m Licenciado en Ciencias JurÝdicas

Universidad Academia de Humanismo

Cristiano.
m Abogado.
m Ejercicio libre en Familia.
m MagÝster en Gerencia Social (c).
m ’ocente carrera de Trabajo Social Ufro.
m ×rea de Investigaci n es ’’HH y PolÝticas
Publicas.
m Conocer y determinar el concepto de DDHH.
m Conocer los sistemas internacionales de protecci n de los
DDHH.
m Distinguir los sistemas de protecci n de los derechos del niño.
m Conocer la convenci n de derechos del niño.
m Establecer su relevancia en el sistema legal chileno.
m Analizar su vigencia y aplicaci n en Chile.
 CONVENCION DE
DERECHOS
DE NIÑOS

SISTEMA
DERECHO PENAL INTERNACIONAL
INTENACIONAL DE DDHH

DERECHO SISTEMA
INTERNACIONAL INTERAMERICANO
HUMANITARIO DE DDHH

SISTEMA JURIDICO
NACIONAL
m Es parte del sistema internacional de protección
de los derechos humanos.

m Es parte del sistema interamericano de protección

de los derechos del hombre.

m Es parte de la legislación local de protección de

los niños.
m Este animal posee
unas púas que usa
como defensas.

m Si alguien lo ataca se
enrolla o lo enviste
para pincharlo.
m  debe convivir con
otros de su especie,
que tambi^n tienen
púas.
m Si se acerca mucho se
pincha o pincha; pero
si se aleja muere
congelado.
m Son como esas púas.

m Las tenemos para

protegernos.

m Pero, el limite es no dañar a

otros.

m Se debe convivir con otros.

m Tenemos deberes x cada

derecho.
ŒGARANTIAS JURI’ICAS que
protegen a las personas y grupos
de personas contra actos de los
gobiernos que lesionan libertades
fundamentales y la dignidad
humana.

BAN-KIMOON.
Secretario general de la ONU.
 Cecilia Medina Quiroga.
m Presidenta de la Corte interamericana
de justicia.

ŒAquellos que se califican como

tales en los tratados

internacionales y en el
derecho CONSETUEDINARIO.[
¦ernica Reyna
Abogado Jefe de FASIC

ŒSon TITULOS y
facultades que tiene
todo individuo por el
solo hecho de
pertenecer a la
especie humana
 Los derechos humanos son el conjunto de

características y atributos propios del ser humano

derivado de su dignidad, por lo que no pueden ser

afectados o vulnerados.
m Son inherentes o innatos al ser humano, todos los hombres, mujeres y
niños los poseen pues se generan a partir de la misma naturaleza
humana.
m Son universales, se extienden a todo el género humano, cualquiera sea
su condición histórica, geográfica, etnia, sexo, edad o situación en la
sociedad.
m Son inalienables, no se pueden quitar ni enajenar pues son parte
inseparables de la propia naturaleza humana.
m Son inviolables, no se pueden o no se deben transgredir o quebrantar y
en caso de ser así , la víctima puede exigir una reparación o
compensación por el daño causado a través de los tribunales de justicia.
m Son imprescriptibles, es decir, no caducan ni se pierden por el transcurso
del tiempo.
ŒTransgresiones gubernamentales de derechos
garantizados por nacionales, regionales o
internacionales sobre los derechos humanos y los
actos u omisiones directamente imputables al
w
que suponen el incumplimiento de
obligaciones jurídicas derivadas de normas sobre
los derechos humanos[

Obligaciones del estado

Respetarlos-protegerlos-cumplirlos
 ŒEl comportamiento violatorio de derechos
cometidos por agentes no estatales.

m Grupos armados de oposici n.

m Empresas.
m Instituciones financieras internacionales.
m Las personas.
m Ãl estado debe proclamarlos. Reconocer su existencia y que sus
ciudadanos los conozcan y respeten.

m Ãl estado debe promoverlos. Crear de un modo progresivo las

condiciones políticas, sociales y económicas para que los titulares
puedan gozar diariamente de ellos.

m Ãl estado debe protegerlos. Crear mecanismos institucionales

coercitivos y eficaces.
 En subsidio, el derecho internacional suple las deficiencias de
protección que el estado no puede o no quiere asumir.

