Facultad de Medicina, Nutrición y Tecnología

Médica
Departamento de Salud Pública
Cátedra de SALUD PÚBLICA I

COMO PRODUCIMOS MATERIALES

GRÁFICOS PARA LA EpS.

Compilador:
Dr. Franz Calani Lazcano Material elaborado en base al material existente en los siguientes sitios:
1.http://aulavirtual.incap.int/moodle/pluginfile.php/4460/mod_resource/content/2/Manua
l%20de%20comunicacion%20para%20la%20salud_herramientas.pdf

2017
 Ubicándonos en el trabajo
que estamos haciendo:
Seguimos elaborando el material
educativo, esta semana terminamos
trabajando en la elaboración de material
gráfico
La semana próxima semana
aprenderemos los métodos de enseñanza.
Con todo estos insumos la subsiguiente
semana volveremos a elaborar el proyecto
para que después de que el docente los
apruebe se puedan ejecutar las charlas
educativas en los colegios.
Debido a que la semana de medicina
se suspenderán las clases, se
recorrerá el tiempo de ejecución de
las charlas educativas en los
colegios.
Es decir que la fecha programada
para del 25 al 29 de septiembre se
posterga más o menos dos semanas.
La próxima semana se les hará
conocer las nueva programación
OBJETIVO:

El estudiante:
Elabora dos tipos de material
gráfico.
1. EL MATERIAL GRÁFICO EN LA EpS.
 Qué es el material gráfico
Documentos en los que combinamos palabras
escritas e imágenes, que perduran en el tiempo y
nos permiten fijar conocimiento sobre algún tema.
afiches o carteles,
volantes,
trípticos,
folletos,
diarios,
murales,
y boletines, entre otros
Ejemplos de materiales
gráficos

• Son laminas de cartulina con

información breve y motivante
sobre temas de interés
publico.
Indica la institución
promotora, se exhibe en
lugares de mayor afluencia de
publico.
Lic. Felicita Fonseca Chihuan

Cartel o afiche
 Folleto
Documento gráfico de ´más de 6 páginas y menos de
cuarenta y seis que no constituye un libro.
Tríptico
Díptico

Documentos gráficos de 4 (díptico) y 6

(tríptico) páginas, que contiene una
información corta y concreta.
VOLANTES

Los volantes tienden a

utilizarse para promocionar
eventos o lugares y
normalmente se producen en
grandes cantidades; una hoja
tamaño A5 puede ser la
apropiada y una simple
impresora puede imprimir dos
volantes en
Lic. Felicita Fonseca Chihuan
una hoja tamaño A4.
MURAL

Medio
educativo
gráfico, que
permite
organizar y
brindar
información de
una manera
ilustrativa muy
útil en ferias de
salud.
1I. ELABORANDO MATERIAL
GRÁFICO.
Proceso de elaboración del material
gráfico
1. Producción del contenido, identificación del
tema, búsqueda y construcción del texto y de las
imágenes con las que vamos a trabajar.

2. Diagramación o diseño, organizar lo producido

en una superficie dada (cartel, folleto, volante,
boletín, revista, etc). Es cuando organizamos los
diferentes elementos que vamos a presentar: texto,
imágenes, espacios en blanco.

3. Impresión, poner en papel lo que se diseñó el

producto final.

4. Distribución.
 Producción del contenido
El texto
Características generales
Buscar la mayor simpleza posible en la
elaboración
de nuestros materiales gráficos
Reunir toda la información
Determinar el orden de importancia
¿qué queremos producir en el que lee?
¿qué elementos debería ver primero?
¿qué podría estar haciendo cuando se
encuentre con nuestro material?
Producción del contenido
 El texto
Elementos del contenido
El título: resume lo más destacado de lo que queremos
comunicar.
La bajada: es un párrafo en el que desarrollamos las ideas
centrales del planteo que trabajamos en el material.
Desarrollo: son los argumentos o ideas secundarias del
tema o problema que estamos trabajando.
Una consigna o frase que exprese el mensaje que
queremos comunicar. Se usan en general para cerrar las
distintas partes del texto.
La información de apoyo. Es la información concreta
que debe estar sí o sí, ejemplo cuándo, dónde y a quién
vamos a vacunar o realizar el taller sobre tabaquismo.
Producción del contenido
Las imágenes
el valor informativo de una
imagen es, con frecuencia, superior
al de muchas líneas de texto
hasta puede sustituir
explicaciones complejas o difíciles
las imágenes deben
complementar lo que decimos con
las palabras
 Diagramación o diseño
Componer gráficamente los contenidos del material que queremos
producir.

¿Qué tipo de material vamos a diagramar? ¿Vamos a hacer un cartel, un

volante, un folleto, etc?

¿A quiénes va dirigido el material? Considerar los lenguajes y códigos de

nuestros interlocutores, son niños, adultos, hombres, mujeres?

¿Cuál es nuestro objetivo? ¿Buscamos informar, distraer, persuadir,

denunciar, convocar, hacer reflexionar, etc.?

¿Con qué recursos económicos contamos? ¿Tenemos algo de plata?, se

pueden imprimir con los fondos del proyecto que presentamos, etc?

