Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
dalam pendidikan
Teknik Asas Bercerita
• Jenis cerita
• Pemilihan cerita dan kesesuaiannya dalam pendidikan
Bercerita
menggunakan Bercerita
kad melalui buku
bergambar
Jenis-
jenis
Bercerita
Bercerita
menggunakan
cerita menggunakan
teknologi
seni bahasa
moden
Bercerita
Teater
menggunakan
pembaca
pita rakaman
Murid diarah
mendengar dan
mengikuti jalan
cerita
Bercerita
sambil
bersoal
jawab
Sambil bercerita
guru menyoal
Murid meramal
murid
cerita
mengenai apa
seterusnya
yang telah
diceritakan
Guru sampaikan
cerita melalui
bacaan daripada
buku cerita
Bercerita
melalui
buku
Guru Murid
menyampaikan mendengar,
cerita dengan memahami,
gaya dan menghayati, dan
intonasi yang menceritakan
menarik semula.
Bercerita
menggunakan
teknologi
moden
Murid
Murid diperlihat
mengikuti dengan gambar
urutan cerita slaid yang
dengan mudah ditayangkan
Dapat membantu
kemahiran
mendengar
murid
Bercerita
menggunakan
pita rakaman
Murid
Murid
didengarkan
menimaginasikan
rakaman yang
peristiwa
mengandungi
tersebut
urutan peristiwa
Sebahagian
murid membaca
cerita dengan
penghayatan
dan intonasi
yang betul
Teater
pembaca
Pembaca Menimbulkan
menggunakan suasana cerita
suara, gerak yang menarik
badan dan dan mudah
mimic muka difahami
Mendukung
perkembangan kosa
kata dan kepekaan
murid kepada seni
bahasa dan budaya
Bercerita
menggunakan
seni bahasa
Contohnya:syair,
Disampaikan
pantun, sajak,
dengan penuh
seloka, gurindam
penghayatan
dan hikayat
Contoh:gambar
bersiri, gambar
kartun, keratan
akhbar dan
keratan majalah
Murid
Murid Bercerita dibimbing
menyampaikan
menggunakan membina cerita
maklumat
kad berdasarkan
dengan
bergambar bahan
bersahaja
rangsangan
Cerita tidak
terlalu panjang
Pemilihan cerita dan kesesuaiannya dalam
pendidikan
Kriteria Pemilihan
KANDUNGAN DAN
KONSEP BUKU
NILAI MURNI
PERINGKAT UMUR
Kandungan dan konsep buku
Berilustrasi dan
Plot yang mudah
berwarna
Berdasarkan
pengalaman dan Berkonsepkan
peristiwa cerita imaginatif
kehidupan
NILAI MURNI
Perkembangan
Perbezaan
bahasa dan
jantina
kognitif
KESESUAIANNYA
DALAM PENDIDIKAN