones de tipo
prctico y cotidiano.

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