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EL APRENDIZAJE EN
LA ERA DIGITAL
PEDAGOGIA EN EDUCACION TECNICA Y FORMACION PROFESIONAL.
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
La generación actual está formada por personas que han crecido con
la Playstation, App´s, con el uso de aparatos móviles, con los
videojuegos, con Internet, con las películas de animación, 3D y con
un enorme dejo de realidad en los efectos especiales.
Debemos considerar:
Que los alumnos se involucren: Que tengan la posibilidad de elegir en las
actividades
Que permita la interacción: Que permita actuar con otros (incluso competir).
Que se ajuste a la realidad de los alumnos: Que involucre experiencias,
juegos, contexto, etc.
Que incluya componentes estratégicos: Los desafíos deben estar en el “que”
hacer, tanto como en el “cómo” hacerlo.
Debe presentar problemáticas reales: os alumnos deben ver reflejadas
situaciones con sentido para ellos.
Debe proponer una continuidad en los aprendizajes: Es decir disponer de los
resultados y seguir más adelante. Esto permite aplicar en la vida cotidiana.
PEDAGOGIA EN EDUCACION TECNICA Y FORMACION PROFESIONAL.
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Interactividad
Competitividad
Realidad
Continuidad
Implicación
Realismo
Accesorios.
En resumen