Trabajo de Grado I

Marco Terico

Ing. Nelson Cabrera Marz, Msc

roneven@cotas.com.bo
EMI -.SCZ
N@Plus 2017

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 Contenido
1. Antecedentes
2. Marco conceptual
El lenguaje
La abstraccin
La argumentacin
3. Funciones del marco terico
4. Pasos para construir el marco terico
5. Consideraciones finales
Bibliografa
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 Problema
Qu informacin documental
existe en fuentes secundarias y
qu teora usar para orientar la
investigacin?
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 Objetivo
Aproximar los elementos
esenciales para la
construccin de los
antecedentes y el marco
conceptual del proyecto de
investigacin.
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 Marco Terico

Marco
Antecedentes
conceptual
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 Una teora podemos definirla como

La realidad pensada.

Un caso particular de la realidad.

Cmo sera el mundo si fuera

perfecto.
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 Antecedentes
Qu se ha hecho en la
materia del proyecto?
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 Los antecedentes se definen como

Cuerpo de conocimiento
publicado en torno a un
tema, clasificndolo por:
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 Corrientes tericas

Cronologa

Autores

Marcos de referencia
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 Los marcos de referencia pueden ser:

Legal o Histrico Geogrfico Tcnico Terico

normativo
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 Es importante considerar que

Las fuentes consultadas deben

compararse en un balance
preciso, concreto y ordenado.
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 Para los antecedentes hay que

Buscar exhaustivamente
en fuentes de informacin
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 Componentes del estado del arte

Introduccin Desarrollo Conclusiones

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 Introduccin
Define el tema en cuestin. Seala las tendencias de lo que
se ha publicado frente al tema, las metodologas utilizadas
por otros para abordar problemas similares, los conflictos
que se han generado alrededor del tema o las nuevas
perspectivas que se estn trabajando para resolver
cuestiones similares a las planteadas en el proyecto. Por
ltimo establece el o los criterios que se utilizarn para
analizar la revisin y si alguna literatura no ser tenida en
cuenta y porqu.
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 Desarrollo
Agrupa la literatura (estudios, teoras, artculos,
casos o experiencias similares, testimonios)
segn criterio escogido: cronologa, escuelas de
pensamiento, tipos de investigacin, marcos de
referencia. Resumir cada estudio o artculo,
comparando, analizando y sealando su
importancia para el proyecto de investigacin.
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 Conclusin
Sintetizar los aportes de la revisin para el
estudio en cuestin. Sealar vacos, fallas
metodolgicas, inconsistencias, ambigedades,
resultados conflictivos que deban llevarse a ms
estudio. Sugerir aportes que se derivarn para el
marco conceptual.
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 Marco conceptual
Qu conceptos ayudan a entender
y resolver el problema de
investigacin?
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 Requisitos del investigador
Estar familiarizado con el lenguaje terico o estar
dispuesto a familiarizarse con l.

Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de

contenidos en diferentes niveles de complejidad,
yendo de los ms simples y cotidianos a los ms
elaborados y abstractos.

Aprender a construir argumentos mediante la

interpretacin de su objeto de estudio bajo los
trminos que le marca la teora.
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Tomado de Berthier, 2004

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 El Lenguaje
Dotar de Describir y
significado el comprender
mundo y ciertas
relacionarnos realidades.
con l.
Lenguaje Lenguaje
ordinario terico
Con base en Berthier, 2004
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http://susanaconocimiento.blogspot.com/2011/03/aproximacion-al-conocimiento.html

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 El lenguaje terico
Usado para

Para hacer
Referirse a lo no
visible lo
visible ni nombrable
invisible a los
con el lenguaje
sentidos, y que
ordinario
es REAL
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 El lenguaje terico
Se basa en

CONCEPTOS

Un CONCEPTO es un trmino usado para referirse a un

fenmeno real. Es una construccin mental que dota
la realidad de significado en el pensamiento humano y
permite entenderla.
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 Mediante los conceptos, el
lenguaje terico nos permite
abstraer la realidad para
describir y explicar fenmenos
que son relevantes dentro de
una disciplina del
conocimiento.
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Berthier, 2004, p. 3
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 Ejemplo de cmo los conceptos sirven para
denominar la realidad desde una disciplina cientfica

