MINGG RANCANGAN TARIKH

U: PENGAJARAN TAHU
:
HARIAN 2018
N
MATEMATIK TAHUN
BIDANG DAN
1 TAJUK :
NOMBOR & SUKATAN &
KELAS
OPERASI GEOMETRI
 Masa dan Waktu
:
 Nombor Bulat hingga 100
HARI :  Operasi Asas  Ukuran dan Sukatan
 Pecahan  Ruang
 ISNIN
 SELASA
 Wang
MASA :
 RABU
 KHAMIS STATISTIK &
 JUMAAT KEBARANGKALIAN
 Pengurusan Data

STANDARD STANDARD
PEMBELAJA KANDUNGA
RAN : N:
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN

ARAS PdPc ABAD
PEMBELAJARAN
PEMIKIRAN
 Mencipta  21Walk
Gallery
Pada akhir pengajaran, murid dapat :  Menilai  Hot Seat
_______________________________________________________  Menganalisis  Traffic Light
_______________________________________________________  Mengaplikasi  Group Presentation
_______________________________________________________  Memahami  Brainstorming
 Mengingati  Think Pair Share
_______________________________________________________
_______________________________________________________ KAEDAH PdPc
 Berasaskan Murid
_____  Kolaboratif  Berkumpulan
 Kemahiran/Proses  Komuniti
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN  Pemikiran Aras Tinggi  Pentaksiran Formatif
PEMUDAHCARAAN  Kemahiran Hidup  Belajar Untuk Kehidupan
1. _________________________________________________________  Kreatif dan Inovasi  Bahasa
________________________________________________________  Kelestarian Alam Sekitar  Patriotisme
  Pendidikan Kewangan EM
2. _________________________________________________________ Sains dan Teknologi
 Kelestarian Global  Keusahawanan K
________________________________________________________
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi  Nilai
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P
P  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Titi
________________________________________________________ E
E  Peta Buih Berganda  Peta Pokok  Peta Alir
T
T
4. _________________________________________________________ A
 Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
A
_________________________________________________________  Buku Teks  Model  Buku Cerita
_________________________________________________________  Modul  Internet  Gambar BB
5. _________________________________________________________  Powerpoint  Radio/TV  Carta B
_________________________________________________________  Projektor  Radas  Graf
6. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P  Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz
 Hasil Kerja  Lakonan  Projek
B
 Pemerhatian  Tugasan
N  Baik Hati  Kejujuran  Tolong-menolong S
I  Bersyukur  Bertanggungjawab
 Kerjasama  Kasih Sayang  Hemah Tinggi CATATAN :
L
 Bertolak Ansur  Kesabaran  Hormat-menghormati PdP hari ini tidak dapat
A  Keadilan  Ketekunan
I dijalankan kerana ____________
 Keberanian
 Mesyuarat  Cuti AM
KaiMimi’s

REFLEKSI PdPc HARI INI :  Program Sekolah  Kursus

 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. PdP akan dibawa ke hari _____
 MINGG RANCANGAN TARIKH
U: PENGAJARAN TAHU
:
HARIAN 2018
N
MATEMATIK TAHUN
BIDANG DAN
2 TAJUK :
NOMBOR & SUKATAN &
KELAS
OPERASI GEOMETRI
 Masa dan Waktu
:
 Nombor Bulat hingga 1000
HARI :  Operasi Asas  Ukuran dan Sukatan
 Pecahan dan Perpuluhan  Ruang
 ISNIN
 SELASA
 Wang
MASA :
 RABU
 KHAMIS STATISTIK &
 JUMAAT KEBARANGKALIAN
 Pengurusan Data

