Como ayudar a mi hijo/a en el

progreso de sus aprendizajes

escolares?

Equipo de Educacin Diferencial

Colegio Galileo Galilei
 OBJETIVOS

Promover la reflexin sobre la incidencia de la

familia en la formacin escolar de los
alumnos.
Entregar estrategias concretas para el
refuerzo de los aprendizajes en casa.
Trascendencia del 4 ao bsico
Aprendizajes
instrumentales Finalizacin del 1
bsicos Ciclo Bsico
Adquiridos.

SIMCE
 Qu capacidades y destrezas
estamos desarrollando?
Expresin Oral Razonamiento
Comprensin
y Escrita Lgico
Identificar Fluidez Calcular
Comparar Verbal y Clasificar
Analizar escrita. Comparar
Explicar Manejo de Inferir
vocabulario.
Interpretar
Expresin de
Resolver
ideas
Problemas
Produccin
de textos.
 Colegio

Familia

Alumno
Qu esperamos de los padres y
apoderados?
 Apoyo Comunicacin Vinculacin

Formacin de
Compromiso Responsabilidad
Hbitos
Fomentar Hbitos y una rutina de
estudio
Fomento hbitos
de estudio en mis De qu manera?
hijos?

Acompao o
superviso a mi hijo Me resulta?
en este proceso?
ALGUNAS ESTRATEGIAS
PRCTICAS.
 OrganizacinEstrategias
y Prcticas
Formular de comn acuerdo un horario para el ocio y el estudio.
Planificar con anticipacin la preparacin de evaluaciones.
planificacin del Pedir libros de lectura domiciliaria con anticipacin y programar la lectura.
tiempo. Apoyarse con plataforma Webclass.

Estudio sistemtico y no un da antes de la prueba.

Compromiso de ambas partes (padres y alumnos)
Evidencias de aprendizaje. Puede ser tener un cuaderno o carpeta para adjuntar en
Rutina de Estudio el todas las evidencias de estudio. Gua de actividades, esquemas, mapas
conceptuales, dibujos entre otras que me ayudan a preparar una evaluacin.
La mera lectura para preparar una prueba NO SIRVE debe quedar una evidencia
escrita.

Apoyar al alumno en este proceso, incentivando y motivandolo a superarse.

Determinacin de metas .
Acompaamiento Supervisar activamente la realizacin de deberes escolares y preparacin de
pruebas.
y/o Supervisin. Acompaar en los momentos de estudio, haciendo preguntas y ayudando a
organizar y retener la informacin.
Ejemplo de rutina para organizar
tiempos.
Horario Actividad Descriptor

16:30 Llegada a la casa

16:30 a 17:30 Tiempo libre Tiempo del alumno.

17:30 a 18:30 Hora de deberes Realizacin de tareas

escolares
18:30 a 19:30 Hora de estudio Repaso de materias o
personal preparacin de pruebas.
Debe tener una
evidencia.
19:30 a 20:00 Tiempo de lectura Tiempo dedicado a la
lectura personal, en
textos
autoseleccionados o
Plan de lectura
Complementaria.
20:00 en adelante Tiempo para compartir Tomar once en familia,
en familia ver tv. Juntos , conversar
u otro que estime
conveniente.
 Importante
Los tiempos en rojo, destinados a los
quehaceres escolares DEBEN SER
FLEXIBLES Y NO RGIDOS.
SIEMPRE EN FUNCIN DE LAS
NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS
ESCOLARES.
Algunas estrategias para favorecer
lectura y comprensin.
Las Preguntas como estrategia de CL.
Realizar preguntas que activen la comprensin
de lectura:
Antes de la lectura: Al leer el ttulo predecir el contenido del texto
Qu crees que suceder?De qu crees que se tratar el texto?
Durante la lectura: Leer detenidamente por prrafos: Quines son
los personajes, cmo son, dnde ocurren las acciones?Qu es lo
que sucede?Cuales son las causas de las acciones de los
personajes?Cules son las consecuencias?Qu es lo que sienten
los personajes?Qu crees que suceder despus?Ests de acuerdo
con lo que sucede?Por qu?
Despus de la lectura: Solicitar un breve resumen de lo ledo.
 Para los libros de lectura
domiciliaria
Hacer fichas de lectura: con datos e
informacin relevante.
Hacer dibujos explicativos.
Hacer lista con secuencia de acontecimientos.
Conversar sobre las temticas fundamentales,
valores y/o enseanzas.
 Lo ms importante, venir al
CRA de nuestro colegio

Solicitar prstamo de libros. (Como padres

tambin pueden pedir material)
Asistir a las actividades del CRAFE literario.
(Lectura y taller de artesana GRATUITO) todos
los viernes de 15:30 en adelante.
Hacer uso de biblioteca viajera, cuidando
bolsita y material solicitado.
Adems
 Generar un Ser modelos de lectura
ambiente del Escuchar y compartir la lectura de sus hijos.
lectura en el Proveerlos de diferentes tipos de
materiales de lectura.
hogar.

Promover la Es importante promover la motivacin por

autoseleccin la lectura.
de textos. Cmics- Pelculas con subttulos.

Preguntas para
Realizar preguntas que motiven y
la comprensin favorezcan la produccin de textos.
lectora
PARA REFORZAR MATEMTICA
 Refuerzo de operatoria Diariamente reforzar la operatoria trabajada
en clases: adiciones, sustracciones,
Clculo escrito multiplicaciones y divisiones.

Combinaciones que den como suma 10, 100,

Clculo oral/ Clculo 1000,10000,100000.
Dominio absoluto de las tablas de multiplicar.
mental
Redondear cantidades para estimar resultados 290=300,
110=100

Estimar cantidades de artculos que se pueden comprar

Resolucin de situaciones con una cantidad de dinero.
problemticas de la vida Jugar a compra venta.
diaria Efectuar equivalencias con monedas y billetes-.
Calcular vueltos.
Leer el enunciado. Efectuar parfrasis. (decir con sus
palabras lo que se lee)
Etapas para la Resolucin Pensar en voz alta lo que se debe hacer.
de Problemas Ejecutar ordenadamente los clculos.
Revisar con operatoria inversa
Emitir una respuesta contextualizada a la pregunta.