Vamos conhecer os

animais
domésticos…
Olá, eu sou o cão…
Olá, eu sou o cão…
Olá, eu sou o cão…
Olá, eu sou o cão…

Apanha-me….
Clica em mim…
Clica em mim…
Clica em mim…
E eu o gato…
E eu o gato…
E eu o gato…
E eu o gato…

Clica em mim…
Eu sou o pássaro…

Clica em mim…
Eu sou o pássaro…
Eu sou o pássaro…
Eu sou o pássaro…
Clica em nós para conheceres a nossa
voz…
Ajuda-me a encontrar a minha casa…

Clica na casa do cão

Boa… Acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a encontrar a minha cama…

Clica na cama do gato

Boa… Acertaste
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a encontrar a minha casa…

Clica na casa do pássaro

Boa… Acertaste
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a escolher o almoço…
Boa acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a escolher o almoço…
Boa acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a escolher o almoço…
Boa acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Qual é o animal que estás a ouvir
Boa… Acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Esta voz é de quem…
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Boa… Acertaste
Esta voz é de quem…
Boa… Acertaste
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Completa a sequência…
Ohhh… tenta outra vez!!!
Boa… Acertaste!!!
Completa a sequência…
Boa… Acertaste!!!

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Ohhh… tenta outra vez!!!
 Menina de 5 anos , que frequenta o JI em sala homogénea, de 4 anos com
síndrome de deleção 1p 36.
Está a iniciar o contacto com o computador por isso consideramos importante
Caracterização da criança
criar este jogo para sensibilizá-la para a utilização do rato e de forma a
fomentar a sua concentração. A temática do tema foi pensada tendo por base
os interesses da criança.

Atividades
- Apanha o cão (slide 2-5)
- Apanha o gato (slide 9-11)
- Apanha o pássaro (slide 13-
16)
- Clica em mim:
Cão (slide 6-8)
Gato (slide 12)
Pássaro (slide 13)
- Clica em nós para ouvires a
nossa voz (slide 17)
Descrição
- A criança arrasta o “rato”
para apanhar os animais.
- A criança clica nos diferentes
animais.
- A criança clica na imagem
para ouvir a voz do animal.
Objetivos
Gerais
- Realizar uma ação motora
básica com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade
de controlo da mão
(motricidade global);
- Promover a concentração.
- Promover a concentração e
o controlo da mão;
- Dominar o rato.
- Desenvolver a motricidade
global e fina
- Promover a
concentração/atenção;
- Associar o som à imagem;
Específicos
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a
mão);
- Movimentar o rato do
computador.
- Ser capaz de clicar nos
diferentes animais.
- Ser capaz de controlar o
rato;
- Dominar o “clic”
- Desenvolver a sua
capacidade de concentração;
- Identificar sons.

Atividades
- Ajuda-me a encontrar a
minha casa - cão (slide 18-20)
- Ajuda-me a encontrar a
minha cama - gato (slide 21-
23)
- Ajuda-me a encontrar a
minha casa - pássaro (slide 24-
26)
- Ajuda-me a escolher o meu
almoço - cão (slide 27-29)
- Ajuda-me a escolher o meu
almoço – gato (slide 30-32)
- Ajuda-me a escolher o meu
almoço - pássaro (slide 33-35)
- Qual é o animal que estás a
ouvir (slide 36-39)
- Esta voz é de quem (slide 40-
Descrição
- A criança escolhe entre as
várias hipóteses disponíveis e
clica sobre a que lhe parece
correta
- A criança escolhe entre as
várias hipóteses disponíveis e
clica sobre a que lhe parece
correta clica
- A criança clica no animal
que está a ouvir
Objetivos
Gerais
- Identificar qual a casa do
animal;
- Realizar uma ação motora
básica com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade de
controlo da mão (motricidade
global);
- Promover a concentração.
- Identificar qual o alimento
correto para o animal;
- Realizar uma ação motora
básica com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade de
controlo da mão (motricidade
global);
- Promover a concentração.
- Promover a
concentração/atenção;
- Associar o som à imagem.
Específicos
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a
mão);
- Movimentar o rato do
computador;
- Ser capaz de controlar o
rato;
- Dominar o clic;
- Ser capaz de clicar na casa
do animal.
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a
mão);
- Movimentar o rato do
computador;
- Ser capaz de controlar o
rato;
- Dominar o clic;
- Ser capaz de clicar nos
alimentos.
- Ser capaz de controlar o
rato;
- Dominar o “clic”;

Atividades
- Completa a sequência do
cão e do gato (slide 48-50)
- Completa a sequência do
pássaro e gato (slide 51-53)
Descrição
- A criança clica sobre o
animal que fata para
completar a sequência e
arrasta-o até ao sitio certo
Objetivos
Gerais
- Ser capaz de completar uma
sequência de dois elementos;
- Realizar uma ação motora
básica com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade
de controlo da mão
(motricidade global);
- Promover a concentração.
Específicos
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a
mão);
- Movimentar o rato do
computador;
- Ser capaz de controlar o
rato;
- Dominar o clic;
- Ser capaz de clicar e arrastar
o animal para o sitio certo.