Dra. Liliana C.

Pando Fernández
Para comprender de una forma más pertinente
las problemáticas que se producen por las
conductas sociales ligadas a la violencia, se hace
indispensable comprender, como mínimo, qué
sucede a nivel químico con una serie de
sustancias químicas (neurotransmisores,
péptidos, neurohormonas, etc.), que son las
encargadas de estimular y bloquear los
diferentes comportamientos humanos.
 La corteza cerebral es la parte más reciente
en la evolución del cerebro humano. En ella
se encuentran los mecanismos cognoscitivos
que nos distinguen en otras especies del reino
animal. En esta zona se producen varios
neurotransmisores:
- La acetilcolina
- La dopamina
Neurotransmisor más
importante producido
por la CC relacionado
con la inteligencia
humana ya que
transporta las ideas y
pensamientos que nos
hacen ser críticos y
racionales.
 Regula la glándula salival,
los intestinos, la vejiga, los
pulmones y los órganos
sexuales.
 Excitación de la
motricidad voluntaria y la
percepción de las
sensaciones externas,
elaboración de
información,
fortalecimiento de la
memoria, capacidad de
discernir o criticar.
 Es el regulador del
sueño y la vigilia,
reductor de la presión
sanguínea,
tranquilizador del
corazón y pulmones.
 Actúa sobre la erección
del pene y la excitación
del clítoris.
 Quizá uno de los más
importantes del cerebro
humano por la gran
cantidad de funciones que
realiza relacionadas con
enfermedades
neurofisiológicas, trastornos
endocrinos, problemas a
nivel del sistema
inmunológico, trastornos de
la circulación y otras
trastornos mentales.
 Fundamental en el proceso de
aprendizaje, en las sensaciones de
placer y en los actos de motivación
y recompensa.
 Motiva la capacidad de
concentración y de reacción.
 Estimula la creatividad y la
felicidad.
 Libera las endorfinas cuando se
produce sentido del humor y risa.
 Actúa sobre todos los movimientos
del cuerpo tanto a nivel fino como
grueso.
 Actúa cuando existen
señales provenientes del
sistema de emociones
básicas cuando éste se
encuentra frente a una
situación de estrés , de
miedo o de pánico. Junto
a la noradrenalina hacen
que el organismo
reaccione luchando o
huyendo.
 Facilita que la presión, la
actividad cardíaca y el nivel
de glucosa aumenten
considerablemente para
realizar tareas que impliquen
actividad muscular, la
generación de energía y así
responder a los estímulos
externos que por lo general
son producto de una
amenaza o de un deporte
extremo.
 Tiene que ver con la
contracción de los
vasos, la dilatación
de los bronquios,
descomposición de
la grasa, reducción
de la orina, aumento
de reflejos y
estimulación de los
estados de pánico.
 Neurotransmisor segregada por la médula
suprarrenal que atraviesa todo el cerebro
humano, pero es en locus coeruleus en donde
mayor cantidad de este neurotransmisor
existe.
 Se encarga de regular el equilibrio entre las
funciones involuntarias de los órganos
internos y permite que exista un proceso de
agudización y de recepción de la conciencia y
del pensamiento.
 Producida por la glándula pituitaria y el
hipotálamo durante el ejercicio. Las
endorfinas son unas sustancias endógenas
que sirven para generar estados de
serenidad, goce y felicidad.
 Prácticas cotidianas placenteras originan en
el organismo grandes producciones de
endorfinas.
 Son las encargadas de hacer que el sistema
inmunológico funcione adecuadamente.
 Hormona de carácter sexual que se localiza
en la parte más profunda de los HC.
 Ha sido asociada con “el amor y el afecto.”
 Función ligada al placer y a la felicidad.
 Interviene en la eliminación de los dolores de
parto.
 Neurotransmisor Algunos efectos
Estimula la contracción de los músculos
Acetilcolina
esqueléticos; contribuye a la memoria.
Calma las emociones, promueve el dormir
Serotonina
y soñar.
Excita las emociones, mejora el estado de
Dopamina
ánimo y la coordinación muscular.

Excita las emociones, mejora el estado de

Norepinefrina
ánimo y aumenta la vigilia.
Endorfina Reduce el dolor, promueve la euforia.
Ácido
gamaaminobutírico Alivia la ansiedad.
(GABA)