6a protección de los DDHH es una obligación de carácter internacional.

Los estados están obligados a:

m Someterse a sus mecanismos de protección.

m No interferir en las actuaciones de los organismos internacionales.

´Nada justifica la violación de DDHH por parte de un estado.[

 GENERACION.
m Esta clasificaci n responde a 2 criterios:
m A) hist rico.
m B) tem-tico.

ASI se habla de derechos de primera, segunda y tercera

GENERACION.

Autores señalan que existe una cuarta GENERACION.

 Declaraci n de derechos del hombre y el ciudadano Francia 1789.

Declaraci n de Independencia de las 13 colonias inglesas de Norteam^rica

en 1776
. ’erecho a libertad.
2. ’erecho a la igualdad.
3. ’erecho a la dignidad.
4. ’* a la vida y seguridad personal.
5. Prohibici n de la tortura.
6. Prohibici n a la esclavitud.
7. ’erecho a la personalidad jurÝdica.
8. ’erecho a nos ser arbitrariamente arrestado (habeas
Corpus).
9. ’erecho a debido proceso.
 . ’erecho a participaci n (sufragio y acceso a la funci n
publica).
. ’erecho de propiedad privada.
2. ’erecho al matrimonio y familia.
3. Libertad de Pensamiento, circulaci n, opini n y expresi n.
Aparecen en algunas constituciones, y son productos de grandes
movimientos sociales .
CaÝda del r^gimen Zarista 1917 - Constituci n mexicana 1917
Revoluci n alemana 1917-1918
. ’erecho al trabajo.
2. ’erecho a condiciones dignidad, seguridad e higiene en el
trabajo.
3. ’erecho de asociaci n sindical, de huelga y de negociaci n
colectiva.
4. ’erecho a la protecci n especial de madres trabajadoras y
menores.
5. ’erecho a la seguridad social. (desempleo e invalidez).
6. ’erecho a la calidad de vida y al descanso.
7. ’erecho a la Salud.
8. ’erecho a la educaci n primaria gratuita.
9. ’erecho a la cultura, el arte y la ciencia.
 . Protecci n contra el desempleo.
. Una remuneraci n equitativa y satisfactoria.
2. Vacaciones peri dicas pagadas.
3. ’* a la igualdad de genero.
Son posteriores a los años 7 , el titular de estos derechos es el colectivo,
la humanidad.
m El derecho a un orden internacional aptos para los derechos
humanos.
m ’erecho a la libre determinación de los pueblos y a la libre
disposición de sus riquezas y recursos naturales.
m ’erecho de las minorías étnicas, religiosas, o lingüísticas a su
cultura, religión y a su lengua.
m ’erecho de los trabajadores migrantes.
m ’erecho al medio ambiente sano.
m ’erecho a la Paz.
m ’erecho al desarrollo.
m ’erecho a la ’emocracia.
’eclaraci n Universal de ’erechos Humanos.
m aprobada por la ONU  -2-948.

Pacto Internacional de ’erechos Civiles y PolÝticos.

Incluye Protocolos facultativos.
m adoptada por la Asamblea General ONU 6/2/966.
m Entrada en vigor 23/ 3/976.
m Ratificado Chile  / 2/972 publicada 29/ 4/989.

Pacto Int. de ’* Econ micos, Sociales y Culturales.

m Adoptado por Asamblea General ONU 6/2/966.
m Ratificado Chile  / 2/972 publicada 27/ 5/989.
m † u^ es un tratado?
m Tipos de tratados.
m Estructura de un tratado.
m NEGOCIACION, firma y RATIFICACION.
m ADHESION y reserva.
m Efectos de los tratados.
m Naturaleza JURIDICA de la CONVENCION de derechos del niño.
ΠArt. 2 para los efectos de la presente convenci n

(Viena 1969):

A) se entiende por tratado un Õ
  Õ Õ

celebrado por    entre  Õ, regidos por el

   Õ Õ
, ya conste en un instrumento
único o en dos o mas instrumentos conexos y
cualquiera que sea su denominaci n particular
 ŒAcuerdo que establece derechos y deberes .