STANDARD STANDARD
PEMBELAJA KANDUNGA
RAN : N:
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN

ARAS PdPc ABAD
PEMBELAJARAN
PEMIKIRAN
 Mencipta  21Walk
Gallery
Pada akhir pengajaran, murid dapat :  Menilai  Hot Seat
_______________________________________________________  Menganalisis  Traffic Light
_______________________________________________________  Mengaplikasi  Group Presentation
_______________________________________________________  Memahami  Brainstorming
 Mengingati  Think Pair Share
_______________________________________________________
_______________________________________________________ KAEDAH PdPc
 Berasaskan Murid
_____  Kolaboratif  Berkumpulan
 Kemahiran/Proses  Komuniti
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN  Pemikiran Aras Tinggi  Pentaksiran Formatif
PEMUDAHCARAAN  Kemahiran Hidup  Belajar Untuk Kehidupan
1. _________________________________________________________  Kreatif dan Inovasi  Bahasa
________________________________________________________  Kelestarian Alam Sekitar  Patriotisme
  Pendidikan Kewangan EM
2. _________________________________________________________ Sains dan Teknologi
 Kelestarian Global  Keusahawanan K
________________________________________________________
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi  Nilai
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P
P  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Titi
________________________________________________________ E
E  Peta Buih Berganda  Peta Pokok  Peta Alir
T
T
4. _________________________________________________________ A
 Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
A
_________________________________________________________  Buku Teks  Model  Buku Cerita
_________________________________________________________  Modul  Internet  Gambar BB
5. _________________________________________________________  Powerpoint  Radio/TV  Carta B
_________________________________________________________  Projektor  Radas  Graf
6. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P  Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz
 Hasil Kerja  Lakonan  Projek
B
 Pemerhatian  Tugasan
N  Baik Hati  Kejujuran  Tolong-menolong S
I  Bersyukur  Bertanggungjawab
 Kerjasama  Kasih Sayang  Hemah Tinggi
CATATAN :
L PdP hari ini tidak dapat
 Bertolak Ansur  Kesabaran  Hormat-menghormati
A  Keadilan  Ketekunan dijalankan kerana ____________
I  Keberanian  Mesyuarat  Cuti AM
KaiMimi’s

REFLEKSI PdPc HARI INI :  Program Sekolah  Kursus

 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
 Aktiviti Luar  Guru Pengiring
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. PdP akan dibawa ke hari _____
 MINGG RANCANGAN TARIKH
U: PENGAJARAN TAHU
:
HARIAN 2018
N
MATEMATIK TAHUN
BIDANG DAN
3 TAJUK :
NOMBOR & SUKATAN &
KELAS
OPERASI

GEOMETRI
Masa dan Waktu
:
 Nombor Bulat hingga 10 000
HARI :  Tambah dalam Lingkungan 10 000  Panjang
 Tolak dalam Lingkingan 10 000  Jisim
 ISNIN  Isipadu Cecair
 SELASA


Darab
Bahagi  Ruang MASA :
 RABU  Pecahan
 KHAMIS  Perpuluhan STATISTIK &
  Peratus KEBARANGKALIAN
JUMAAT
 Wang  Perwakilan Data

STANDARD STANDARD
PEMBELAJA KANDUNGA
RAN : N:
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN

ARAS PdPc ABAD
PEMBELAJARAN
PEMIKIRAN
 Mencipta  21Walk
Gallery
Pada akhir pengajaran, murid dapat :  Menilai  Hot Seat
_______________________________________________________  Menganalisis  Traffic Light
_______________________________________________________  Mengaplikasi  Group Presentation
_______________________________________________________  Memahami  Brainstorming
 Mengingati  Think Pair Share
_______________________________________________________
_______________________________________________________ KAEDAH PdPc
 Berasaskan Murid
_____  Kolaboratif  Berkumpulan
 Kemahiran/Proses  Komuniti
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN  Pemikiran Aras Tinggi  Pentaksiran Formatif
PEMUDAHCARAAN  Kemahiran Hidup  Belajar Untuk Kehidupan
1. _________________________________________________________  Kreatif dan Inovasi  Bahasa
________________________________________________________  Kelestarian Alam Sekitar  Patriotisme
  Pendidikan Kewangan EM
2. _________________________________________________________ Sains dan Teknologi
 Kelestarian Global  Keusahawanan K
________________________________________________________
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi  Nilai
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P
P  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Titi
________________________________________________________ E
E  Peta Buih Berganda  Peta Pokok  Peta Alir
T
T
4. _________________________________________________________ A
 Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
A
_________________________________________________________  Buku Teks  Model  Buku Cerita
_________________________________________________________  Modul  Internet  Gambar BB
5. _________________________________________________________  Powerpoint  Radio/TV  Carta B
_________________________________________________________  Projektor  Radas  Graf
6. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P  Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz
 Hasil Kerja  Lakonan  Projek
B
 Pemerhatian  Tugasan
N  Baik Hati  Kejujuran  Tolong-menolong S
I  Bersyukur  Bertanggungjawab
 Kerjasama  Kasih Sayang  Hemah Tinggi
CATATAN :
L
 Bertolak Ansur  Kesabaran  Hormat-menghormati PdP hari ini tidak dapat
A  Keadilan  Ketekunan dijalankan kerana ____________
I  Keberanian  Mesyuarat  Cuti AM
KaiMimi’s

REFLEKSI PdPc HARI INI :  Program Sekolah  Kursus

 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. PdP akan dibawa ke hari _____
 MINGG RANCANGAN TARIKH
U: PENGAJARAN TAHU :
HARIAN 2018
N
MATEMATIK TAHUN
BIDANG DAN
4 TAJUK :
NOMBOR & SUKATAN &
KELAS

OPERASI
Nombor Bulat hingga 100 000 GEOMETRI
 Masa dan Waktu Isipadu Cecair
:
HARI : 

