 Es el estudio científico de la vida social, es

decir, estudia los sucesos cotidianos de la

gente.

 Proviene de los vocablos latinos socius, socio,

y logia tratado.

 “Ciencia que trata de la estructura y

funcionamiento de las sociedades humanas”.
 Los sociólogos estudian la vida social
mediante un enfoque científico, por lo
que se les considera como “científicos”.

 Ciencia: Conjunto de conocimientos

obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen
principios y leyes generales.
 La imagen que la sociedad tiene de un
sociólogo es muchas veces errónea, ya
que se suele considerar al sociólogo
como trabajador social que resuelve
problemas sociales.
 Los sociólogos se consideran científicos, ya
que parten de la observación para formular
principios generales que puedan ser
comprobados por otros científicos.
 Al igual que otros
científicos los
sociólogos tratan de
entender, explicar y
predecir los
fenómenos que
estudian (patrones
sociales del hombre)
 La sociología fue apareciendo gradualmente
como un campo de estudio distinto de la
filosofía, las ciencias naturales, la historia,
antropología, psicología, etc.

 Augusto Comte (1798-1857), fue el primero en

mencionar la palabra sociología, pronunciándola
como el enfoque científico en la
investigación de los grupos humanos que
sustituyera a la especulación y las conjeturas.
 Las obras de Comte, Spencer (1820-
1903) y Ward (1841-1913), aun cuando
no se basaban en principios científicos,
influyeron en los sociólogos posteriores
quienes hicieron a un lado la
teorización de sillón y se dedicaron a la
observación, recolección y
clasificación de datos para formular y
probar teorías sociales.
 Uno de los sociólogos más importantes
fue el francés Emile Durkheim (1858-
1917), que inició el empleo de técnicas
estadísticas para el estudio de los grupos
humanos en su investigación sobre “el
suicidio”.

 Para 1920 la idea de la sociología como

una “ciencia” estaba instituida.
 Investigar biografías de autores
mencionados indicando: fecha y lugar de
nacimiento; fecha, lugar y causa de
muerte; profesión y principales
aportaciones a la sociología de:
 Augusto Comte,
 Herbert Spencer.
 Lester Ward.
 Emile Durkheim.
 ¿Cómo llegamos a saber lo que
conocemos?

 ¿Cómo logra la gente enterarse de

cosas?
 Las cuatro principales fuentes no
científicas del conocimiento son: el
hábito, la intuición, el sentido común y
la autoridad.

 Estas fuentes no científicas del

conocimiento no son absolutas ya que
tienen sus limitaciones cuando se trata
de entender, explicar y/o predecir la
conducta humana.
 En el se fundan muchas de nuestras ideas
acerca de la vida social, es decir creemos
las cosas porque es “tradicional”
hacerlo así.

 “Las mujeres son menos aptas que los

hombres para desempeñar trabajos que
requieran agresividad o fuerza física”
 Es la visión que no se basa en el
pensamiento racional alguno.

 Intuir es darse cuenta de que uno ha

entendido de inmediato algo, gracias a
un origen interior desconocido.

 “No compro la casa, porque aún no acaba

de convencerme”
 Hay ideas brillantes debidas a destellos
de intuición, aunque es necesario
confirmar la verdad de tales intuiciones
mediante otras observaciones
independientes.

 Las conclusiones por intuición, no se

pueden aceptar abiertamente desde el
momento en que aparecen, se deben
confirmar si son o no acertadas.
 Son aquellas opiniones que suele tener
la gente porque “parecen acertadas” a
primera vista.

 “El sentido común (en EE.UU.) nos diría

que el valor de los bienes raíces
disminuye cuando personas de raza negra
llegan a residir a un vecindario de clase
media”.
 El sentido común y el hábito son fuentes de
conocimiento correlacionadas.

 El inconveniente de las ideas fundadas en el

sentido común es que suelen ser erróneas.

