Trabajo Realizado Por:

Aurora Martín
Virginia Sanchez
Carla Díaz
Sergio Martín
7ºC
Nace en La República Checa en
1856.
Muere en 1939.
Viajó a París con una beca para
estudiar con Charcot (psiquiatra
famoso).
Acuñó el término del Psicoanálisis.
- El psicoanálisis tiene como objetivo la investigación y el
tratamiento de enfermedades mentales.
- Mediante el tratamiento de pacientes neuróticos buscaba las
claves sobre el funcionamiento de la personalidad humana. La
mente humana queda dividida en tres áreas:

consciente preconsciente inconsciente

• Según la teoría de Freud, nuestra personalidad se compone de tres
elementos: ello, yo y superyó.

1-ELLO: presente en nuestra vida desde que nacemos. Consta de componentes

biológicos de la personalidad como la agresividad.
2-YO: El yo es responsable de la relación con la realidad. Este componente de
la personalidad tiene el propósito de asegurarse que los impulsos del ello
pueden expresarse de una manera aceptable para la sociedad en que
vivimos. El yo desarrolla varios mecanismos de defensa para hacer frente a
la ansiedad y las tensiones.
3-SUPERYÓ: incorpora las normas morales y valores de la sociedad en que
vivimos. El superyó controla los impulsos del ello, especialmente los no
aceptadas por la sociedad en que vivimos. El superyó tiene dos partes
principales: el ideal del yo y la conciencia moral
• Desde que nacemos, todos poseemos una libido, el apetito
sexual. Freud propuso cinco etapas de desarrollo psicosexual.
Fase oral.
Fase anal.
Fase fálica.
Fase de latencia.
Fase genital.
Busca maneras de mejorar el
estado anímico del momento,
sin centrarse en las causas de
la angustia o los síntomas del
pasado.

ÁREAS:
• Pensamientos.
• Emociones.
• Sensaciones físicas.
• Comportamientos.
SITUACIÓN: Una persona ha tenido un mal día. Decide salir de
compras. Cuando va por la calle un conocido al parecer le ignora.

PERJUDICIAL FAVORABLE
PENSAMIENTOS “Me ha ignorado; no le “Parece ensimismado;
caigo bien”. me pregunto si tendrá
algún problema”.
SENTIMIENTOS Tristeza y rechazo Preocupación por la otra
persona.
REACCIONES FÍSICAS Retortijones de Ninguna.
estómago, poca energía
y náuseas.
COMPORTAMIENTOS Evita a esa persona. Le saluda para
asegurarse de que está
bien.
SESIONES:

• Individuales o grupales.
• Entre 6 semanas y 6 meses.
• Se estudian los pensamientos, sentimientos y comportamientos del paciente
para determinar si son perjudiciales, tomar consciencia de ellos y
modificarlos.
• No se utiliza sólo para situaciones que generan tristeza, sino también miedo
(fobias) y ansiedad al relacionarse con los demás.
• Relación colaboradora entre el terapeuta y el paciente.
DEPRESIÓN:

• Tratamiento muy eficaz.

• La TTC entiende que la causa es el
pesimismo del paciente.
• Presta especial atención al cambio
cognitivo.
• Finalidad: Hacer que el paciente vuelve a
creer en sí mismo.
• Nació en Alemania en el S.XX con teóricos como Kurt Lewin,
Max Wertheimer y Kurt Koffka.
• Interpreta los fenómenos como unidades estructuradas y
organizadas.
-Ley de semejanza. - Ley de cierre.

-Ley de la proximidad. -Ley de pregnancia.

• La terapia Gestalt forma parte de la psicología humanista.
• Favorece el crecimiento del potencial de los seres.
• Desarrollada después de la Segunda Guerra Mundial por Fritz
Perls y su esposa Laura.
• El objetivo es superar los síntomas negativos y liberarse de los
bloqueos, para ser más libre, crecer y autorrealizarse.
1. El diálogo.
2. La ronda.
3. Asumir la responsabilidad.
4. La proyección.
5. Invertir roles.
6. El ensayo.
7. La exageración.
• Auto-respeto.
• Auto-responsabilidad.
• Honestidad.
• Desarrollo.
• Las terapias humanistas evolucionaron en los EE.UU. en la
década de 1950. Carl Rogers propuso un modelo de terapia
que calificó como más sencilla, más cálida y más optimista que
la llevada a cabo hasta entonces por los psicólogos
conductuales o psicodinámicos.
• “El individuo tiene dentro de sí mismo vastos recursos para la
auto-comprensión, para alterar su concepto de sí mismo, las
actitudes y el comportamiento auto-dirigido, y estos recursos
pueden ser aprovechados sólo si se proporciona un clima de
actitudes psicológicas facilitadoras”.
CARL ROGERS
• Crea la terapia humanista o terapia centrada en el cliente (persona)

• Dos rasgos principales de la terapia centrada en el cliente son:

 La confianza radical en la persona del cliente (paciente).

 El rechazo al papel directivo del terapeuta.

• Insiste en la importancia que tienen las actitudes y cualidades del

terapeuta para el buen resultado de la terapia: las tres principales son
la empatía, la autenticidad y la congruencia.

• La diferencia con Maslow es que a su proceso de autorrealización lo

considera constante y continuo.

• Rogers sostiene que la crianza y sobre todo el papel de la madre es

un factor básico para lograr una personalidad adulta.
• El tipo de problema, la gravedad del mismo y la predisposición
de la persona a la hora de comprometerse con su solución son
los 3 aspectos fundamentales que determinan el número de
sesiones que serán necesarias para superar el asunto por el
que acudió a consulta.
• A modo de orientación, podemos decir que una sesión semanal
es una frecuencia óptima.
• La depresión adaptativa normal ante una situación de pérdida
o de cambio suele remediarse en pocos meses, aunque puede
requerirse la ayuda de un profesional. En el caso de
depresiones profundas que se pueden producir en diferentes
niveles de desarrollo psicológico, son adecuados diferentes
tipos de tratamiento profesional:
• Cuando se trata de un <<yo sensible>> que suele considerarse
una víctima y convierte los sentimientos en el único valor
importante, se debe asumir la responsabilidad por el futuro
como propone la psicología humanista.
https://www.youtube.com/watch?v=JnkGHMF1Y8U