La carta de las naciones unidas se firm el 26 de

junio de 945 en san francisco, al terminar la
conferencia de las naciones unidas sobre
organizaci n internacional, y entr en vigor el
24 de octubre del mismo año.
 ŒAcuerdo que establece principios o afirma una
actitud polÝtica

ŒTodos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y

derechos y, dotados como est-n de raz n y conciencia,
deben comportarse fraternalmente los unos con los otros

DECLARACION universal de los derechos humanos

 ŒTratado colectivo que establece normas para tribunales
internacionales .

m Estatuto de Roma o de la Corte Penal Internacional.

m Estatuto de la corte INTENACIONAL de justicia.

 ŒDocumento anexo o aclaratorio .

m Protocolo adicional a los convenios de ginebra del 12/8/949

relativo a la protecci n de victimas de los conflictos armados
internacionales (protocolo I)
 ŒTratado que establece normas generales.

m Convenci n americana sobre derechos humanos. (San Jos^ de

costa rica 1969).
m Convenci n para la prevenci n y la sanci n del delito de
genocidio (1948).
m Convenci n sobre los derechos del niño (1989).
Ë PREAMBULO.

Ë Parte dispositiva.

Ë CLAUSULAS finales.

Ë Anexos.
 Articulo 32 n* 15 CONSTITUCION de la republica

m NEGOCIACION
m Firma
m RATIFICACION
 Articulo 54 n* 1 CONSTITUCION de la republica.

m APROBACION.

m PROMULGACION.(Decreto).

m PUBLICACION.(D.Oficial).
 Entre las partes

Pacta SUN SERVANDA

6



  
   

  
 6
 
 
 
  

 


 




 

 
 Frente a terceros.

m No produce efectos.
m Solo efectos relativos, no beneficia ni perjudica.
 
 ’eclaración de los ’erechos del Niño. (Ginebra)

   ’eclaración Universal de los ’erechos Humanos.

Naciones Unidas.

    ’eclaración de los ’erechos del Niño. Naciones

Unidas,

   Pacto Internacional de ’erechos Civiles y

Políticos.
   Pacto Internacional de ’erechos Económicos,
Sociales y Culturales;

    Convención americana sobre ’erechos

Humanos. San José de Costa Rica;

   ’eclaración sobre la Protección de la Mujer y

el Niño en estados de emergencia. Resolución 338.
Asamblea General de Naciones Unidas.
   ’eclaración sobre la protección de todas
las personas contra la tortura y otros tratos o
penas crueles, inhumanos o degradantes.
Asamblea General Naciones Unidas. En 987 entró
en vigor la Convención contra la tortura.
   Marco jurídico sobre adopción y hogares de
guarda. Resolución 4/85. Asamblea General
Naciones Unidas.
   Reglas de Beijing sobre justicia de menores.
Resolución 4 /33. Asamblea General Naciones
Unidas.
    Convención sobre los ’erechos del Niño,
Asamblea General Naciones Unidas.
 Mayo de 99 Eglantyne Jebb
fundo Save the Children en Londres.
Su objetivo era crear
ùuna organización internacional
poderosa que llegase hasta los
rincones más remotos del mundo'.
Ella elaboro la
’ECLARACION ’E LOS ’ERECHOS ’EL NIÑO,
que fue adoptada por la Sociedad de las
Naciones en su 5ª Asamblea .

UUU

 
Basado en unic.org.ar
La ONU, en virtud del artículo 68 de su
carta ordeno a la comisión de derechos
humanos elaborar un instrumento para la
defensa de los ’’HH.

Un comité de 8 miembros, encabezado

por Eleanor Roosevelt elaboran la
declaración universal.

 diciembre  
. Eleanor Roosevelt (USA).
2. Rene Cassin (Francia).
3. Charles Malik (Libano).
4. Peng Chun Chang (china).
5. Alexandre Bogomolov / Alexei Pavlov
(Union sovi^tica).
6. Lord ’ukeston / Geoffrey Wilson (reino
unido).
7. William Hodgson (Australia).
m 946 El Presidente Gabriel
González Videla lo designo
como el primer Representante
de Chile ante las Naciones
Unidas, con rango de
Embajador.