 Investigaciones han demostrado que el valor de

los bienes raíces NO disminuye cuando se han
mudado personas de raza negra a un
vecindario, es difícil que lo acepte mucha gente
porque va en contra del sentido común.
 Es por lo general, cuando alguna
persona u organización, se supone,
posee conocimientos especiales sobre
ciertos asuntos y emite una opinión.

 A veces está bien confiar en la autoridad

como en un diagnóstico médico (aunque
no se debe aceptar abiertamente el
diagnóstico de un solo médico)
 En algunos casos la autoridad puede
obscurecer la verdad.

 Astrólogo.- Aconseja a las personas guiar

su vida por medio de lo que digan las
estrellas.

 Fabricantes de cigarros.- Objetan la

relación científicamente establecida entre
fumar y el cáncer.
1. Suelen dar informaciones que no son
válidas ni confiables.

2. Las conclusiones de estas fuentes se

aceptan sin dudar y raras veces se
investiga la información que
proporcionan.
 Los sociólogos se basan en métodos
científicos, porque las fuentes no
científicas del conocimiento son
insuficientes para entender, explicar y
predecir la conducta humana en grupos.
 La ciencia es una fuente de
conocimiento mucho más confiable
que el hábito, la intuición, el sentido
común y la autoridad porque es
autocorrectiva.

 Los científicos deben ser objetivos en

su investigación y someter su trabajo a
la comprobación de otros científicos.
 Ser objetivo y
exponer el
conocimiento al
examen crítico del
propio científico y de
otros son los
aspectos de la
naturaleza
autocorrectiva de la
ciencia que se
denominan:
objetividad y
verificabilidad.
 Todo científico deberá ser objetivo durante
el curso de la investigación.

 La objetividad es la característica
primordial de la ciencia y se logra
cuando se hace un esfuerzo para
prevenir que los prejuicios personales
o de grupo tergiversen el proceso de
investigación.
 Los científicos tratan de desechar
aquellos prejuicios que puedan invalidar la
información.

 Todo científico tiene (prejuicios) ideas

personales sobre la realidad pero no
debe permitir que esos prejuicios influyan
en su labor como científico.
 Si después de aplicar los métodos similares dos
o más investigadores científicos informan los
mismos resultados, entonces se acrecienta
nuestra confianza en la verdad.

 Es importante que la labor de los científicos

esté sometida constantemente a un examen
crítico de comprobaciones y correcciones
por parte de OTROS científicos
(verificabilidad).
 Significa que cualquier investigación
científica se debe poder repetir de la
misma manera por otros científicos.

 El científico esta obligado a informar

acerca de la manera en que efectuaron su
investigación.
 Si la investigación científica se llevara
a cabo “subjetivamente”, los
resultados estarían muy influenciados
por las experiencias personales privadas
de cada individuo y por lo tanto NO se
podrían comprobar, a menos que los
demás tuvieran las mismas
desviaciones.
 Estas desviaciones (prejuicios) pueden
compartidas por todos o casi todos los
participantes en determinado campo de
estudio.

 Ej. Las ideas de Copérnico y Galileo

fueron rechazadas durante largo tiempo
por hombres de ciencia (teoría del
conflicto).
 En la actualidad hay un gran desacuerdo entre
los sociólogos acerca de la importancia del
principio de objetividad.

 La mayor parte de los sociólogos creen que

es imposible que los científicos logren que
sus prejuicios no influyan en los problemas
que están estudiando, en las teorías que
aplican y en la interpretación de los datos.
 Algunos sociólogos sostienen que los valores
personales intervienen, para seleccionar los
temas de investigación.

 Por lo anterior en el caso de los sociólogos,

estos deberían escoger para investigación
aquellas condiciones sociales que se
pueden considerar indeseables, o aquellas
que se opongan al modo como son las cosas
y ofrezcan una solución.
 La investigación pura.- Se propone en
buscar nuevos conocimientos, pero no se
intenta la aplicación de nuevos
conocimientos a situaciones prácticas.

