plan o estructura nos ayudara a obtener las respuestas a las hiptesis planteadas y unir a todos los elementos de nuestro proyecto. Segn el periodo temporal en que se realiza
Segn el tipo de seguimiento de las
variables que se realice podemos encontrar dos tipos de investigacin. LONGITUDINAL La investigacin longitudinal es un tipo de investigacin que se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un perodo concreto. Permite ver la evolucin de las caractersticas y variables observadas. Ventajas: Sufre de muy pocos errores estadsticos, enorme rigor cientfico. Permite establecer la trayectoria evolutiva de un grupo de sujetos tanto los cambios intra-individuales como diferencias interindividuales Permite el anlisis de cada sujeto. Permite el establecimiento de patrones de conducta por eda d en la misma muestra y a largo plazo. Limitaciones: Debido a lo prolongado en el tiempo hay ms posibilidad de que ocurra mortalidad experimental. Puede haber un efecto de habituacin a las pruebas por parte de los sujetos participantes quienes tienden a ejecutarlas mejor que quienes son examinados por primera vez. Lleva implcito un enorme esfuerzo de tiempo, recursos, organizac in, energa. Generalmente requieren de la participacin de varios investigadores debido a la longitud del tiempo cubierto. TRANSVERSAL Estos tipos de investigacin se centran en la comparacin de determinadas caractersticas o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo todos los sujetos la misma temporalidad. Ventajas: La informacin con el mtodo longitudinal tarda aos en obtener, con el mtodo transversal se consigue en un nico momento. Brevedad, rapidez y economa de tiempo y recursos as como sencillez. Ahorra tiempo. Proporciona una visin de las caractersticas tpicas en las difere ntes edades. Relativamente poco costoso en su ejecucin, Puede ser llevado a cabo por un solo investigador. Es fcil de conseguir la muestra. Es ms rpido y eficiente que los longitudinales. limitaciones: Menor rigor estadstico, es muy fcil de confundir los efectos de la edad con los efectos de la generacin. No permite apreciarlos cambios evolutivos que suceden a travs del tiempo en la muestra seleccionada. Proporciona una representacin aproximada del desarrollo del proceso Los grupos pueden diferir en ms que la sola edad. No permite el estudio de tendencias de crecimiento. Los efectos de cohortes pueden influir en las diferencias de edad CONCLUSIN En las investigaciones longitudinales se investiga con individuos de una misma generacin en distintos momentos temporales. En las investigaciones transversales los participantes pueden pertenecer a distintas generaciones, pero son evaluados en un mismo momento temporal.