Psicolgica. American Psychological Association (1992) Princpios Bsicos que devemos seguir nos diferentes mbitos da Psicologia.
Que se encontram tambm no cdigo de
tica das Associaes de Classe.
A APA apresentam seis padres bsicos ou
norteadores a serem respeitados na atuao do Psiclogo. Competncia
Integridade
Responsabilidade cientfica e profissional.
Respeito pela dignidade e respeito pelas pessoas.
Preocupao com o bem estar do outro.
Responsabilidade social. Competncia
Deve procurar sempre manter o mais alto
padro de excelncia em seu trabalho
Oferecendo servios que seja habilitado.
O psiclogo deve estar sempre em busca
de novos conhecimentos cientficos. Integridade Define o comportamento e atitude tica tanto no aspecto cientfico quanto nas relaes ensino e prtica da Psicologia.
Espera que o Psiclogo tenha
comportamentos honesto.
Tenha conscincia de seus sistemas de
valores e os efeitos que possam ter em suas prticas dirias Responsabilidade Cientfica e Profissional
Deve reconhecer a importncia de seu
comportamento e atuao
Procurando sempre atender com as
tcnicas especficas.
As necessidades de diferentes tipos de
clientela. Respeito a Dignidade das Pessoas. A necessidade de reconhecimento do direito de privacidade.
O psiclogo deve sempre estar atento s diferenas
individuais resultante da idade, sexo, religio, orientao sexual, nvel scio econmico. Responsabilidade Social
colocada como uma responsabilidade cientfica do
profissional diante da comunidade e da sociedade na qual est inserido.
A amplitude dessa norma tica vai alm da prtica
comum do psiclogo.
Mostra a responsabilidade do psiclogo na formao de
polticas e leis que possam beneficiar a sociedade. 10 Deficincias mais GRAVES no uso dos testes. 1 Fotocopiar materiais sujeito a direitos autorais. 2 Utilizar testes inadequados em sua prtica. 3 Estar desatualizado na rea de atuao. 4 Desconsiderar os erros das medidas na sua interpretao 5 Utilizar folhas respostas inadequadas. 6 Ignorar a necessidade da explicao sobre o teste. 7 Permitir a aplicao do teste por pessoa no qualificado. 8 Desprezar condies que afetam a validade dos testes em cada cultura. 9 Ignorar a necessidade de guardar arquivado os testes. 10 Interpretar alm dos limites dos testes utilizados. Tais falhas ticas, sem dvida, trazem inmeras implicaes e descrevem uma situao bastante precria na rea da avaliao psicolgica.
Acreditamos que existem vrias barreiras, tanto
de cunho epistemolgico quanto prtico, que tem impedido o crescimento da rea de avaliao psicolgica no Brasil
Fato que algumas faltas de ticas aqui
relacionadas, tem contribudo para esse resultado. REFERENCIAS PASQUALI, Luiz. Tcnicas de Exame Psicolgico TEP. Vol I: Fundamentos das Tcnicas Psicolgicas. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2001.