DISCIPLINA CONCEPTO FENMENO

Administracin Empresa Organizacin de recursos diversos

en funcin de un proceso
productivo generador de bienes y
servicios.
Economa Mercado Espacio donde oferentes y
demandantes se encuentran para
transar mercancas a unos precios
dados.
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Con base en Berthier, 2004

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 Ejemplo de conceptualizacin y
abstraccin de la realidad desde la teora
TEORA CONCEPTO FENMENO A QUE
HACE REFERENCIA
Teora Productor Agente racional que maximiza los
Microeconmic ingresos de la empresa sujeto a
una restriccin de costos.
a

Teora Inversin Gasto productivo realizado por las

Macroeconmic privada empresas privadas con el nimo de
generar produccin interna bruta.
a
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Con base en Berthier, 2004

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 Proceso del pensamiento cientfico

Conceptualiza
Observacin Abstraccin Comprensin
cin
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 La abstraccin

Requiere

Desarrollar Capacidad para

Contacto con las capacidad de generalizar y
teoras de la comprender formalizar el
disciplina teoras de la mundo a la luz de
disciplina las teoras
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Con base en Berthier, 2004

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 Operaciones bsicas de la abstraccin

Definimos caractersticas
Generalizacin del fenmeno que
comparte con otros.

Definimos elementos que

Formalizacin componen el fenmeno y
relaciones entre ellos.
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Con base en Berthier, 2004

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 Ejemplo de las dos operaciones del pensamiento abstracto
CONCEPTO FENMENO GENERALIZACIN FORMALIZACIN

Empresa Organizacin de El concepto puede Relaciona

recursos diversos aplicarse a todas recursos
en funcin de un las dimensiones humanos,
proceso de la vida social financieros,
productivo para explicar el fsicos,
generador de origen de informacionales y
bienes y servicios. productos de tiempo.
diversos.
Mercado Espacio donde El concepto puede Comprende las
oferentes y aplicarse para estructuras de
demandantes se entender las precio y los
encuentran para transacciones de aspectos que
transar todo tipo determinan los
mercancas a efectuadas en la comportamientos
unos precios sociedad. de los sujetos que
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dados. compran y
venden.
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 Al leer una teora hay que hacerse una idea clara de lo
que los autores quieren expresar del mundo a travs de
los conceptos

Ventaja competitiva
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 La lectura terica requiere de un
exigente ejercicio de
interpretacin que

Por la falta de preparacin terica. Por eso hay

que asesorarse de colegas y expertos.
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 Ejercicio para la lectura terica de autores:
CONCEPTO
FENMENO INTERPRETACIN
Poder Capacidad que tiene la Al autor hace alusin al
voluntad de un sujeto de modo en que las
incidir de alguna manera en multinacionales acaparan el
la voluntad de otros. mercado y venden al precio
que a bien consideren,
generando as una posicin
dominante en el mercado.
Dinero Objeto social necesario para El dinero en este autor
intercambiar mercancas. alude al mecanismo que
permite a las empresas
recurrir a liquidez y poder
ampliar sus expectativas de
produccin.
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 Hay que tener cuidado de NO interpretar los
conceptos de los autores en lenguaje ordinario

Ventaja competitiva
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 Si somos capaces de interpretar los
planteamientos tericos dentro de una
disciplina cientfica, entonces seremos
capaces de abstraer tericamente los
fenmenos de la realidad con los que
nos enfrentamos cotidianamente para
as poder nombrarlos dentro de
nuestro trabajo de investigacin.
Berthier, 2004, p. 6
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 La argumentacin
Datos
empricos

Aplicacin de tcnicas
de recoleccin de
Datos
datos observables
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 Dato Dato
observable emprico
Aspecto concreto de Susceptibles
la realidad que debe
ser entendido a la
de cualquier
luz de un marco tipo de
terico. interpretacin.
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 Ejemplo de construccin de argumentos a
partir de datos
DATO OBTENIDO INTERPRETACIN CONCEPTO
EN LA TERICA
INVESTIGACIN
De acuerdo a datos La interdependencia global de Internacion
recolectados por hoy permite que sectores y alizacin
testimonios de los empresas tanto de la
actores del negocio, el economa legal como de la
de
turismo sexual en subterrnea, se empresas
Medelln establece un internacionalicen a travs del
contacto con comercio exportador que
dinmicas genera un flujos importantes
internacionales a de dlares.
Afirmacin que
travs de la demanda
constituye un
de los extranjeros y el
argumento basado
nivel de divisas
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en la teora.
generado.
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 Un argumento
es la exposicin
fundamentada de
un determinado
nmero de
premisas que nos
permiten
sostener una
afirmacin.
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37
 Toda afirmacin en el contexto de una investigacin debe ser
argumentada mediante la exposicin de las evidencias empricas
encontradas, debidamente formalizadas por la teora.

