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Especializada e Inclusiva
Proceso de abordaje y
respuesta a la diversidad
de las necesidades de
todos los estudiantes a
travs de la creciente
participacin en el
aprendizaje, las culturas y
las comunidades, y de la
reduccin de la exclusin
dentro y desde la
educacin UNESCO
(2008)
Necesidades Educativas Especiales
Un estudiante tiene necesidades educativas
especiales cuando presenta dificultades mayores
que el resto de los estudiantes para acceder a los
aprendizajes comunes en su edad (bien por causas
internas o por un planteamiento educativo
inadecuado), y necesita, para compensar dichas
dificultades, condiciones de aprendizaje
especialmente adaptadas en los diferentes
elementos de la propuesta curricular ordinaria, as
como la provisin de recursos especficos distintos
de los que la escuela ofrece a la mayora de los
alumnos (Warnock y Breman)
Necesidades Educativas Especiales
Pueden ser:
Transitorias
Permanentes
Clasifican:
Asociadas a la
discapacidad
No asociadas a la
discapacidad
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
-Auditiva
-Visual
-Dificultad para el aprendizaje -Sordoceguera
-Situaciones de vulnerabilidad -Intelectual
-Dotacin Superior -Mental
-Fsica-motriz
-Retos mltiples
Trastornos generalizados del
desarrollo
ADAPTACIONES CURRICULARES
- Proceso continuo
- Ajustes
-Elementos bsicos o de acceso
al currculo
- Da respuesta a las
necesidades educativas
especiales de estudiantes
Grados de Adaptaciones Curriculares
De acceso al A los
currculo elementos del
G1 currculo
Menos
Significativas
Espacio Fsico Recursos Comunicacin Significativas
G3
G2
ADAPTACIONES CURRICULARES
Seleccin d e Seguimiento
Identificacin
los elementos de las
de las NEE
del Currculo Adaptaciones
VOZ:
Disfona
Afona
DOTACION INTELECTUAL SUPERDOTACIN
ALTAS CAPACIDADES
TALENTOS
TIPO CLASIFICACIN
SENSORIAL
CEGUERA TOTAL
VISUAL BAJA VISIN
SORDOCEGUERA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A UNA DISCAPACIDAD
TIPO CLASIFICACIN
SINDROME DE DOWN
Rendimiento acadmico
insuficiente.
Atraso madurativo de 3 a 4
aos con relacin a su edad
cronolgica.
Generalmente originado por
una Lesin Cerebral
Aprendizaje afectado de
manera global.
PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
Lectura y matemticas.
reagrupacin
DIFICULTADES PARA EL
APRENDIZAJE
DISLEXIA
DISGRAFIA
DISORTOGRAFIA
DISCALCULIA
DISLEXIA
Errores Estrategias
Escritura:
Ejercicios de dominio del esquema
Rotaciones
corporal.
Inversiones
Ejercicios de coordinacin visomotriz,
Confusiones
atencin, memoria, lateralidad,
Omisiones
percepcin-discriminacin auditiva y
Agregados
visual.
Contaminaciones
Autoverbalizaciones o frases.
Lectura:
Trabajo cooperativo.
Lenta
Dificultosa Respeto del ritmo y estilo de
Incomprensiva aprendizaje.
Silbica
DISGRAFIA
Errores Estrategias
Errores Estrategias
Inversiones de sonidos de
grafemas, slabas o Ejercicios de memoria visual y espacial.
palabras. Promover el uso del diccionario.
Errores viso-espaciales, Escribir el significado de palabras que generan problemas .
sustitucin de letras que se Rotular el aula con palabras .
diferencian por su posicin Fortalecer juegos de palabras a travs de trabalenguas,
espacial o por sus rimas, poesas .
caractersticas visuales. Fortalecer el proceso lector.
Omisiones de slabas Encerrar nicamente la slaba en la que cometi el error.
completas o cambio de Uso de otro color en la letra.
palabras.
DISCALCULIA
CARACTERSTICAS ESTRATEGIAS
8. Seguimiento 2. Derivacin al
DECE / UDAI
3.Entrevista a docentes,
7. Evaluacin de la padres de familia, nios
Adaptacin Curricular con NEE por parte del
DECE / UDAI
4.Evaluacin a
6.Elaboracin estudiantes
del DIAC
5.Elaboracin
de Informes
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Discapacidad
Discapacidad Discapacidad Discapacidad Discapacidad
intelectual
Intelectual Intelectual intelectual Intelectual
media o
lmite ligera severa profunds
moderada
Discapacidad
Discapacidad Discapacidad
intelectual media
Intelectual lmite Intelectual ligera
o moderada
. Pueden adquirir
. En la realidad cuesta Pueden desarrollar hbitos de
catalogarlos como habilidades sociales y de autonoma personal
Discapacitados comunicacin y, tienen y social. Pueden
Intelectuales, ya que capacidad para adaptarse aprender a
son personas con e integrarse en el mundo comunicarse
muchas posibilidades, laboral. Presentan un
retraso mnimo en las mediante el lenguaje
que manifiestan un reas perceptivas y oral pero presentan
retraso en el motoras con bastante
aprendizaje o alguna frecuencia
dificultad concreta de dificultades en la
aprendizaje Proceso de lecto-escritura expresin oral y en la
y calculo pueden llegar comprensin de los
entre quinto a sptimo de
convencionalismos
5-24% bsico
sociales
25-49% 50-75%
Discapacidad Discapacidad
Intelectual severa Intelectual profunda
Su Coeficiente Su Coeficiente
Intelectual se sita Intelectual es
entre 20-35. inferior a 20
. Generalmente
necesitan proteccin o Presentan un grave
ayuda ya que su nivel de deterioro en los
autonoma tanto social aspectos sensorio-
como personal es muy motrices y de
pobre. Suelen presentar comunicacin con el
un importante deterioro medio
psicomotor
96-100%
75-95%
DISCAPACIDAD FSICA
Alteracin en el sistema seo-articular,
muscular o nervioso, y que dificulta el
funcionamiento del aparato motor,
limitando en diferentes grados las
actividades fsicas de quien la padece.
Discapacidad fsicas comunes
Epilepsia Convulsiones
Escoliosis
Afecciones del Condosdistrofia (afecta el crecimiento
seo)
sistema seo Osteognesis imperfecta
(malmorfacin de los huesos)
Afecciones en Artritis reumatoide juvenil (inflamacin de las
las articulaciones que pueden llegar a la
deformacin)
articulaciones
Parlisis
Alteraciones a Meningocele (tumor provocado por hernia de la
meninges)
la mdula Espina bfida (afeccin congnita, desviacin de la
medula y sus meninges)
espinal Mielomeningocele (espina bfida con hernia de la
mdula espinal y sus meninges
DISCAPACIDAD VISUAL
Se entiende la carencia, disminucin o
defectuosidad de la visin debido a una
afectacin en la zona ocular, en las vas
de conduccin del impulso visual o en el
rea del cerebro encargada del
procesamiento de la informacin visual.
Categoras de discapacidad
visual
No percibe estmulos
visuales en absoluto o
Ceguera
la cantidad que recibe
es prcticamente nula
DISCAPACIDAD AUDITIVA
Es la disminucin o anormalidad de la
funcin anatmica y/o fisiolgica del
sistema auditivo.
GRADOS DE DISCAPACIDAD AUDITIVA:
Hipoacusia: nivel de prdida de la
capacidad auditiva que sin embargo permite
la adquisicin del lenguaje oral.
Sordera: prdida total de la audicin