Tcnicas de redaccin

Departamento de Estudios
Generales
Docente: Julia Torres
Temario
ESTILO: FORMATO LENGUAJE TCNICO
APA: TABLAS Y FIGURAS
ESQUEMA DE PLANTEAMIENTO Y
DELIMITACIN DEL PROBLEMA
ESQUEMA DE FUNDAMENTO TCNICO
ESQUEMA DE DESARROLLO DE LA SOLUCIN
ESQUEMA DE EVALUACIN DE RESULTADOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
RESUMEN
ANEXOS
Redaccin de la tesis

Etimolgicamente, redactar es
compilar o poner en orden.
La redaccin es expresar por escrito
pensamientos que han sido ordenados
con anterioridad.
Este ordenamiento especial establece
la diferencia entre hablar y escribir.
Criterios del estilo de
redaccin

Figura 1. Criterios de estilo de redaccin. ESAN

El prrafo

El prrafo es cada una de las

Una secuencia o serie de unidades temticas que
proposiciones, conectadas conforman un texto. Las ideas
entre s, que desarrollan que integran un prrafo estn
una idea central y que, a la separadas por un punto y
vez, responden a un eje seguido, y, al final del prrafo, se
temtico [] (Gonzles y coloca un punto y aparte.
conforman un texto (Aguirre y
Mendoza, 2010, p.75).
Estrada, 2008, p.72).
Clases
Clasesde
deprrafos
prrafossegn
segnsu
sufuncin
funcin
Ttulo

Presenta el tema del

Prrafo de introduccin Presentadeel tema
texto formadel
texto
motivadora. de forma
motivadora.

Prrafo de desarrollo 1 Explica o ampla el tema

Explica
central delo texto.
ampla el tema
central del
Desarrolla untexto.
subtema.
Desarrolla un subtema.
Cada subtema, plantea
Cada
una ideasubtema,
principal.plantea
Prrafo de desarrollo 2
una idea principal.

Conector de cierre ms
la Conector de cierre
sntesis de las ideasms
Prrafo de cierre la sntesis de
principales de las ideas
los
principales de
prrafos anteriores. los
prrafos anteriores.
 Clases
Clasesde
deprrafos
prrafossegn
segnlalaubicacin
ubicacinde
delalaidea
idea
principal
principal

Analizante o Sintetizante Encuadrado Analizante Paralelo

Analizante o
Deductivo Sintetizante
o Inductivo Encuadrado Analizante
sintetizante Paralelo
Deductivo o Inductivo sintetizante

La idea La idea Adems de

principal se principal se plantearse al En este caso,
encuentra al localiza al inicio, la idea todas las
La idea
inicio del final del principal se ideas del
principal se
prrafo o del prrafo retoma y prrafo son
encuentra
texto y se como una confirma al de igual
en el centro
desarrolla sntesis de lo final del importancia
del prrafo.
luego en dicho en las prrafo, a o
ideas ideas modo de generalidad.
particulares. particulares. conclusin.

____________IP _____________IS _____________IP _____________IS _____________IS

_____________IS _____________IS _____________IS _____________IP _____________IS
_____________IS _____________IS _____________IS _____________IS _____________IS
_____________IS _____________IP _____________IP
 Estructura del prrafo de desarrollo

Es la idea que expresa una

informacin bsica para el
IDEA PRINCIPAL
desarrollo del prrafo,
pues anuncia el tema.

Expresa un aspecto
IDEA SECUNDARIA
derivado del tema
principal.

Sirve para desarrollar las

ideas secundarias
IDEA TERCIARIA mediante aclaraciones y
ejemplos.
 Los prrafos de desarrollo siguen un
determinado esquema
Prrafo de Introduccin
introduccin
1. (Idea principal)
_________________________________
Prrafo de 1.1. (Idea secundaria) _____________________
1.1.1 (Idea terciaria) ______________
desarrollo 1 1.1.2 (Idea terciaria) ______________
1.2. (Idea secundaria) _____________________
1.2.1. (Idea terciaria) ______________
1.2.2. (Idea terciaria) ______________
Prrafo de 2. (Idea principal)
desarrollo 2 _________________________________
2.1. (Idea secundaria) _____________________
2.1.1. (Idea terciaria) ______________
2.1.2. (Idea terciaria) ______________
Prrafo de 2.2. (Idea secundaria) ____________________
conclusin 2.2.1. (Idea terciaria) ______________
2.2.2. (Idea terciaria) ______________
Conclusin
Esquema del prrafo de desarrollo

1. Principales causas de la adiccin al celular (I. P.)

1.1. Intolerancia a la soledad (I. S.)
1.1.1. Incapacidad a estar desconectados de
su crculo social (I.T.)
1.1.2. Ir a la cama con el celular (I. T.)
1.2. Aparato tecnolgico multifuncional (I.S.)
1.2.1. Cantidad de servicios que ofrece (I.T.)
1.2.2. Redes sociales, reproductor de
videojuegos, cmara y reproductor de
msica (I.T.)
Ejemplo: Prrafo de desarrollo

La adiccin al celular puede originarse por dos causas importantes(I.P.).

