REQUERIMIENTOS BASICOS

1.-RECURSOS HUMANOS: Obstetras capac

2. INFRAESTRUCTURA

En EESS FONP adecuación de espacios

con los que cuenta .

Los EESS. FONB, FONE, FONI requieren de

un ambiente exclusivo y adecuado .
 IMPLEMENTACION BASICA PARA REALIZAR LA PREPARACION
PSICOPROFILACTICA DE LA GESTANTE

INFRAESTRUCTURA
Ambiente amplio, iluminado, ventilado, que cuente con servicios
higiénicos.
MATERIALES
MOBILIARIO
- Sillas plegables o apilables
- Colchonetas de 1,50 x 0,70 m - Almohadas ,rodillos
- Pizarra
- Escritorio
- Espejos grandes (en las paredes)
- Armario
- Dispensador de agua
- Adornos apropiados (maceteros. lámparas de papel,
cuadros o afiches alusivos) .
 MATERIAL DIDACTICO
- Televisor
- Reproductor DVD
- Reproductor de audio (con micrófono)
- Rota folio ( papelografos con la información que
se va a exponer durante las actividades)
- Plumones o tizas
- Maquetas o modelos anatómicos
- Laminas para franelografo
- Folletos
- Implementos para la atención del R.N. (tina,
jarra, pañales, jabón, toalla)
MATERIAL DIDACTICO

• Equipo de computo V proyector multimedia

• Ecran
• Pizarra acrílica grande
• Trípode
• Linterna
• Masajeador manual
• Muñeco anatómico de R.N.
• Maquetas anatómicas: pelvis, mamas, aparato reproductor,
desarrollo embrionario, parto, etc.
• Balón gimball de 75 cm de diámetro
• Balones pequeños
MATERIAL DIDACTICO
MATERIAL DE ESCRITORIO

• Ficha de inscripción
• Ficha de seguimiento
• Tarjeta de citas
• Formato de parto diario
• Útiles de escritorio y papelería
• Material educativo y difusión ( dípticos,
trípticos, folletos, rotafolios etc.
 ROPA CLÍNICA Y OTROS
COMPLEMENTARIOS

- Batas adecuadas a la realidad

- Pantalón y chaqueta amplia
- Campos adecuadas a la realidad
- Jabón espuma, papel toalla
- Balanza
 METODOLOGIA

• Será interactivo, participativo, haciendo uso de las

diferentes técnicas educativas como:
- Grupos de trabajo.
- Charla.
- Taller
- Consejería.

•Se utilizará lenguaje sencillo, claro, sin muchos términos

técnicos tomando en cuenta el nivel cultural, académico que
tienen las gestantes
 METODOLOGIA
1.-DE LA ORGANIZACIÓN
Toda gestante evaluada en un servicio de salud debe ser
referida para la preparación psicoprofiláctica .
a) Profesional Obstetra uniformado e identificado
b) Contar con instrumentos necesarios para la psicoprofilaxis
con adecuación intercultural.
c) Las sesiones pueden ser individuales o grupales max. 10
personas
d) 06 Sesiones
e) Las sesiones deben ser sucesivas y continuas no es de
exigencia.
METODOLOGIA
f). La actividad se realiza a través de sesiones teórico
practicas, incluyendo la gimnasia obstétrica
g). La captación de la gestante se realizara através de los
consultorios partir de las 20 sem. ( 14- 21 sem.)
h). La selección de grupos se realizará teniendo en cuenta
los antecedentes o fact. De riesgo, semanas de embarazo
paridad, edad de la gestante, G°de inst. etc.
i) Otorgar a c/ gestante una tarjeta de identificación,
asistencia y controles especiales
METODOLOGIA
j. Contar con un formato de seguimiento
postnatal, en el que se registrara la
evaluación de los resultados, objetivando
los beneficios e impacto de la actividad.

k. Incluir la metodología de talleres para

padres semanal o quincenal.
 PROTOCOLO DEL CURSO DE
PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA
I SESION: CAMBIOS DURANTE EL EMBARAZO
•TEORIA : 30 Min
• PRACTICA : 30 min.
1.- Recepción y bienvenida e identificación a las gestantes participantes,
presentación del responsable.
2.-Presentacion del programa de Psicoprofilaxis e importancia y beneficios
del parto sin temor
3.- Integración del grupo y motivación
4.- Cronograma de asistencia e información del contenido de las sesiones.

OBJETIVOS:
•Enseñar a reconocer la anatomía y fisiología del aparato reproductor y los
cambios que experimenta durante el embarazo.
 • CONCEPTOS BASICOS
• Anatomía y fisiología del Aparato reproductor, Menstruación, ovulación,
fecundación y Nidación, placentación y desarrollo fetal

GIMNASIA Respiratoria y Gimnasia Física : Ejercicios de calentamiento y estiramiento

muscular en posición de pie (caminata, marcha , danza)
• Ejercicios de flexibilidad ( rotación de la cabeza, tronco y extremidades)
• Posturas adecuada durante el embarazo ( cambios posturales en las actividades diarias)

RELAJACION : POSICIONES DE RELAJACION (PIR)( Técnicas de relajación de pie

con acompañante, sentada, de pie, DLI.