m Su obra el libro ´Cooperar o

perecer: el dilema de la
comunidad mundial.[

m Uno de los creadores de

CEPAL.
9 6 al
 Proclamada por la asamblea general en resolución 386 (XIV),
2 de noviembre de 959

´(PREAMBULO) considerando que el niño, por su falta de madurez física y

mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida
protección legal, tanto antes como después del nacimiento,
considerando que la necesidad de esa protección especial ha sido
enunciada en la declaración de ginebra de 
 sobre los derechos
del niño y reconocida en la declaración universal de derechos
humanos y en los convenios constitutivos de los organismos
especializados y de las organizaciones internacionales que se interesan
en el bienestar del niño,
Considerando que la humanidad debe al niño lo mejor que
puede darle,

La asamblea general,

Proclama la presente declaración de los derechos del

niño a fin de que éste pueda tener una infancia feliz y
gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los
derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a
los padres, a los hombres y mujeres individualmente y a
las organizaciones particulares, autoridades locales y
gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y
luchen por su observancia con medidas legislativas y de
otra índole adoptadas progresivamente en conformidad
con los siguientes principios:
m   fue creado por la asamblea general de ONU para
ayudar a los niños de Europa después de la 2ª guerra
mundial.

m   se convierte en organismo permanente dentro del

sistema de ONU, encargado de ayudar a los niños y proteger
sus derechos.

m   se le otorgó el premio Nobel de la paz.

m Adoptada y abierta a la firma y ratificación
por la asamblea general en su resolución
44/25, de 2 de noviembre de 989

m Entrada en vigor: 2 de septiembre de 99 ,

de conformidad con el artículo 49
m 1978 el gobierno de Polonia presenta a la comisi n de DDHH de
la ONU un borrador que es la base de la convenci n.

m Se esperaba su aprobaci n en 1979 (año internacional del niño).

m 20 de noviembre de 1989 fue adoptada por la ONU.

m Firmada por 61 paÝses en un dÝa.

m Chile 14 de agosto de 1990 promulgada como ley.

m Publicada en el diario oficial 27 de septiembre de 1990.

.- Es un consenso entre las concepciones culturales y
jurídicas de temas como:

m La relación de los niños y su familia.

m Los deberes de los padres.

m La intervención del estado.

m Políticas sociales dirigidas a la infancia.

2.- Modifica la concepción de NECESI’A’ES de los
niños por ’ERECHOS.

3.- Transforma al niño en SUJETO ’E ’ERECHOS.

m Integridad. Supera la distinción de derechos de 1ª
y 2ª generación, los contempla todos como un
sistema.

m Reivindica la calidad de personas de los niños.

m Es una visión no discriminatoria de los niños.

m Reconoce derechos que poseen por el sólo

hecho de existir, sin importar su edad.
m Al ratificar la convención, un país se compromete a revisar su legislación en
favor de la infancia. Para ello, debe evaluar sus políticas publicas y sociales,
sus sistemas legislativo y judicial, y examinar sus respectivos presupuestos.

m A continuación, debe adoptar las medidas necesarias para garantizar la

aplicación de las normas mínimas fijadas por la convención

m En algunos casos, puede ser necesario modificar leyes existentes o

promulgar nuevas leyes, siguiendo para ello el mismo procedimiento que
para la creación o reforma de cualquier ley nacional
m Este viernes se celebra el 2 aniversario de la
convenci n de los derechos del niño.

m Articulado de la convenci n sobre los derechos del niño

fue presentado el 2 de noviembre 989.

m En la actualidad, esta norma ya ha sido aceptada por

todos los paÝses del mundo excepto por dos, Somalia y
estados unidos.
Articulo 
´©odo ser humano menor de  años, salvo que en
virtud de la ley nacional sea mayor de edad antes.µ

m En Chile el articulo
 del Código Civil define a los niños

como ´el que no ha cumplido  años[, y señala que mayor
de edad se es al cumplir  años.

m El articulo  de la 6ey de responsabilidad penal (
.

adolescente trata sobre la mayoría de edad.

 o
discri inación

Principios
Respeto a la Interés superior
opinión del niño de la del niño
convención

’erecho a la vida e
integridad
m No ’ISCRIMINACION (ART 2*)

m El INTERES superior del niño (ART 3*)

m ’erecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo (ART 6)

m El respeto a la OPINION del niño (ART 2)