Por un lado, aquellas personas que no toleran la soledad son ms
propensas a recurrir a estos nuevos aparatos tecnolgicos para evadirse
de aquella situacin (I.S.1). Es decir, no soportan estar desconectados
de las personas ni de los acontecimientos de su crculo social. De esta
manera, se observa casos tan extremos de individuos que urgen tener al
lado su celular al momento de acostarse. Este hecho es anlogo al del
nio que necesita de su osito de peluche para sentirse seguro al
dormir (I.T.). Por otro lado, los celulares generan conductas adictivas
porque son dispositivos multifuncionales (I.S.2). En otras palabras,
seducen a las personas por la cantidad de servicios que pueden brindar.
Por ejemplo, permiten acceder a las redes sociales, plataformas
indispensables en la vida de la mayora de jvenes y adolescentes a nivel
mundial. Asimismo, sirven como reproductor de msica, videos,
videojuegos, etc. Finalmente, pueden ser utilizados como cmara
fotogrfica (I.T.).
Redaccin de tablas y figuras
segn APA
Se debe asignar numeracin consecutiva, segn el orden
en que aparezcan en el trabajo.
El nmero y ttulo de tablas y figuras se escriben en la
parte superior, en tamao del texto central y resaltado en
negrita. Ejm.:
Tabla 1
Figura 2
Debajo la tabla o figura, se escribe la palabra Fuente en
letra tamao 10, y a la misma anchura del cuadro.
En caso de que la tabla o figura, sea producto de la
investigacin (del autor de la tesis), entonces solo se
colocar debajo lo siguiente: Elaboracin propia.
Si la tabla o figura no es producto de la investigacin, se
debe indicar la referencia bibliogrfica.
Si necesita explicarse alguna parte de la tabla, esto debe
hacerse en un prrafo aparte.
Ejemplo de tablas:
Ejemplo de figuras:
Elaboracin del ndice
BSICO TECSUP

INTRODUCCIN RESUMEN
OBJETIVOS PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIN
FUNDAMENTO TERICO DEL PROBLEMA
MATERIALES Y MTODOS OBJETIVOS
DISCUSIN DE RESULTADOS FUNDAMENTO TCNICO
CONCLUSIONES Sustento tcnico del problema.
BIBLIOGRAFA Posibles soluciones
DESARROLLO DE LA SOLUCIN
EVALUACIN DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Elaboracin del ndice
INTRODUCCIN / ANTECEDENTES / CONTEXTO / REVISIN DE LA
LITERATURA
- El tema de la investigacin es importante por
- Los que han trabajado en este tema dicen
- Pero, lo que se encuentra en nuestro entorno es
- Por tanto, la investigacin tiene como objetivo

ESQU TEORA / ACERCAMIENTO / MTODO / MATERIALES / TEMAS

EMA - Este estudio se basa en la teora de
DE - Esta teora ha sido elegida porque
- Otros autores han elegido este mtodo para
CAD - Nuestro modelo sirve para conseguir los objetivos, porque
A
PART ANLISIS / RESULTADOS
E - Los datos fueron recogidos con
- Los datos y anlisis se organizaron en
- Los anlisis fueron controlados con

INTERPRETACIN / DISCUSIN
CONCLUSIONES / IMPLICACIONES / RECOMENDACIONES
Elaboracin del ndice

INTERPRETACIN / DISCUSIN
Los anlisis sugirieron que
Esta interpretacin se bas en
ESQU Tomados en conjunto los anlisis muestran
EMA Los objetivos de la investigacin se lograron en la medida en que
DE CONCLUSIONES / IMPLICACIONES / RECOMENDACIONES
CAD Se necesitan ms investigaciones con el fin de
A Las aplicaciones prcticas se podran mejorar por
PART Los cambios propuestos seran factibles si
E Nuestras limitaciones fueron
Esquema de planteamiento y
delimitacin del problema
Esta etapa debe:
1. Responder a la pregunta: Cul es la
brecha que necesita ser cubierta? o,
tambin puede responder a: Cul es
el problema que hay que resolver?
2. Establecer el problema con claridad y
al inicio de un prrafo
3. Definir y limitar las variables que
orientarn la definicin del problema o
preguntas de investigacin
Esquema del fundamento
tcnico