RECOMENDACIONES Y TAREAS:
- Importante la participación del acompañante en el proceso del embarazo y su ayuda para
practicar los ejercicios
- Practica en casa las técnicas aprendidas en la sesión
- Fijar día y hora de la próxima sesión
 II SESION : ATENCIÓN PRENATAL Y AUTOCUIDADO
RECEPCION : Integración del grupo y motivación
- Retroalimentación
OBJETIVO:
• Resaltar la importancia del CPN. para
lograr una maternidad saludable y
segura con la participación activa de la
familia y comunidad.
• Educar a la gestante en el
reconocimiento y manejo oportuno de
los signos y síntomas de alarma
(retroalimentación en c/ sesión) y su
manejo oportuno en el EESS.
• Identificar y aclarar, los mitos,
creencias y costumbres relacionados al
embarazo. parto, puerperio y el niño/a
por nacer
GIMNSIA OBSTETRICA: Ejercicios de calentamiento
Estiramiento del tórax ( abrir el tórax y estirar musc. pectorales)
Círculos con los brazos, movilizar los hombros
CONCEPTOS BASICOS
• Atención prenatal, importancia,
periodicidad, ex. Auxiliares etc.
• Plan de parto con enfoque inter-
cultural.
• Derechos y responsabilidades
compartidas.
• VBG.
• Nutrición y alimentación, suplemen-
tación de Fe y ac. Fólico, revalorar
alimentos locales.
• Cuidados durante el embarazo,
higiene, recreación y descanso,
RS. Mitos, creencias y costumbres
 III SESION : FISIOLOGÍA DEL PARTO
TEMAS
RECEPCION: Integración del grupo
- C. U., Dinámica uterina en relación
y motivación, Retroalimentación
a la progresión fetal, fisiología del
OBJETIVO: TDP, características del inicio TDP.,
• Dar a conocer las causas periodos del TDP., participación de
fisiológicas y psicológicas del la gestante durante la etapa de
dolor en el parto dilatación. relación Temor – Dolor,
• Reconocer los signos y señales métodos naturales de control de
del inicio de labor de parto dolor, rol de la gestante , pareja ,
• Informar sobre la importancia del familia, Mitos creencias y
contacto precoz piel a piel de la costumbres:
madre y el R.N. y el rol de la - Hidroterapia. O baño de ducha
pareja y la familia tibia, uso de agua fría/caliente en
compresas o bolsas. Visualización
• Ejercitar las técnicas y/o : la actividad mental y creativa invita
estrategias para disminuir el dolor a la relajación y ayuda a controlar el
en el parto dolor.
RESPIRACION: hasta los 5 cm. La respiración lenta y profunda
RELAJACION. Es un fenómeno activo y que esta bajo el control de la CC.
GIMNASIA: calentamiento, reconocimiento de la C.U. y control horario, posturas
antalgicas, masajes, matronatacion
 IV SESION : ATENCIÓN DEL PARTO Y
CONTACTO PRECOZ
RECEPCION: Integración del grupo y
motivación, Retroalimentación
OBJETIVO: TEMAS
• Enseñar a las gestantes sobre el parto y
Parto y sus periodos, expulsivo
sus períodos.
atención del parto
• Brindar información acerca de los tipos y comportamiento de la gestante
posturas del parto con adecuación, en esta etapa, episiotomía y
intercultural y atención humanizada. fármacos. Tipos de Parto.
• Preparar a las gestantes para el parto y Horizontal , Vertical, cesárea.
sus periodos mediante técnicas de Periodo de Alumbramiento
relajación y respiración Apego, contacto piel a piel
• Informar sobre la importancia del contacto
piel a piel, estimulando el vinculo madre y
el R.N. y el rol de la pareja y familia.
RESPIRACION; Superficial, lenta y profunda, jadeo durante la dilatación y el expulsivo,
respiración bloqueante.
GIMNASIA: posturas para el parto, reforzar ciertos grupos musculares y prepararlos para el
esfuerzo del parto, simulacro de ejercicio de pujo
Relajación: masajes, respiración, Visualización, infusiones, Musicoterapia, cromoterapia,
aromaterapia.
V SESION: PUERPERIO y RECIÉN NACIDO
RECEPCION: Integración del grupo y
motivación, Retroalimentación
OBJETIVO;
• Enseña a la gestante, su pareja y familia
como reconocer los signos y síntomas de
alarma y los cuidados del puerperio.
• Educar a la gestante. Pareja y familia sobre
el R.N. y signos de alarma
• Instruir a la pareja y la familia sobre su rol
para el soporte emocional de la puérpera.
• Educar a la gestante y su pareja para una
salud sexual y reproductiva en el
puerperio.
• Capacitar a la gestante y su pareja para
una lactancia materna exclusiva y exitosa.
• •Planificación Familiar
TEMAS
• Cuidados en el puerperio normal y
pos cesárea.
• Signos de alarma durante el
puerperio.
• Signos de alarma en el R.N..
• El baño y masajes en el R.N.
• Rol de la pareja y la familia como
soporte emocional durante el
puerperio y en atención del R.N.
• Sexualidad en el puerperio.
• Maternidad y paternidad
responsable, P.F.
• Lactancia materna ( Técnicas y
beneficios)
• Cambios psicológicos.
VI SESIÓN: RECONOCIMIENTO DE LOS
AMBIENTES
OBJETIVO;
• Familiarizar a la gestante con los ambientes y el
personal que labora en el EE.SS., según corresponda.
• Evaluar el proceso de aprendizaje de las sesiones.
(Elementos de fijación)
• Preparar el maletín básico para Llevar en el momento
del parto
• Clausura del programa
MUCHAS GRACIAS