Henri Tajfel

Entendendo processos
discriminatrios
Henri Tajfel
(1919 1982) Psiclogo de origem
polonesa, mudou-se para Paris aos
18 anos para estudar Quimica.
Alistou-se no exrcito francs e foi
prisioneiro de 1940 a 1949.

Estudou psicologia na Inglaterra.

Professor na Universidade de Bristol.

Acreditava que os psiclogos sociais

deveriam estudar problemas sociais
relevantes, indagando como as
dimenses psicolgicas interagem
com fatores histricos, culturais e
ideolgicos.
Paradigma do Grupo Mnimo

Paradigma do grupo Mnimo: investiga as condies mnimas para a ocorrncia

do preconceito e discriminao; interesse por investigar as razes desses
fenmenos;
Mesmo diferenas aparentemente insignificantes podem disparar tendncias
de favorecer o prprio grupo em detrimento de outros;
Categorizao social leva a exagerar as semelhanas entre membros do mesmo
grupo e exagerar diferenas entre o seu grupo e outros.
Preconceito, assim, enraiza-se em processos cognitivos comuns,
particularmente a categorizao social.
Henri Tajfel: pressupostos da
Teoria da Identidade Social
1. As pessoas criam categorias a respeito da realidade social;
2. O autoconceito deriva da identificao e pertena social;
3. As pessoas so motivadas a manter uma autoestima positiva;
4. As pessoas estabelecem uma identidade social positiva mediante a
comparao favorvel de seu prprio grupo (in-group) com outros grupos (out-
groups).
OBS: quando a comparao no favorvel ao seu grupo, so adotadas estratgias
para recuperar o favoritismo.
Cognio social

As pessoas tem comportamentos cruis ou hericos por causa de sua

personalidade ou por condies situacionais?
Teoria da Atribuio (Fritz Heider e cols.): tendemos a atribuir as causas de um
comportamento a fatores individuais (personalidade) ou situacionais
(circunstncias externas)
Erro de atribuio: superestimar o peso de disposies individuais e subestimar
o peso da situao;
A priso de Stanford (Zimbardo,
1971)
O poder de uma situao pode sobrepujar diferenas individuais de personalidade;
O experimento de Stanford:
Estudantes universitrios sos fsica e mentalmente. Guardas e prisioneiros escolhidos
aleatoriamente; guardas eram remunerados e impedidos de usar agresso fsica;
Prisioneiros passam por processo de despersonalizao;
De incio, prisioneiros encararam tudo como brincadeira e a imerso foi mnima; guardas passaram a
ditar regras para que eles obedecessem.
Jovens dceis tornam-se guardas sdicos e brutais; prisioneiros exprimem passividade;
Agimos cruelmente quando temos autorizao para tal; a fora do grupo para a
manuteno de comportamentos; a fora da situao.
Situao + conscincia que temos dela contribuem para o tipo de comportamento
apresentado.