ESTRATEGIAS Y ANALISIS

DE DATOS EN
INVESTIGACIÓN ACCION
 Las tareas básicas que concurren en
un proceso del análisis de datos son:

 Recopilación de
información
 Instrumento cuya finalidad es
recoger información a partir de
documentos escritos y no escritos
susceptibles de ser utilizados
dentro de los propósitos de una
investigación
 Las tareas básicas que concurren en
un proceso del análisis de datos son:

 REDUCCION DE LA
INFORMACIÓN
Instrumento cuya finalidad es
focalizar y delimitar la recogida
de datos para hacerlo
manejable para lo cual se
codifica y categoriza
 Las tareas básicas que concurren en
un proceso del análisis de datos son:

 DISPOSICION
Y
PRESENTACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Una vez que la información ha sido
codificado y categorizado es el
momento de presentarlo de un
modo ordenado mediante algún
formato especial como graficas o
diagrama matriz
Las tareas básicas que concurren en
un proceso del análisis de datos son:s

 VALIDACION DE LA INFORMACIÓN
Se aporta elementos o criterios para que los
datos sean creíbles para validar esta
información necesitamos:
 A .- Hacer afirmaciones
 B.- Examinar críticamente las afirmaciones
contra la evidencia
 C.- Implicar a otras personas en la
elaboración de juicios
 Las tareas básicas que concurren en
un proceso del análisis de datos son:

INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN

 Una vez que los datos han sido validados por las
distintas estrategias desarrollamos una descripción y
explicación tentativa de lo que ha ocurrido.
 Dispone del análisis para dar respuesta a la hipótesis
acción que se planteo en la investigación
CONCLUSIONES

 La investigación acción es polisémica, se utiliza con variedad de sentidos

y no disponemos de criterios claros para delimitar las numerosas
orientaciones metodológicas que la reclaman para sí.
 También debemos destacar la importancia de realizar una practica,
además del trabajo teórico, ya que desarrollamos tanto del grupo como
los compañeros de clase, una visión diferente del método investigación –
acción, y no nos limitamos a aportar unos conocimientos sino que
también tenemos la oportunidad de desarrollarlos.
 Para el análisis de datos recurrimos a la recolección de datos, entrevistas,
encuestas, observaciones o sesiones de grupo.