Los estados partes respetarán los
derechos enunciados en la presente
convención y asegurarán su aplicación a
cada niño sujeto a su jurisdicción, sin
distinción alguna, independientemente
de la raza, el color, el sexo, el idioma, la
religión, la opinión política o de otra
índole, el origen nacional, étnico o social,
la posición económica, los impedimentos
físicos, el nacimiento o cualquier otra
condición del niño, de sus padres o de sus
representantes legales.
m En todas las medidas concernientes a los niños que tomen
las instituciones públicas o privadas de bienestar social, los
tribunales, las autoridades administrativas o los órganos
legislativos, una consideración primordial a que se
atenderá será el interés superior del niño.

m La Convención la enuncia en 8 ocasiones

m ARTICULO 2 A’OPCION.

Es el limite que los estados tienen para aplicar medidas

contra los niños.
m ´«.Son principios rectores que el juez de familia debe tener siempre
como consideración principal en la resolución del asunto
sometido[ (art 6 de la Ley 9.968 crea los Tribunales de Familia)

m Ãs la plena satisfacción de sus derechos«Las actuaciones judiciales

en la ley de responsabilidad adolescente, debe respetar esos
derechos. Al señalar cuales, el articulo 2 inciso 
de la ley 9.968
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w 
m El logro de la mayor realización material y espiritual.

El articulo 222 inc. 2
del Código Civil

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w   w w  
w [
 ´es un principio compuesto por múltiples factores que se
traducen en criterios relevantes que deben ser
necesariamente tomados en cuenta por los obligados por el
principio, los padres, la sociedad y el Estado.´
6os elementos que son diversos
. La dignidad del ser humano;
2. Las características propias de los niños o ponderar las
características particulares de la situación en la que se halla
el niño;
3. La necesidad de propiciar el desarrollo de los niños, con
pleno aprovechamiento de sus potencialidades;
4. La consideración de que este principio es la base para la
efectiva realización de todos los derechos humanos de los
niños.
Gonzalo Aguilar Cavallo
m ART 2 n
. Los estados partes garantizarán al niño que
esté en condiciones de formarse un juicio propio el
derecho de expresar su opinión libremente en todos los
asuntos que afectan al niño, teniéndose debidamente
en cuenta las opiniones del niño, en función de la edad
y madurez del niño.
m Este principio está referido especialmente a los
procedimientos -judiciales o administrativos- que les afecten

m Padres, jueces y otros adultos encargados del niño deben

dar a éste la oportunidad de ser escuchado y utilizar esa
información en favor de su interés superior
m R^gimen jurÝdico de la convenci n en el derecho interno, las
nuevas leyes y la aplicaci n de las normas.

m Coordinaci n, vigilancia e instituciones ya existentes y

nuevas.

m Aplicaci n del articulo 4* de la convenci n.

m Participaci n de la sociedad civil.

m Medidas de difusi n de la convenci n.

m Nombre y nacionalidad (ART 7*)

m La PRESERVACION de la identidad (ART 8)

m La libertad de EXPRESION (ART 3)

m Libertad de pensamiento, de conciencia y RELIGION (ART 4)

m Libertad de ASOCIACION y de CELEBRAR reuniones pacificas (ART 5)

m La PROTECCION de la vida privada (ART 6)

m El acceso a la INFORMACION pertinente (ART 7)

m El derecho a no ser sometido a torturas ni a otros tratos o penas

crueles (apartado a del ART 37)
m La ’IRECCION y ORIENTACION PARENTALES (ART 5)

m LA RESPONSABILI’A’ ’E LOS PA’RES (párrafo  y 2 del art 8)

m La SEPARACION de los padres (ART 9)

m La REUNION de la familia (ART  )

m Los traslados ILICITOS y la RETENCION ILICITA (ART )

m EL PAGO ’E LA PENSION ALIMENTICIA ’EL NIÑO (párrafo 4 del art 27)

m Los niños privados de su medio familiar (ART 2 )

m La A’OPCION (ART 2)

m Examen PERIO’ICO de las CON’ICONES de INTERNACION (ART 25)

m Los abusos y el descuido (ART 25), incluida la RECUPERACION FISICA y

PSICOLOGICA y la REINTEGRACION social (ART 39)
m Los niños impedidos (ART 23)