DATO INTERPRETACIN AFIRMACIN

De acuerdo a datos La interdependencia global El turismo

recolectados por de hoy permite que sexual en
testimonios a actores sectores y empresas tanto Medelln es un
del negocio, el turismo de la economa legal como negocio
sexual en Medelln de la subterrnea, se internacionaliza
establece un contacto internacionalicen a travs do.
con dinmicas del comercio exportador
internacionales a que genera un flujos
travs de la demanda importantes de dlares.
de los extranjeros y el
nivel de divisas
generado.
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Con base en Berthier, 2004

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 Y= f (X)

Dato Interpretac Dato Afirmacio

Evidencia
emprico in terica observable nes
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 La teora () nos da la
oportunidad de aproximarnos
a los fenmenos cotidianos
de una manera rigurosa y nos
permite generar una mayor
conciencia acerca de lo que
representan para nosotros.
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 Cmo redactar el
marco terico
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 Exponer detalladamente la
teora o los conceptos tericos
que utilizaremos en clave del
problema de investigacin.

Interpretar la situacin
problemtica o unidad de
observacin bajo los trminos
de la teora.
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Berthier, 2004, p. 8
42
 Mapa de conceptos: relacin
entre problema y conceptos
Concepto

Concepto
Problema de Concepto
investigacin

Concepto
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 El marco conceptual NO
ES un resumen de las
teoras que se han escrito
sobre el tema de estudio.
Tampoco es un glosario de
trminos inconexos.
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 3. Funciones del marco
terico
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 Permite decidir sobre los datos a capturar
y las tcnicas de recoleccin de
BSQUEDA informacin ms apropiadas.

Proporciona un sistema para clasificar los

ORDEN
datos recolectados.

Orienta al investigador en la descripcin

ENFOQUE
de la realidad observada y su anlisis.
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 Ejercita la capacidad del investigador en
ENTENDER
la sntesis y comprensin de textos.

Hace ms homogneo el lenguaje

tcnico empleado y unifica los criterios
LENGUAJE y conceptos.
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 4. Pasos para construir el
marco terico
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48
 Revise la bibliografa bsica con la cual ha definido el tema y
planteado el problema de investigacin.

Seleccione la bibliografa ms importante con su asesor

temtico, si lo tiene.

Inicie un proceso de lectura que se traduzca en fichas de

lectura y/o resmenes (digitales o fsicos) de los autores
ms relevantes que se relacionan con su objeto de
investigacin
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 Tome las fichas de lectura o resmenes y ensamble sus
resultados con los anlisis y comentarios de la informacin,
de tal forma que quede bien redactado, consistente y
homogneo.

No olvide utilizar comillas y sealar la fuente en citas

de pi de pgina
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 5. Consideraciones
finales
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 Asesorarse Consulte expertos

Pertinencia y Concntrese en la
relevancia informacin que sea til
a sus objetivos
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 Lea informes y artculos, ojal
Actualidad en varios idiomas

Disee un sistema digital o fsico

ndices que le permita ubicar las
fuentes de consulta

Precisin En el uso de la terminologa

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 Utilice buscadores o
Bsqueda metabuscadores acadmicos o
especializada cientficos

Utilice pies de pgina o sistema

Referencias de mencin entre parntesis
para apoyar el informe

En la forma como se relacionan

Rigor los conceptos
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 Bibliografa
BERTHIER, Antonio. Cmo construir un marco terico. Material para el taller
de elaboracin de proyectos. 2004. Recuperado de: http://www.geiuma-
oax.net/cursos/marco.pdf

RESTREPO GMEZ, Bernardo. Concepciones tericas de la investigacin.

Diplomado en formulacin de Proyectos de Investigacin. Medelln: Institucin
Universitaria Esumer. 2010.

TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigacin cientfica. 4 ed.

Mxico: Limusa, 2008. 440.

VALENCIA, Germn. Elementos para la formulacin de proyectos de

investigacin con metodologa Colciencias. Presentacin. Medelln: Institucin
Universitaria Esumer. 2008.
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