El objetivo es analizar las posibles

soluciones considerando criterios
tcnicos, de seguridad, medioambiente
y econmicos.
Se debe justificar la eleccin de cada
perspectiva terica usada para la
elaboracin fundamento tcnico.
Debe justificar, cules son los
argumentos tericos que apoyan su
propuesta de solucin.
Esquema del desarrollo de la
solucin
Esquematiza el procedimiento seguido para
el desarrollo de la solucin utilizando un
diagrama de flujo, diagrama de Gantt.
Aplica los fundamentos tcnicos a la
solucin obtenida en el sustento tcnico de
la solucin, se debe verificar un nivel de
matemtica adecuado.
Esquematiza el prototipo/simulacin/estudio
tcnico de la solucin indicando las
especificaciones tcnicas. Adjuntar
documentos tcnicos en ANEXOS
Esquema del desarrollo de la
solucin
Evaluacin de resultados
Esquema de evaluacin de
resultados

Muestra el
anlisis de los
parmetros
mediante
pruebas/
ensayos/estudios
relacionados con
los objetivos
planteados.
Esquema de evaluacin de
resultados
Muestra los
beneficios,
el anlisis
econmico,
presupuesto,
contrastaci
n de
resultados y
la
problemtica
.
Conclusiones
Hacen referencia a los resultados concretos
que se obtuvieron en el desarrollo de la
investigacin y que fueron presentados
ampliamente en el desarrollo del cuerpo del
trabajo; prcticamente es un resumen
sinttico de los puntos ms importantes y
significativos para el autor.
Estos deben ser acordes con el nmero de
objetivos planteados, lo cual tampoco implica
que no se presenten otras informaciones
importantes obtenidas durante el estudio.
Ejemplo
Objetivo:
Efectuar una marcha analtica cualitativa de
cationes y aniones para los interferentes del
proceso de lixiviacin
Conclusin:
Se efectu la marcha analtica para determinar
cualitativamente los interferentes que son: el
Fe3+, S2- , Zn+ y Pb +2. El % de plomo que
contena la muestra de mineral fue 0.016 % , este
% fue determinado por el mtodo analtico de
acomplejamiento. La ley obtenida de oro con polvo
de zinc e cloruro de hidroxilamina fue 3.87 g/TM.
Recomendaciones
Las recomendaciones constituyen el
apartado del documento donde la
creatividad del investigador se pone de
manifiesto en el planteamiento de
polticas, estrategias, modelos,
instrumentos y medidas de accin a
tomar por las organizaciones o
instituciones (pblicas o privadas)
materia de estudio, como parte de la
solucin del problema que se investig.
Esquema de resumen
No debe exceder de 120 palabras.
Considerar el: Planteamiento y
delimitacin del problema, objetivo
general, la solucin presentada y los
resultados obtenidos.
Ejemplo
En la industria metalrgica, se emplea la
lixiviacin en minerales de baja ley para
recuperar especies tiles en fase acuosa. En este
proyecto se tuvo como objetivo realizar una
lixiviacin en columna con un mineral de baja ley
y utilizar conocimientos analticos para examinar
el mineral cualitativamente; por ello se realiz la
lixiviacin en columna. Esta tcnica se eligi
debido a la gran cantidad de arcillas y silicatos en
la muestra de mineral. Al comenzar el proceso se
realiz la aglomeracin del mineral para
adecuarlo a una columna donde estar siendo
analizado por dos semanas, tomando en cuenta
los parmetros de lixiviacin. Los resultados
cinticos se expresarn como consumo total de
Anexos
Las mrgenes y tamao de letra deben ser
igual al resto del documento, es decir, Times
New Roman o Arial 12pts. Tambin al igual
que el resto del documento debe ir
numerado y en la tabla de contenido.

El(los) apndice(s) debe ser anexado al final

del documento, es decir, despus de la
seccin de referencias o trabajos citados.
(Planos, modelos, lista de materiales,
cotizaciones, etc.)
En resumen:
Referencias
vila, F. (2002) Espaol correcto para Dummies. 3 ed. Bogot:
Norma.

Cassany, D. (1995) La cocina de la escritura. Barcelona:

Anagrama.

Aguirre, M. (2005). Redaccin acadmica: Fundamentos y

estrategias. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

Gordon, H. (2001). Cmo se citan las fuentes. Madrid: Nuer.

Greimas, A. J. y Courtes, J. (1982). Semitica. Diccionario

razonado de la teora del lenguaje. Madrid: Gredos. Revisado en:
http://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/1402/gramatica.pdf