Ética

LA ÉTICA
Como discurso filosófico
Ética

“Toda acción humana está dirigida a obtener la

felicidad. Este bien debe ser perfecto, definitivo y
capaz de hacer feliz al hombre. La felicidad está en la
actividad perfecta del alma, en la actividad de la
razón. La virtud es un hábito adquirido mediante
esfuerzo y constancia”.

Aristóteles (filósofo griego, 384-322 a.C.)

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ÉTICA
¿En qué pensamos cuándo
escuchamos este término?
Ética
Lo correcto
Actuar bien
Calidad Moral

Lo bien hecho
Ser derecho Principios

Profesión Valores Respeto

Rectitud
Lo bueno
Lo legal
Honestidad
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El término ÉTICA proviene del griego “ethos” que

significa carácter, costumbre. Así, de manera literal
podemos concluir que la ÉTICA es una teoría del
carácter y de las costumbres.

Sin embargo, esta definición sería demasiado simple,

porque hay una serie de características que hacen de la
ética más que una teoría.
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1.- Es una DISCIPLINA filosófica

2.-Su objeto de estudio es la MORAL

3.-ES REFLEXIVA, porque examina los actos humanos,

no como son, sino como deberían ser.

4.-ES PRÁCTICA, es decir, su validez proviene de su

aplicación en la vida cotidiana; lleva implícito el sentido
de acción y de justificación universal.

5.-ES NORMATIVA de la actividad humana en orden del

bien. Postula juicios acerca de lo que constituye un
comportamiento o intención moral.
Ética
Es preciso recordar aquí que la ÉTICA
es una disciplina científica que se deriva
de la FILOSOFÍA.

Philos = filos = Amor +

Sophia = sofía = Sabiduría

= Amor a la sabiduría (literal)

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Una definición más completa

de FILOSOFÍA es la siguiente:

“Es la ciencia que trata de explicar

las causas, los efectos, las propiedades
y la esencia de las cosas”.
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•Surge en Grecia en el siglo VI a.C.

•Es una respuesta a la mitología y al

decaimiento de la moral en la sociedad
griega
LA
•Pensadores como Sócrates,
FILOSOFÍA
Protágoras y Jenófanes empezaron a
cuestionar la existencia de los dioses y
el Olimpo

•La filosofía se empezó a concebir

como la necesidad de preguntar de
manera constante sobre la realidad y
buscar el conocimiento moral.
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•La filosofía era una actividad

comunitaria

• El filósofo Sócrates instigaba a los

jóvenes a pensar por sí mismos y a
LA cuestionar las reglas morales de los
adultos.
FILOSOFÍA
•Platón planteaba la existencia de dos
mundos: uno material, que percibimos
de manera empírica (con los sentidos)
y otro más elevado, donde se
encuentra el conocimiento
trascendental y auténtico de las cosas,
que percibimos con la razón.
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METAFÍSICA TEOLOG ÍA
ESPECIAL COSMOLOGÍA
•METAFÍSICA
ONTOLOGÍA

•LÓGICA

•EPISTEMOLOGÍA

LA ESTÉTICA

FILOSOFÍA •AXIOLOGÍA
ÉTICA

•ANTROPOLOGÍA
FILOSÓFICA

FILOSOFÍA SOCIAL
•OTRAS ÁREAS FILOSOFÍA POLÍTICA
FILOSOFÍA HISTÓRICA
Ética

Hasta este momento podemos ya

delinear un concepto básico
ÉTICA:

“Es una rama de la filosofía que

estudia
el sentido de los actos humanos y su
relación con el bien”.
Ética

Hasta este momento podemos ya

delinear un concepto básico de
ÉTICA:

“Es una rama de la filosofía que

estudia
el sentido de los actos humanos y su
relación con el bien”.
Ética

Hay dos enfoques filosóficos principales

en la forma en que los estudiosos abordan
la ÉTICA:

UNO es el teolológico o finalista:

Evalúa la conducta del ser humano en términos del
fin o las consecuencias

OTRO es el deontológico:
Estudian el comportamiento en términos de adhesión al
deber a la obligación, indepedientemente de la
obligación.
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Actos humanos y Actos del hombre

Los seres humanos somos los únicos que,

gracias a nuestra capacidad de raciocinio e
inteligencia, tenemos la posibilidad de elegir, de
manera consciente, algunos de los actos que
realizamos.

Sin embargo, no todos los actos que realizamos

pueden considerarse como HUMANOS.
Ética
Actos humanos
Aquellos que se realizan en el pleno
ejercicio de nuestra libertad y
conciencia y tienen un impacto en
los demás (positivo o negativo)

ACTOS QUE
REALIZAMOS

Actos del hombre

Aquellos que están fuera de nuestra
voluntad, que son propios a nuestra
esencia orgánica y que son básicos
para nuestra sobrevivencia.
Ética
Como seres humanos que
somos,
pensantes, inteligentes y con
libertad para elegir lo que
¿CÓMO hacemos, actuamos de tres
EJERCEMO maneras en cuanto a los actos
S NUESTRA que realizamos.
LIBERTAD?
1) Actos voluntarios
2) Actos contra-voluntarios
3) Actos involuntarios
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DECIDIMOS HACERLOS POR
•Actos ELECCIÓN PROPIA, SON UN ACTO
voluntarios POSITIVA DE LA VOLUNTAD

SON AQUELLOS QUE POSITIVAMENTE

•Actos REPUDIO, QUE SI PUDIERA NO LOS
REALIZARÍA O REALIZARÍA LO
contra- CONTRARIO; HAY UN AGENTE EXTERNO
voluntarios QUE ME ORILLA A REALIZARLO; SOMOS
INSTRUMENTOS

SON UNA MEZCLA DE LOS DOS

•Actos ANTERIORES; PUEDE HABER UNA
SITUACIÓN EXTREMA QUE ME LLEVE A
involuntarios REALIZARLOS. ES COMPLICADO
ENTENDERLAS PORQUEA VECES SE
TRATA DE ACTOS DEFECTUOSOS.
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¿QUÉ HAY DE LA IGNORANCIA?

Cuando un acto se da por ignorancia, se le considera

INVOLUNTARIO.

En la ignorancia no hay mérito ni culpa.

La ignorancia puede ser SIMPLE (es decir, desconocer

que una acción puede generar ciertas consecuencias
debido a analfabetismo, marginación, etc.)

O bien puede tratarse de un “estado de ignorancia”

inducido mediante la influencia de sustancias o
métodos artificiales.

QUIEN SE EMBORRACHA ignora lo que hace pero el

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TRABAJO EXTRACLASE:

Cuando un acto se da por ignorancia, se le considera

INVOLUNTARIO.

En la ignorancia no hay mérito ni culpa.

La ignorancia puede ser SIMPLE (es decir, desconocer

que una acción puede generar ciertas consecuencias
debido a analfabetismo, marginación, etc.)

O bien puede tratarse de un “estado de ignorancia”

inducido mediante la influencia de sustancias o
métodos artificiales.

QUIEN SE EMBORRACHA ignora lo que hace pero el