UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS

PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA
APLICADA A LA EDUCACIÓN

Dra. Yaritza Ferreira

 Objetivo de la Clase

Conocer, aplicar y valorar los métodos de la

planificación prospectiva en el ámbito
educativo
Planificación
Plan

Programas

Proyectos

Acciones/Actividades

Método
 Estudio de larga duración en el cual se
Planificación Prospectiva considera el presente, el pasado y el
futuro como inseparables, de modo tal
que se aporta a la planeación visiones del
futuro deseado

prospicere
Futuro

Presente
Mirar adelante, a lo lejos
Etapa Etapa Etapa Etapa Etapa
5 4 3 2 1

Presente
Investigación

Futuro
Para ir a un sitio hay que
empezar por estar allí
 ¿Por qué?
Justificación

¿Dónde?
¿Para qué?
Lugar
¿Qué hacer? Finalidad
Objetivos

¿Con qué?
Recursos ¿Qué ocurre?
Enigma ¿Quiénes?
Personas
¿Cuándo?
Tiempo y Etapas
¿Cómo?
Metodología
 Métodos de Planificación Prospectiva y su
Aplicación en el Ámbito Educativo

• Análisis Estructural
• Mactor
• Análisis Morfológico
• Delphi
• Ábaco de Reignier
• Escenarios
 Análisis Estructural o MICMAC
VARIABLES VARIABLES
INTERNAS EXTERNAS

VARIABLES A B
INTERNAS

VARIABLES
EXTERNAS
C D
 Método Mactor
Análisis de las Estrategias de Actores

Ejes de Actor 1 Actor 2 Actor 3

Análisis
Objetivos

Dificultades
operativas
Estrategias
 Método de Análisis Morfológico

1 2 Dimensiones o Partes

• Fundamentos
conceptuales de la
institución (objetivos y
valores)
• Estructura organizativa
6 3 • Razón funcional (misión y
visión)
• Organización del proceso
productivo (trabajo)
• Áreas sustantivas
• Calidad de la educación
5 4
 Método Delphi
Fases de Aplicación
• Formulación del
Problema
• Elección de expertos
• Desarrollo práctico y
explotación de
90
80
70
60
resultados
50 Ite m 1
40
Ite m 2
30
20 Ite m 3
10
0
1e r 2 do 3er 4 to
trim. trim. trim. trim.
 Ábaco de Reignier

Afirmación 1

Afirmación 2
 Método de Escenarios
Exploratorios
Tendenciales

Representar el futuro
Normativos
Anticipatorios
Alternativos

Criterios
Pertinencia
Coherencia
Probabilidad
Importancia
Transparencia
 El problema expuesto,
el sistema estudiado

Análisis Estructural Búsqueda de variables clave

Método MICMAC (internas, externas, tendencias, actores)

Análisis de
estrategias de Objetivos estratégicos
actores Posición de actores
Método MACTOR

Análisis Determinar el campo

Morfológico de los posibles

Método Delphi
Ábaco de Reignier Cuestiones clave para el futuro

Escenarios
(caminos, imágenes, previsiones)
 Conclusiones y Reflexiones
• A partir del método de escenarios es posible
abordar gran parte de los métodos de
planificación prospectiva, existentes en la
actualidad.
• El método Mactor y el Ábaco de Reignier son
métodos con un proceso de ejecución que
apuesta a la didáctica como forma para generar
los pronósticos, en tal sentido, encuentran una
aplicación muy versátil para recoger las opiniones
y resolver conflictos dentro del aula de clases.
 Conclusiones y Reflexiones

• Los estudios de prospectiva se ubican en el

contexto de las instituciones educativas, parten de
lo real y se proyectan al campo de lo virtual. No es
una proyección del pasado hacia el futuro, sino el
diseño del futuro, a partir del futuro mismo y su
proyección hacia el presente a través de
estrategias y proyectos de investigación para la
toma de decisiones y ejecución de tareas en el
presente.
 ¿Preguntas?
¿Observaciones?
MUCHAS GRACIAS…