Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias Médicas

Escuela de Enfermería
Cátedra: Administración del cuidado
Docente: Msc. Patricia Lombeida García
Tema: El cuidado de enfermería como eje principal de la
profesión
Estudiantes:
Gina Alexandra Baque Baque
Lissette Dolores Reyes Guamán
Curso: 2do año
Grupo: 5
Año lectivo
2014-2015
 CUIDAR
Cuidar a una persona que depende de nuestra ayuda para
satisfacer sus necesidades puede ser una de las
experiencias más conmovedoras y satisfactorias.
Cuidado es la acción de cuidar (preservar,
guardar, conservar, asistir). El cuidado
implica ayudarse a uno mismo o a otro ser
vivo, tratar de incrementar su bienestar y
evitar que sufra algún perjuicio.

Cuando se hace referencia al cuidado de

enfermería, se entiende el cuidado que se
brinda a la persona, en forma integral, a
través de la interacción enfermera persona
y no al cuidado de la enfermedad. Se
brinda calidad de cuidados a la persona.
 Etapa vocacional Etapa Etapa
Etapa doméstica del cuidado Etapa Técnica
del cuidado Técnica profesional

Civilizaciones
Prehistoria Edad media Edad moderna Edad contemporánea
antiguas

Determinar si se han
conseguido los
objetivos establecidos
Recoger y organizar
información de la salud
del paciente, familia y
comunidad
Valoración
Identificar problemas
reales o potenciales

Evaluación Diagnostico

Llevar a cabo las Establecer un plan

intervenciones: de cuidados
Realizar las INTERVENCIONES
actividades
programadas
Ejecución Planificación
 Cuidar a otra persona puede hacer que descubramos
Cuidar en nosotras mismas cualidades, aptitudes o talentos
que otra forma hubieran pasado desapercibidas

Preservar

Cuidado Guardar
Es la Acción:
Conservar

Asistir

Cuidado de en Enfermería Etapa doméstica

como eje principal de la
profesión Reseña Historica
Etapa Vocacional

Etapa Técnica

Etapa Profesional

Valoración

Diagnóstico

Proceso del cuidado en

enfermería Planificación

Ejecución

Evaluación