 Quienes realizan una investigación pura

omiten las implicaciones prácticas de
sus investigaciones, aunque estas
implicaciones les sean de interés tanto a
ellos como a otros.
 La investigación aplicada.- Se refiere a
aquella investigación que se propone
resolver problemas prácticos.

 Quienes realizan investigaciones

aplicadas pueden tener interés en obtener
nuevos conocimientos, pero se
concentran más bien en el problema
práctico que afrontan.
 Es posible combinar la investigación
pura y la aplicada en un mismo proyecto
de investigación.
 Ej.- I. pura: Estudio de las consecuencias de la
enseñanza en escuelas segregadas en el
aprovechamiento de los niños pertenecientes a
grupos minoritarios.

 Ej.- I. aplicada: Poner de relieve los efectos

positivos y negativos en el aprovechamiento de
los alumnos en determinado plan de
disgregación escolar, con el fin de incrementar
los beneficios entre niños afectados por otros
planes de disgregación.
 Desde la introducción de la sociología en
las cuestiones académicas a finales del
siglo XIX, la sociología ha tratado
insistentemente de trascender su
participación en los problemas
sociales.
 Este movimiento argumenta que la
ciencia es una actividad anaxiológica
(libre de valores) y según este principio
la conducta de la ciencia debe estar
gobernada por intentos de descubrir lo
que realmente existe sin propiciar
juicios personales acerca de lo que
debería existir.
 La idea de que los científicos no deben
permitir que juicios de valor (deseables
o indeseables) influyan en sus labores
científicas viene dominando en el
pensamiento sociológico.
 La sociología se ha mantenido como ciencia
pura principalmente pero hay algunos que
sostienen que el sociólogo debe participar
activamente en la identificación y resolución
de los problemas sociales (participación en
las decisiones de política, racismo, sexo y
pobreza) y otros sostienen que intervenir en
asuntos sociales perjudicaría su credibilidad
y solo deben proporcionar conocimientos
científicos sobre asuntos sociales a quienes
idean las políticas.
1.- Escribe las fuentes de conocimiento que
correspondan a cada situación: (hábito,
intuición, sentido común, autoridad).
 a.- Un hombre vestido de túnica blanca con
barba y sandalias deambula por las calles
prediciendo el fin del mundo. __________
 b.- Una reina medieval cree que si su ejército se
aleja demasiado de la costa se precipitará al
llegar al abismo de la Tierra. __________
 c.- Un historiador sostiene que Miguel Hidalgo
fue mejor héroe que Francisco Villa.
__________
 d.- Un padre cree en el refrán “aquel que bien te
quiere, te hará sufrir”. __________
 2.- Expresar con tus propias palabras,
¿cuáles son los inconvenientes
principales asociados con las 4 fuentes no
científicas del conocimiento?
1.- Explica los dos aspectos básicos de la naturaleza
autocorrectiva de la ciencia.

2.- Un científico tenía una hija adolescente que se suicidó

cuando estaba drogada y esa tragedia despertó en el,
un interés por investigar la drogadicción.
La pena sufrida por este científico nos hace suponer que
su opinión no puede ser objetiva, por lo tanto ¿de qué
manera podría operar la naturaleza auto correctiva de la
ciencia en su investigación sesgada de que la
marihuana siempre conduce al empleo de drogas más
fuertes?
 3.- En la siguiente serie de afirmaciones, indica cuales
son libres de valores y cuales son juicios de valor.
 ____________a.- El divorcio debe ser prohibido
por la ley.
 ____________b.- La delincuencia es mayor en los
barrios de las clases inferiores.
 ____________c.- La drogadicción va en aumento.
 ____________d.- No se debe legalizar la venta de
marihuana a cualquiera, porque las
drogas son perjudiciales.
 ____________e.- Es necesario que se reinstale la pena
de muerte para reducir el índice de
criminalidad y proteger a la sociedad.
 Shepard, J., Sociología, Editorial Limusa, México,
2005.