¿Con qué recursos técnicos contamos para realizar el diseño? programas

digitales de diseño o lo vamos a hacer de manera artesanal.

¿Qué sistema de impresión vamos a utilizar? si vamos a hacer un original

y fotocopiar el resto, o si usamos una imprenta.
 Diagramación o diseño
Elementos de la diagramación:

A. El formato de papel que se va a utilizar, depende del modo de impresión y de los

recursos con los que contamos. Si lo vamos a producir artesanalmente o vamos a
hacerlo en una computadora.

B. Utilización de colores el color atrae la atención, nos permite organizar visualmente

la información. Así podemos destacar o separar diferentes contenidos de texto.

C. Diseño del logotipo- si producimos diversos materiales impresos, y con una cierta
periodicidad, es importante que los presentemos con algún logotipo.

D. Establecer las superficies de texto e imagen, determinar con anterioridad qué

espacio vamos a cubrir con texto y cuál con imagen.

E. El tipo de letras, elección de la tipografía, tenemos que procurar que ésta sea fácil
de leer.

F. Los márgenes o blanqueo del texto, espacios en blanco que dejamos para hacer
más legible y ameno un texto.

g. Algunas reglas básicas para la diagramación, (siguiente diapositiva)

 Reglas básicas para la
diagramación
 El ojo sólo puede ver como máximo cuatro cosas simples a un
mismo tiempo. Esto es cuatro palabras fáciles o cuatro
objetos.
 La atención de una persona siempre se centra en la parte
superior de las cosas.
 Leemos de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.
 El tamaño de la letra y el tipo de letra determinan la
legibilidad.
 El índice de legibilidad de una superficie como una hoja, sea
del tamaño que sea, se representa así, como lo indicamos en
esta tabla: 28% 33%
16% 23%
 En los lugares de mayor índice de legibilidad debemos situar
las informaciones o mensajes que queremos destacar, como
los títulos o las consignas.
La impresión
Podemos escribir o pintar a mano,
artesanalmente.
Una opción que parte de la
anterior es hacer el "original" a
mano y luego fotocopiar el
número de copias que
necesitemos.
Enviar el original a una imprenta.
Enviarel original a la serigrafía.
Imprimir en impresora
Distribución
De acuerdo al tipo de material gráfico.
Carteles o afiches, lo fundamental es que lo vean la mayor
cantidad de personas, y por eso es central pensar dónde lo
pegamos.
Volantes,dípticos y trípticos, lo central es que llegue a las
manos de mucha gente, y para eso hay que pensar dónde los
dejamos o cómo los repartimos.
Folletos. probablemente su distribución va de la mano de
algunas actividades en terreno que tenemos planificadas en
tanto son herramientas de formación.
De acuerdo al lugar de la distribución
Distribución domiciliaria, una alternativa es pasarla con la
cuenta de la electricidad.
Distribución en mano en puntos estratégicos, en los stadiums,
discotecas, comedores, teleférico
Distribuciónestática en puntos estratégicos, en la mesita de
un comercio, otros lugares preseleccionados.
1. ELABOREMOS EL MATERIAL
GRÁFICO.
Cada persona o pareja en base a los temas
desarrollados por SP I o los que van a
llevar al colegio, se debe planificar la
elaboración de:
Un cartel o afiche o volante. (SOLO
UNO)
Tríptico o Díptico (SOLO UNO)

PRIMERA CLASE: PRODUCCIÓN DEL CONTENIDO Y

DIAGRAMACIÓN

SEGUNDA CLASE: IMPRESIÓN (MANUAL) Y PLANIFICACIÓN DE

LA DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO A LAS INDICACIONES DE ESTA
PRESENTACIÓN
El cartel o afiche

Volante es un cartel o
afiche pequeño
El tríptico o díptico
 La primera clase cada grupo debe
presentar:
1. Una matriz de planificación, con el siguiente formato

Tipo de material ¿A quiénes va ¿Cuál es el Como se realizara Como se realizará

dirigido el objetivo? la impresión. la distribución
material? Describir como se
hará la impresión
manual en la
siguiente clase
Volante

Cartel o afiche

Díptico

Tríptico

El grupo debe escoger dos opciones, el volantes el cartel o afiche (solo uno) y el tríptico o díptico (solo uno).

2. Un bosquejo de lo que serán los dos

materiales escogidos en dos hojas una para
cada una, de acuerdo a las indicaciones de esta
 La segunda clase, impresión
y planificación de la
distribución.
1. Cada persona o pareja debe traer el material
(figuras, cartulina, papel, colores, pegamento,
marcadores de colores, tijeras, etc.)para realizar al
impresión manual de los materiales gráficos, esta
segunda clase.

2. Después de la clase cada grupo debe presentar:

Los dos materiales gráficos elaborados.

Una media plana con el plan de difusión de acuerdo a

su tipo y al lugar donde pueda hacerlo.
EVALUACIÓN,
PRESENTACIÓN DE:

LOS 2 BOSQUEJOS (PRIMERA

CLASE)

LOS 2 MATERIALES GRÁFICOS

IMPRESOS MANUALMENTE
(SEGUNDA CLASE)