Adultez

Introducción
 Adultez

Época muy variada

Enfoque «Perspectiva del Ciclo de Vida»

Temporalidad (elemento relevante)

Desarrollo humano: proceso que se extiende toda la vida
 Desarrollo hno…

a) Implica consolidar el tiempo en 3 dimensiones:

a) individual
b) histórico
c) Social

b) Des. se daría a 3 ejes temporales:

a) Nacimiento
b) El de la historia en que se dio
c) El de la sociedad en que vive

(Houde ,1986)
 Desarrollo hno…

Las personas
construyen su
Individuo en propio curso de
Foco su entorno vida: acciones,
histórico y deseos,
social oportunidades

c) Para “Perspectiva el Ciclo de Vida”

• conocimiento de principios grales

del Des. VIDA
Propósito Desarrollo Ciclo Vital • Acerca diferencias y similitudes
interindividuales
•Y del grado y plasticidad del
desarrollo
 Definición : Desarrollo del Ciclo Vital

Dimensiones

• Desarrollo físico: componentes biológicos

• Desarrollo Cognitivo: capacidad intelectual influyen en las
conductas
• Desarrollo de la Personalidad y Social: características
perdurables que diferencian a las personas y cómo
interactúan las relaciones sociales
 Adulto Alguien que ha llegado a su máximo
crecimiento o desarrollo. Hay diferentes
definiciones.

Aquel que se
percibe como tal o
es percibido de la Ritos
misma forma por
su entorno social
•Religiosos
•Licencia
Complejo en conducir
sociedades pluralistas •Ceremonias
y modernas graduación
 Criterio Indicador

Cronológico Desde los 20 años en más

Biológico Cuando la persona alcanza la madurez sexual
Cognitivo Desde el momento en que la persona logra
pensamiento de tipo formal
Legal Edad para votar, licencia para conducir y
completa responsabilidad de sus acciones
ante la justicia
Sociológico La persona encuentra su primer trabajo y/o
comienza a formar su propia familia

Filosófico Cuando puede responderse a sí mismo quién

es, es consciente de sí y se pregunta por su ser

Inicio Edad Adulta

 Erick Fromm
“La capacidad de amar depende de la propia capacidad
para superar el narcisismo y la fijación incestuosa a la
madre y al clan; depende de nuestra capacidad de crecer,
de desarrollar una orientación productiva en nuestra
relación con el mundo y con nosotros mismos. Tal
proceso de emergencia, de nacimiento, de despertar,
necesita de una cualidad como condición necesaria: fe.
La práctica del arte de amar requiere la práctica de la
fe….en sí mismo, en el otro, en la ciencia, en lo
trascendente)”
 2 grandes Tema de la personalidad ( lo estructural).
corrientes Priorizan ppio. Integrador (individuo) que
regula las interacciones con el ambiente

Se centran en los sucesos o eventos que

marcan la vida de las personas
Priorizan los aspectos psicosociales
observables, en gral. Tareas que la sociedad
espera que cumpla ( estatus)

Teorías psicosociales de la Adultez

 Cuadro (según Houde, 1986)

Tipo de Teorías Estructurales Observables

Características Se fundamentan en Se basan en los sucesos y
desarrollo del self (sí tareas que se dan en la
mismo) y en la expansión vida
del yo

Origen Europa EEUU

Principales Exponentes E. Erickson Daniel levinson

C. Jung Charlotte Bühler
Robert Havighurst
Roger Gould
Comparación entre Teorías precursoras y
contemporáneas

Teorías Autores
Precursores Jung, Bühler, Erickson,
Havighurst
Contemporáneos Levinson, Gould, Vaillant
Autores – Psicología de la Adultez

C. Jung Afrontar el proceso de

Gran desafío Individuación. Dura toda la
(1875-1967)
vida y busca la
AUTONOMÍA

Infancia
4
Juventud
etapas
Adultez
Vejez
 Jung, C. Cont….
• Paralelismo entre el Curso de la Vida y el Curso diario
del Sol
• Proceso de Individuación-----CC e ICS se armonizan
• Opuestos se reconcilian

ánima arquetipo femenino

Arquetipos
Ánimus arquetipo masculino
 Lo central:
es el cambio a lo largo de la
existencia de Objetivos de
vida
• Psicóloga alemana
• Estudió 400 biografías (foco en lo biológico)
• Hay porcentaje normal
del desarrollo
•Tiempo ascenso
•Tiempo cima
•Tiempo descenso

Charlotte Bühler (1893-

1974)
E. Erikson (1902- 1994)
• Modelo psicoanalítico
• Valora la importancia mundo subjetivo y de lo
social
• Teoría Confrontación y conflictos
entre opuestos

Crisis pueden ser positivas o

negativas. Y son cruciales en el
Desarrollo

Estadios ( ocho) perspectiva

Erick Erickson (1902- epigenética

1994)
• Identidad: resultado de 3 procesos( psicológico,
biológico y social)
• Psicóloga, docente estadounidense
• Los cambios en la adultez están marcados por
sucesos de tipo social
Conceptos básicos:
1- cambios deben describir
interacciones entre el
Reloj biológico y organismo y el medio
reloj social 2- Ver todas las dimensiones
(no solo biológicas)
3- Interrelaciones entre cada
MARCADOR SOCIAL una
4-Pasar de una orientación
Eventos de vida externa a una interna

B. Neugarten (1916-2001)
• Sociólogo, educador, escritor estadounidense
• Modelo epigenético
Conceptos básicos:
•Lo social marca la
trayectoria de las
personas
Etapas o fases •Clases sociales
•Tareas del Desarrollo.
Cada etapa tiene sus
propias tareas

R. Havighurst (1900-1991)
• Padre de la Ps. Evolutiva del Adulto
Contemporáneo
• Psicólogo social estadounidense

• Estudió 40 hombres, transversalmente, entre

35 y 45 años. Propuso modelo de desarrollo
adulto Modelo epigenético

Daniel Levinson (1920-

1994)
 Concepto clave Estructura Vital

Def: es la pauta o diseño de la vida de una persona, un entramado del Yo-

en-el-mundo”. Sus principales componentes son las relaciones de cada
uno, consigo mismo, con otras personas, grupos o instituciones, con
todos los aspectos del mundo exterior que tiene importancia para su
vida”

Componentes

Centrales (permanecen Periféricos (cambios son

en el tiempo más fáciles)

Daniel Levinson (1920-1994)

 Modelo de Momentos:
Desarrollo
•Relativa tranquilidad
•Momentos de cambios

A grandes momentos ciclo de vida: ESTACIONES

• 4 estaciones 1-Infancia y adolescencia / Transición del

joven adolescente
2- Joven adulto /Trans. Mitad de la vida
3- Adulto maduro /Trans. Adulto tardío
4- Tercera Edad o Adultez Tardía

Daniel Levinson (1920-1994)

• Cátedra Psicología Evolutiva Adultez y Senectud

• Docentes:
• Lic Raquel Sosa
• Lic. Ana Paula lera

Muchas gracias