Universidad Catlica Andrs Bello

extensin Guayana
Escuela de Cs. Sociales
Relaciones industriales
Seminario de Grado I

Cmo escribir con

claridad y
precisin Autores:
Carla Lpez
Emilis Perozo
gata de Len
Cindy Guzmn
Mara Esther Cova
Octubre, 2017 Julio Garca
Organizacin

Antes de comenzar a escribir, considere cual es la mejor

extensin y estructura para los hallazgos que desea
compartir. Si ordena sus ideas lgicamente al desarrollar
tantos prrafos como oraciones, la contundencia de su
redaccin aumentara.
 Extensin

EsLa extensin de un
manuscrito es la estrictamente
necesaria para comunicar de
manera eficaz las ideas
principales del estudio, anlisis
terico o revisin. Por regla
general menos equivale ms.
Organizacin de un manuscrito con
encabezado

En la redaccin cientfica, una estructura solida

es un elemento clave para una comunicacin
clara, precisa y lgica.
 Niveles de encabezado

El estilo APA para los encabezados ofrece cinco formatos

posibles
1 Encabezado centrado en negritas con
maysculas y minsculas
2 Encabezado alineado a la izquierda en negritas con
maysculas y minsculas
3 Encabezado de prrafo con sangra, negritas,
minsculas y punto final.
4 Encabezado de prrafo con sangra, negritas, cursivas,
minsculas y punto final.
5 Encabezado de prrafo con sangra, cursivas, minscula
y punto final.
Seriacin

As como la estructura de los encabezados orienta a los

lectores sobre el orden de las ideas dentro de un
artculo, la seriacin ayuda al lector a entender la
organizacin de los puntos clave dentro de las
secciones, los prrafos y las oraciones
 Cualidades de la
redaccin

Continuidad en la presentacin de ideas: Los lectores entendern mejor

si se procura que haya ilacin en las palabras, conceptos y desarrollo
temtico de la oracin introductora hasta la conclusin.

Fluidez de la expresin: La prosa cientfica y la creacin literaria sirven

a diferentes propsitos, se debe tender hacia una comunicacin clara y
precisa.
Tono; Cuando describimos la investigacin se deben presentar
las ideas y hallazgos de manera directa, per se debe aspirar
un estilo atractivo y persuasivo en un tono que refleje la
integridad del problema.

Economa de la expresin: Las palabras y las oraciones breves

se comprenden con mayor facilidad que las extensas, un
termino tcnico largo puede precisar mas que varios vocablos
solos.
- Palabreras

- Redundancia

- Extensin de las oraciones

Eleccin del vocabulario
Los prrafos integrados solo por oraciones
simples se tornan cortantes. Aquellos que
son demasiado largos ocasionan que se
pierda la atencin del lector.

Eleccin del vocabulario

Correcto: Claudio y Juan consideraban
Incorrecto: Claudio y Juan
pensaban/crean

Expresiones coloquiales
Cuantificadores indefinidos confunden,
hacer un reporte en vez de redactar un
reporte; hacer un circulo en vez de trazar
un circulo.
Tercera persona
Al describir los pasos de un experimento, decir, por ejemplo, El
experimentador (tercera persona) instruyo a los participantes
puede resultar confuso cuando el sujeto el experimentador se
refiere a usted mismo. Podra interpretarse como que usted no
participo en su propio estudio.

Plural editorial
Con el fin de ser claro, restrinja el empleo de nosotros solo para
referirse a usted y a sus coautores.

Si usted relee el texto luego de a verlo dejado a un lado

durante algn tiempo, podr abordarlo despus con una nueva
aproximacin. Leer el documento en voz alta, le ayudara a
encontrar las faltas que paso por alto en la primera lectura.
Principios generales para reducir la
discriminacin
1-Describa con el nivel de
especificidad apropiado.

Elegir palabras concisas, claras y

libres de tendencia.
El grado de especificidad depende
del problema y del conocimiento
actual del campo de estudio.
Es mejor ser mas especifico que
menos especifico.
Las diferencias deben
mencionarse solo cuando sean
pertinentes.
2-Sea sensible a las etiquetas

Respetar las preferencias de la gente.

Las preferencias de etiquetas cambian

con el tiempo y las personas no siempre
estarn de acuerdo sobre las
designaciones que prefieren.

Pregunte a sus participantes cuales

denominaciones prefieren .

Evitar etiquetar a la gente.

Evitar que los participantes pierdan

individualidad .

Tener cuidado con la manera de orden de

presentacin de los grupos sociales ya
que pudiera implicar que el grupo
mencionado en primer lugar es la norma
o estndar y que los otros grupos se
apartan de esta .
 3-Reconozca la participacin

Reconocer la participacin.

Ser congruente con las

tradiciones del campo en el que
se trabaja.

Preferiblemente los individuos

deben recibir una accin en
lugar de ser sujetos activos .

No utilizar trminos como

incapaz.
 Reduccin de
discriminacin por tema

Gnero
Se refiere a un rol
y no al sexo
biolgico y es un Orientacin sexual
concepto cultural. Patrn permanente de atraccin,
conducta, emocin, identidad y
contactos sociales.

Identidad tnica y racial

Las preferencias acerca de los sustantivos
referentes a grupos tnicos y radicales
cambian con frecuencia. una de las
razones es el gusto personal.
Ej: persona de raza negra en vez de
negro.
 Reduccin de
discriminacin por tema
Discapacidades Edad
No utilizar un lenguaje que Sea especifico al
haga parecer a las personas proporcionar los rasgos
como incapacitada sirve de edad. Evite las
para mantener la integridad definiciones abiertas
de los individuos como seres como menores de 18 o
humanos. mayores de 65.

Imprecisiones histricas
Evite: e interpretativas
Autista Se recomienda que los autores
Neurtico eviten perpetuar en sus escritos
Victima del sida actitudes denigrantes y creencias
Invalido discriminatorias acerca de las
Entre otros. personas.
Gramtica
Maysculas: Nombres propios, apellidos,
pases, luego de un punto, de
organizaciones.
Uso de cursivas: Ttulos de libros, palabras
extranjeras, nfasis
Utilizacin de nmeros: cuando son
inferiores a 10 se escriben o comparan con
un numero superior, los nmeros que van
antes de una unidad de medida, que
representan tiempo, fechas, edad, tamao
de muestra o poblacin, entre otros
 Gramtica
CUIDA LA REDACCIN DE TUS VERBOS
Los verbos son el elemento ms importante de
cualquier oracin y en los trabajos acadmicos
sirven para: argumentar las ideas, exponer las
actividades realizadas y los resultados obtenidos
MANTN LA CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO
Y EL VERBO
Es muy importante para mantener la claridad de la
expresin que los verbos de tus oraciones
coincidan con los sujetos (singular o plural)
EVITA LAS REPETICIONES INNECESARIAS
Gramtica
COLOCA LOS ADJETIVOS Y LOS ADVERBIOS EN EL
LUGAR INDICADO
Adjetivos: para modificar o agregar cualidades a los
nombres y sustantivos.
Adverbios: son para los verbos. Por ejemplo, en los
siguientes casos est bien escribir:
El participante declar repetidamente que haba ingerido
sustancias prohibidas.
Pero no es correcto: El participante declar que haba
ingerido sustancias prohibidas repetidamente.