m La salud y los servicios sanitarios (ART 24)

m LA SEGURI’A’ SOCIAL  LOS SERVICIOS E INSTALACIONES ’E

GUAR’A ’E LOS NIÔOS (ART 26  p-rrafo 3 del articulo 8)

m EL NIVEL ’E VI’A (p-rrafo  a 3 del art 27)

m La E’UCACION incluidas la FORMACION y ORIENTACION
profesionales (ART 28)

m Los objetivos de la E’UCACION (ART 29)

m El descanso, el esparcimiento y las actividades culturales (ART 39

m Los niños en SITUACION de EXCEPCION
. Refugiados ART 22-
2. Los niños afectados por conflicto armado ART 38 y 39)

m Los niños que tiene conflictos con la justicia:

. La A’MINISTRACION de justicia de menores (ART 4 )
2. LOS NIÔOS PRIVA’OS ’E LIBERTA’ (apartados b a d del art
37)
3. LA IMPOSICION ’E PENAS A LOS NIÔOS (apartado a del art
37)
4. La RECUPERACION FISICA y SICOLOGICA y la
REINTEGRACION social del niño ( ART 39)
m Los niños sometidos a EXPLOTACION, incluida su RECUPERACION
FISICA y SICOLOGICA y su REINTEGRACION social.

m La EXPLOTACION ECONOMICA de los niños, incluido el trabajo

infantil (ART 32).

m El uso indebido de estupefacientes (ART 33).

m La EXPLOTACION y el abuso sexual (ART 34).

m La venta, trata y el secuestro (ART 35).

m Otras formas de EXPLOTACION (ART 36).

m Niños pertenecientes a MINORIAS o grupos IN’IGENAS (ART 3 ).

Art 5* los estados respetaran las responsabilidades, los derechos y los deberes
de los padres o, en su caso de la familia o la comunidad.

ART 9* los estados partes velar-n por que el niño no sea separado de sus
padres contra la voluntad de ^stos, excepto cuando, a reserva de revisi n
judicial, las autoridades competentes determinen, de conformidad con la
ley y los procedimientos aplicables, que tal separaci n es necesaria en el
inter^s superior del niño. Tal determinaci n puede ser necesaria en casos
particulares, por ejemplo, en los casos en que el niño sea objeto de
maltrato o descuido por parte de sus padres o cuando ^stos viven
separados y debe adoptarse una decisi n acerca del lugar de residencia del
niño.
m ART 28 n*1. Los estados partes reconocen el derecho del niño a la
educaci n
m ART 29 observaciones sobre la aplicaci n de este derecho
m ART 24 los estados partes reconocen el derecho del niño al
disfrute del m-s alto nivel posible de salud y a servicios para el
tratamiento de las enfermedades y la rehabilitaci n de la salud.
m ART 25 los estados partes reconocen el derecho del niño que
ha sido internado en un establecimiento por las autoridades
competentes para los fines de atenci n, protecci n o
tratamiento de su salud «
m ART 26 seguridad social.
m ART 3 n
. Los estados partes reconocen el derecho del niño
al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades
recreativas propias de su edad y a participar libremente en
la vida cultural y en las artes.
Articulo 43
m El Comité de los ’erechos del Niño está integrado por diez expertos,
de gran integridad moral y de reconocida competencia en el campo
de los derechos de la infancia, designados entre los nacionales de los
Estados Partes y teniendo en cuenta los principales sistemas jurídicos

m Aunque son elegidos por los Estados Partes, ejercen sus funciones a
título personal y no como representantes de su país. (Chile, Marta
Maura Perez)

m El Comité controla la aplicación de las disposiciones de la Convención

por parte de los gobiernos, pero no vigila el comportamiento de los
padres. Tampoco admite quejas de ciudadanos ²o de niños- en
contra de los padres
Los gobiernos que ratifican la convención se
comprometen a presentar al comité de los derechos
del niño un informe sobre las medidas que hayan
adoptado para dar efecto a los derechos reconocidos
en la convención en el plazo de dos años a partir de la
fecha en que ésta haya entrado en vigor en el país y,
en lo sucesivo, cada cinco años