ELABORADO POR : - Melania Ccosi Ch. - Kathleen Delgado S.

BIOGRAFIA
David Paul Ausubel naci en Brooklyn, New
York el 25 de octubre de 1918, hijo de una
familia juda emigrante de Europa Central.
Estudi medicina y psicologa en la
Universidad de Pennsylvania y Middlesex. Fue
cirujano asistente y psiquiatra residente del
Servicio Pblico de Salud de los Estados
Unidos.
Fue Director del Departamento de Psicologa
Educacional para postgrados en la Universidad
de New York, donde trabaj hasta jubilar en
1975.
En 1976 fue premiado por la Asociacin
Americana de Psicologa por su contribucin
distinguida a la psicologa de la Educacin.
Posteriormente volvi a su prctica como
psiquiatra en el Rockland Childrens
Psychiatric Center.
Falleci el 9 de julio del 2008 a los 90 aos
Una de sus frases ms conocidas es:

"Si tuviese que reducir toda la psicologa

educativa a un solo principio, enunciara este: El
factor ms importante que influye en el
aprendizaje es lo que el alumno ya sabe.
Avergese esto y ensese
consecuentemente".
 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura
cognitiva previa que se relaciona con la nueva informacin.

Es importante considerar lo que el individuo ya sabe de tal manera que

establezca una relacin con aquello que debe aprender. Este proceso tiene
lugar si el educando tiene en su estructura cognitiva conceptos, estos son:
ideas, proposiciones, estables y definidos, con los cuales la nueva
informacin puede interactuar.

El aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva

informacin "se conecta" con un concepto relevante, pre
existente en la estructura cognitiva.
AGENTES NECESARIOS PARA EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

SIGNIFICATIVIDAD
SIGNIFICATIVIDAD
PSICOLGICO DEL
LGICA DEL
MATERIAL:
MATERIAL:
El material que Que el alumno conecte
el nuevo conocimiento
presenta el maestro
con los previos y que al
al estudiante debe
relacionarlos, los
estar organizado
comprenda.

ACTITUD
FAVORABLE DEL
ALUMNO:
que el alumno
muestre una
disposicin para
aprender
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
1. Produce una retencin ms duradera de la
informacin.
2. Facilita el adquirir nuevos conocimientos
relacionados con los anteriormente adquiridos de
forma significativa, ya que al estar claros en la
estructura cognitiva se facilita la retencin del
nuevo contenido.
3. La nueva informacin al ser relacionada con la
anterior, es guardada en la memoria a largo plazo.
4. Es activa, pues depende de la asimilacin de las
actividades de aprendizaje por parte del alumno.
5. Es personal, ya que la significacin del aprendizaje
depende de los recursos cognitivos propios de
cada estudiante.
 Es cuando el nio adquiere, el vocabulario.
Primero aprende palabras que representan
objetos reales que tienen significado para
l. Sin embargo no los identifica como
categoras.

Es el aprendizaje ms elemental del cual

dependen los dems tipos de aprendizaje.
Consiste en la atribucin de significados a
determinados smbolos.
 Los conceptos se definen como "objetos, eventos, situaciones
o propiedades que posee atributos de criterios comunes y
que se designan mediante algn smbolo o signos", partiendo
de ello podemos afirmar que en cierta forma tambin es un
aprendizaje de representaciones.

El nio, a partir de experiencias concretas, comprende que la

palabra mam puede usarse tambin por otras personas
refirindose a sus madres. Tambin se presenta cuando los
nios en edad preescolar se someten a contextos de aprendizaje
por recepcin o por descubrimiento y comprenden conceptos
abstractos como gobierno, pas, mamfero
Este tipo de aprendizaje va ms all de la simple
asimilacin de lo que representan las palabras,
combinadas o aisladas, puesto que exige captar
el significado de las ideas expresadas en forma
de proposiciones.

El aprendizaje de proposiciones implica la

combinacin y relacin de varias palabras cada
una de las cuales constituye un referente unitario,
luego estas se combinan de tal forma que la idea
resultante es ms que la simple suma de los
significados de las palabras componentes
individuales, produciendo un nuevo significad
GRACIAS