Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
CURRICULARES
Maribel Elisa Carrasco Crcamo
Ttulo:
Profesora en educacin diferencial con mencin en trastornos de la
audicin y del lenguaje y deficiencia mental.
Licenciada en educacin
Sensibilizacin
Inteligencias
mltiples
Estilos de
aprendizajes
Ritmos de
aprendizajes
ESTILOS DE APRENDIZAJES
RITMOS DE APRENDIZAJES
Rpido
Moderado
Lento
2 PASO (CONOCER LAS NEE)
Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Se entender por alumno o alumna que presenta Necesidades Educativas Especiales
a aqul que precisa ayudas y recursos adicionales, ya sea humanos, materiales o
pedaggicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al
logro de los fines de la educacin (LGE art. 23).
ADECUACIONES CURRICULARES
AACC. De acceso al
currculum Recursos materiales
Profesionales
especialistas
Tipos de AACC
Objetivos
Contenidos
AACC de los elementos
bsicos del currculum
Metodologa
Evaluacin
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Priorizar, simplificar,
reorganizar, eliminar o
ampliar
METODOLOGA
Agrupamientos, materiales de trabajo, espacios,
diferentes contextos, distribucin del tiempo,
actividades complementarias y/o alternativas
EVALUACIN
Modificar criterios y/o procedimientos,
diversificar tcnicas e instrumentos, momentos
de la evaluacin.
Grados de A.A.C.C.
NO SIGNIFICATIVAS
Metodologas-actividades-
materiales curriculares-
evaluacin.
EJEMPLOS DE EVALUACIN
DIFERENCIADA:
Quitar algn tem.
Incorporar imgenes.
Incorporar recordatorios.
Disminuir nivel de complejidad.
Otorgar ms tiempo.
Intercambiar ejercicios complejos por aquellos que el estudiante maneje.
Preguntas de seleccin nica con menos alternativas, que sean claras de manera
de no confundir al estudiante.
Realizar lnea de tiempo, grficos, recetas numricas, etc.
En textos de comprensin lectora enriquecer las partes importantes para guiar al
estudiante.
Agrandar el texto (Discapacidad visual).
4 PASO APLICAR LAS AACC.