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GRAL N˚3
MARTIN GONZALEZ VAZQUEZ
05DES0030F
Ruta de mejora
Sesión 4
PROBLEMÁTICA.
En las primeras sesiones de la fase intensiva del CTE (agosto 2016) se analizaron
fortalezas y retos de nuestra escuela acerca del logro del perfil de egreso. Además
que se revisó la propuesta curricular de la educación obligatoria 2016, para planear
acciones que se llevaran a cabo en el ciclo escolar en base a la prioridad detectada.
Las actividades realizadas hasta ese momento en el CTE nos permitieron un
acercamiento a los aspectos centrales del nuevo modelo educativo, con el
propósito de reflexionar para qué se aprende, identificar los fines de la educación
en base a los principios pedagógicos que sustentan la nueva propuesta.
OBJETIVO.
Con base a esto el selectivo docente decidió atender como prioridad la mejora de
los aprendizajes ya que se identificó que la problemática más acentuada es el
elevado porcentaje de estudiantes que por diferentes causas no alcanzan los
aprendizajes esperados planteados en los programas de estudio.
FASE INTENSIVA
RUTA DE MEJORA
COMPROMISOS REALIZADOS EN SEPTIEMBRE
PRIORIDAD ACCION
1 MEJORA DEL APRENDIZAJE ELABORACIÓN DE GAFETE
PRIORIDAD ACCION
1 MEJORA DEL APRENDIZAJE OPERACIONES BÁSICAS
¿Qué se atendió?
Las actividades útiles para fortalecer la comprensión lectora.
¿A dónde pretendíamos llegar?
A que el alumno se fortaleciera en la comprensión lectora y la aplicara en su
quehacer cotidiano y especialmente en el ámbito escolar.
VISITA DE SCOUT
RUTA DE MEJORA
COMPROMISOS DESARROLLADOS EN DICIEMBRE Y
ENERO
PRIORIDAD ACCION
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES SE IMPLEMENTARON PROPUESTAS
DE INTERVENCIÓN EN EL AULA Y EN
1 LA ESCUELA.
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES SE ELABORARON CUENTOS
2 NAVIDEÑOS.