Tambah dalam Lingkungan 100 000
Tolak dalam Lingkingan 100 000
 Panjang  Ruang
 Jisim
 ISNIN  Darab hingga 100 000
 SELASA
 Bahagi hingga 100 000 PERKAITAN & MASA :
 Operasi Bergabung ALGEBRA
 RABU   Koordinat
Pecahan
 KHAMIS  Perpuluhan  Nisbah dan Kadaran
 JUMAAT  Peratus

STATISTIK &
Wang hingga RM100 000
KEBARANGKALIAN
 Perwakilan Data

STANDARD STANDARD
PEMBELAJARAN : KANDUNGAN :
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN

ARAS PdPc ABAD
PEMBELAJARAN
PEMIKIRAN
 Mencipta  21Walk
Gallery
Pada akhir pengajaran, murid dapat :  Menilai  Hot Seat
_______________________________________________________  Menganalisis  Traffic Light
_______________________________________________________  Mengaplikasi  Group Presentation
_______________________________________________________  Memahami  Brainstorming
 Mengingati  Think Pair Share
_______________________________________________________
_______________________________________________________ KAEDAH PdPc
 Berasaskan Murid
_____  Kolaboratif  Berkumpulan
 Kemahiran/Proses  Komuniti
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN  Pemikiran Aras Tinggi  Pentaksiran Formatif
PEMUDAHCARAAN  Kemahiran Hidup  Belajar Untuk Kehidupan
1. _________________________________________________________  Kreatif dan Inovasi  Bahasa
________________________________________________________  Kelestarian Alam Sekitar  Patriotisme
  Pendidikan Kewangan EM
2. _________________________________________________________ Sains dan Teknologi
 Kelestarian Global  Keusahawanan K
________________________________________________________
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi  Nilai
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P
P  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Titi
________________________________________________________ E
E  Peta Buih Berganda  Peta Pokok  Peta Alir
T
T
4. _________________________________________________________ A
 Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
A
_________________________________________________________  Buku Teks  Model  Buku Cerita
_________________________________________________________  Modul  Internet  Gambar BB
5. _________________________________________________________  Powerpoint  Radio/TV  Carta B
_________________________________________________________  Projektor  Radas  Graf
6. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P  Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz
 Hasil Kerja  Lakonan  Projek
B
 Pemerhatian  Tugasan
N  Baik Hati  Kejujuran  Tolong-menolong S
I  Bersyukur  Bertanggungjawab
 Kerjasama  Kasih Sayang  Hemah Tinggi CATATAN :
L
 Bertolak Ansur  Kesabaran  Hormat-menghormati PdP hari ini tidak dapat
A  Keadilan  Ketekunan
I dijalankan kerana ____________
 Keberanian
 Mesyuarat  Cuti AM
KaiMimi’s

REFLEKSI PdPc HARI INI :  Program Sekolah  Kursus

 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. PdP akan dibawa ke hari _____
 MINGG RANCANGAN TARIKH
U: PENGAJARAN TAHU :
HARIAN 2018
N
MATEMATIK TAHUN
BIDANG DAN
5 TAJUK :
NOMBOR & SUKATAN &
KELAS

OPERASI
Nombor Bulat hingga 1 000 000
GEOMETRI
 Masa dan Waktu
:
Isipadu Cecair
HARI :  Tambah dalam Lingkungan 1 000 000  Panjang  Ruang
 Tolak dalam Lingkingan 1 000 000  Jisim
 ISNIN  Darab hingga 1 000 000
 SELASA  Bahagi hingga 1 000 000 PERKAITAN & MASA :
 Operasi Bergabung ALGEBRA
 RABU  Koordinat
 Pecahan
 KHAMIS   Nisbah dan Kadaran
Perpuluhan
 JUMAAT  Peratus STATISTIK &
 Wang hingga RM1 000 000
KEBARANGKALIAN
 Perwakilan Data

