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Etimológicamente
• Norma, regla, • Lista de autores
ley, norma de dignos de ser
conducta estudiados;
obras modélicas
Harold Bloom
Define al canon como una selección de escritores
dada por los mismos escritores y no por la crítica.
• Precursor-padre // efebo-hijo
Homero-Virgilio-Dante
Marlowe-Shakespeare
Hasta el Renacimiento la angustia de la influencia era vista como un don.
Luego aparecen grandes figuras que fijan un modelo:
Italia – Dante
Inglaterra – Shakespeare
España – Cervantes
Alemania – Goethe
• Buena lectura o débil
No revitaliza el original; no produce nueva literatura.
• Mala lectura o fuerte
confunde, deforma, hace mala interpretación.
Defendiendo al
enemigo
El canon occidental
La propuesta de Bloom vs. Escuelas
críticas.
Bloom agrupa a sus enemigos en
categorías y les otorga la denominación
de “Escuelas del Resentimiento”
La lista negra de Bloom
• Crítica Marxista: Literatura como reflejo de sus condiciones de producción
materiales en una dinámica de lucha de clases. El autor como producto de su
época y sociedad dentro de una clase determinada cuyos valores encarna ya que
sus aportes convalidan a la clase dominante: escritor universal. Es materialista e
histórica. Se opone a la inserción de elementos idealistas y espirituales en la
literatura. Condena la idea de literatura como atemporal y eterna. Los autores son:
revolucionarios, materialistas y realistas.
•
• Crítica feminista: Denuncia del predominio de escritores varones en el canon de la
literatura occidental: Virginia Woolf en Un Cuarto propio. Sociedades humanas
divididas en grupos sometidos o marginados incapaces de representarse a sí
mismo. Evaluar la imagen de la mujer en la literatura. Antagonismo entre los
géneros.
•
• Estudios coloniales y poscoloniales: En el canon occidental predominan autores
de países centrales y dominantes: EEUU y Europa son tomado como modelos de la
literatura en los países coloniales. Literatura poscolonial examina la literatura de
los países dominados y colonizados por otros cuya cultura es prestigiosa antes una
de menor prestigio. Adopción de otra lengua. Doble mirada: Ulises de Joyce.
Políticas de la raza: situación de desventajas para las minorías raciales. Sus
culturas y literaturas son tercermunditas. Su propósito: promover el acceso
de las minorías raciales a la producción de bienes culturales, criticar la
representación negativa de estereotipos raciales.