Caracas, abril 2.

008
ESCUELAS PRIMARIAS BOLIVARIANAS

Garantiza la formacin integral de

los nios y nias desde los seis (6)
hasta los doce (12) aos de edad, o
hasta su ingreso a la Educacin
EDUCACIN Secundaria.
PRIMARIA
PROPSITO:
BOLIVARIANA
Formar nios (as) con actitud
reflexiva, crtica e independiente con
elevado inters por la actividad
cientfica, humanista y artstica.
 EDUCACIN
PRIMARIA
BOLIVARIANA

FORTALECER LA FORMACION DE NIOS (AS) COMO SERES SOCIALES PARA

QUE COMPRENDAN Y TRANSFORMEN SUS REALIDADES.

FORMAR VALORES, ACTITUDES Y VIRTUDES PARA FORTALECER SU DIGNIDAD

E IDENTIDAD VENEZOLANA.
OBJETIVOS

COMPARTIR AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y MEDIACIONES DONDE LOS

NIOS Y NIAS DESARROLLEN SUS POTENCIALIDADES.

PROMOVER LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS INTEGRALES QUE

LLEVEN A LOS NIOS (AS) A CONVERTIRSE EN CIUDADANOS (AS)
RESPONSABLES.

DESARROLLAR PROCESOS DE INVESTIGACION QUE LE PERMITAN A LOS

NIOS (AS) DESCRIBIR, COMPRENDER E INTERPRETAR HECHOS REALES.
 EDUCACIN
PRIMARIA
BOLIVARIANA

BRINDAR OPRTUNIDADES A LOS NIOS (AS) EN IGUALDAD DE CONDICIONES,

PARA DESARROLLAR SUS HABILIDADES Y DESTREZAS.

VALORAR LAS POTENCIALIDADES DE LOS NIOS (AS) PARA FORTALECER SUS

AVANCES EN LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.
OBJETIVOS

DESARROLLAR EN LOS NIOS (AS) HABILIDADES PARA EL TRABAJO

COOPERATIVO, LIBERADOR Y LA AUTOESTIMA PARA QUE PUEDAN RESOLVER
PROBLEMAS.

AFIANZAR SENTIMIENTOS DE AMOR Y RESPETO POR SI MISMO (AS) Y

TODO LO QUE LE RODEA PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA.

PARTICIPAR EN LA BUSQUEDA DE SOLUCION DE LOS PROBLEMAS SOCIALES Y

AMBIENTALES PARA EL LOGRO DE UN SER SOCIAL INTEGRAL.
 REAS DE APRENDIZAJES

AMBIENTE Y
SALUD TIC
INTEGRAL
MATEMTICA,
LENGUAJE, APRENDER A CIENCIAS
COMUNICACIN Y NATURALES
CONVIVIR
CULTURA Y SOCIEDAD
Y A PARTICIPAR

APRENDER A
APRENDER A
REFLEXIONAR
CREAR

APRENDER A
VALORAR CIENCIAS SOCIALES,
CIUDADANA E
EDUCACIN FSICA
IDENTIDAD
DEPORTE Y
RECREACIN

TRABAJO
LIBERADOR INTERCULTURALIDAD
 AREA DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO

LENGUAJE , COMUNICACIN Y CULTURA

COMPONENTES
El lenguaje y la comunicacin como expresin
social y cultural.
El lenguaje artstico como elemento de
comunicacin y expresin de la cultura y vida social.

FINALIDAD
Que el nio y la nia desarrollen habilidades y destrezas cognitivas para que identifiquen, describan,
analicen, comprendan y produzcan diversas tipologas textuales de acuerdo a sus procesos evolutivos en la
lectura y escritura; construyan distintos gneros discursivos con nfasis en el uso del idioma materno,
disfruten la belleza del lenguaje a travs de experiencias de aprendizajes relacionadas con las
manifestaciones culturales y artsticas propias de la identidad venezolana propiciando as la formacin de
una conciencia geohistrica y la valoracin de sus races, de los pueblos caribeos, latinoamericanos y
universales.
 AREA DE APRENDIZAJE DE SEGUNDO GRADO

CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANA E IDENTIDAD

COMPONENTES
La realidad geohistrica local, regional, nacional y
mundial y la vida ciudadana.

La ciudadana y la identidad como elementos de

creacin de la sociedad.

FINALIDAD
Que el nio y la nia se desarrollen de manera integral como personas y miembros activos de
una comunidad a partir de la ampliacin del conocimiento geohistrico y de habilidades y
destrezas que les permitan vivir en sociedad, el desarrollo de su identidad y sentido de
pertenencia as como la identificacin de procesos naturales histricos y socioculturales.
 AREA DE APRENDIZAJE DE CUARTO GRADO

EDUCACIN FSICA, DEPORTES Y RECREACIN

COMPONENTES
La educacin fsica, el deporte y la recreacin como
medios para la formacin integral del ser humano.

La educacin fsica, el deporte y la recreacin como

medios para el disfrute y el desarrollo de la
personalidad.
FINALIDAD

Que el nio y la nia participen en actividades ldicas y deportivas como parte del
desarrollo del ser humano donde se manifieste el trabajo colectivo, la autoconfianza y
perseverancia que contribuyan a la formacin de un ser social con respeto a la
diversidad cultural.
 AREA DE APRENDIZAJE DE SEXTO GRADO

MATEMTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

COMPONENTES
Interpretacin, aplicacin y valoracin de los nmeros, las
medidas, el espacio y los procesos estadsticos.

Identificacin, formulacin, algoritzacin, estimacin,

propuesta y resolucin de problemas y actividades a travs de
operaciones matemticas, e indagacin, elaboracin, valoracin
y aplicacin de conceptos cientficos provenientes de las
ciencias naturales
FINALIDAD

Que el nio y la nia desarrollen conocimientos y aprendizajes ms complejos

provenientes de la matemtica y las ciencias naturales que promuevan la participacin
activa y consciente en la construccin de nuevos conocimientos a partir de una actitud
reflexiva, de anlisis crtico y con capacidad de aplicacin en la realidad.
 CREO en una Escuela Bolivariana

Donde el nio (a) pueda aprender a crear, valorar, reflexionar, participar

y convivir para ser hombres y mujeres libres, en un ambiente sano y
respete a sus semejantes

Donde el nio (a) pueda ser solidario (a), responsable, respetuoso (a)

Donde el nio (a) se forme de manera integral con principios como:

Honestidad, Libertad, Justicia y Equidad...

Llena de risas, bambalinas, msica, en fin creo en los colores del arcoiris
de la vida que da a da vivimos, como expresin de DIOS
 Nada que un hombre haga lo envilece
ms que permitirse caer tan bajo como
para odiar a alguien

Hemos aprendido a volar como los

pjaros, a nadar como los peces; pero no
hemos aprendido el sencillo arte de vivir
como hermanos
Martin Luther King