STANDARD STANDARD
PEMBELAJARAN : KANDUNGAN :
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN

ARAS PdPc ABAD
PEMBELAJARAN
PEMIKIRAN
 Mencipta 21Walk
 Gallery
Pada akhir pengajaran, murid dapat :  Menilai  Hot Seat
_______________________________________________________  Menganalisis  Traffic Light
_______________________________________________________  Mengaplikasi  Group Presentation
_______________________________________________________  Memahami  Brainstorming
 Mengingati  Think Pair Share
_______________________________________________________
_______________________________________________________ KAEDAH PdPc
 Berasaskan Murid
_____  Kolaboratif  Berkumpulan
 Kemahiran/Proses  Komuniti
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN  Pemikiran Aras Tinggi  Pentaksiran Formatif
PEMUDAHCARAAN  Kemahiran Hidup  Belajar Untuk Kehidupan
1. _________________________________________________________  Kreatif dan Inovasi  Bahasa
________________________________________________________  Kelestarian Alam Sekitar  Patriotisme
  Pendidikan Kewangan EM
2. _________________________________________________________ Sains dan Teknologi
 Kelestarian Global  Keusahawanan K
________________________________________________________
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi  Nilai
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P
P  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Titi
________________________________________________________ E
E  Peta Buih Berganda  Peta Pokok  Peta Alir
T
T
4. _________________________________________________________ A
 Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
A
_________________________________________________________  Buku Teks  Model  Buku Cerita
_________________________________________________________  Modul  Internet  Gambar BB
5. _________________________________________________________  Powerpoint  Radio/TV  Carta B
_________________________________________________________  Projektor  Radas  Graf
6. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P  Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz
 Hasil Kerja  Lakonan  Projek
B
 Pemerhatian  Tugasan
N  Baik Hati  Kejujuran  Tolong-menolong S
I  Bersyukur  Bertanggungjawab
 Kerjasama  Kasih Sayang  Hemah Tinggi CATATAN :
L
A
 Bertolak Ansur  Kesabaran  Hormat-menghormati PdP hari ini tidak dapat
 Keadilan  Ketekunan dijalankan kerana ____________
I  Keberanian
 Mesyuarat  Cuti AM
KaiMimi’s

REFLEKSI PdPc HARI INI :  Program Sekolah  Kursus

 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. PdP akan dibawa ke hari _____
 MINGG RANCANGAN TARIKH
U: PENGAJARAN TAHU :
HARIAN 2018
N
MATEMATIK TAHUN
BIDANG DAN
6 TAJUK :
NOMBOR & KELAS
PERKAITAN &

OPERASI
Nombor Bulat dan Operasi ALGEBRA :
HARI : 

Pecahan
Perpuluhan
 Koordinat
 Nisbah dan Kadaran
 ISNIN  Peratus
 SELASA
 Wang MASA :
 RABU SUKATAN & STATISTIK &
 KHAMIS GEOMETRI KEBARANGKALIAN
 Pengurusan Data
 JUMAAT  Masa dan Waktu
 Panjang, Jisim dan Isipadu Cecair  Kebolehjadian
 Ruang

STANDARD STANDARD
PEMBELAJARAN : KANDUNGAN :
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN

ARAS PdPc ABAD
PEMBELAJARAN
PEMIKIRAN
 Mencipta  21Walk
Gallery
Pada akhir pengajaran, murid dapat :  Menilai  Hot Seat
_______________________________________________________  Menganalisis  Traffic Light
_______________________________________________________  Mengaplikasi  Group Presentation
_______________________________________________________  Memahami  Brainstorming
 Mengingati  Think Pair Share
_______________________________________________________
_______________________________________________________ KAEDAH PdPc
 Berasaskan Murid
_____  Kolaboratif  Berkumpulan
 Kemahiran/Proses  Komuniti
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN  Pemikiran Aras Tinggi  Pentaksiran Formatif
PEMUDAHCARAAN  Kemahiran Hidup  Belajar Untuk Kehidupan
1. _________________________________________________________  Kreatif dan Inovasi  Bahasa
________________________________________________________  Kelestarian Alam Sekitar  Patriotisme
  Pendidikan Kewangan EM
2. _________________________________________________________ Sains dan Teknologi
 Kelestarian Global  Keusahawanan K
________________________________________________________
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi  Nilai
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P
P  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Titi
________________________________________________________ E
E  Peta Buih Berganda  Peta Pokok  Peta Alir
T
T
4. _________________________________________________________ A
 Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
A
_________________________________________________________  Buku Teks  Model  Buku Cerita
_________________________________________________________  Modul  Internet  Gambar BB
5. _________________________________________________________  Powerpoint  Radio/TV  Carta B
_________________________________________________________  Projektor  Radas  Graf
6. _________________________________________________________
_________________________________________________________ P  Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz
 Hasil Kerja  Lakonan  Projek
B
 Pemerhatian  Tugasan
N  Baik Hati  Kejujuran  Tolong-menolong S
I  Bersyukur  Bertanggungjawab
 Kerjasama  Kasih Sayang  Hemah Tinggi
CATATAN :
L PdP hari ini tidak dapat
 Bertolak Ansur  Kesabaran  Hormat-menghormati
A  Keadilan  Ketekunan dijalankan kerana ____________
I  Keberanian  Mesyuarat  Cuti AM
KaiMimi’s

REFLEKSI PdPc HARI INI :  Program Sekolah  Kursus

 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
 Aktiviti Luar  Guru Pengiring
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. PdP akan dibawa ke hari _____