kelompok bilamana kita bertemu dalam situasi formal maupun non-formal.
Hal-hal yang perlu diperhaikan:
1. Apa yang dikatakan 2. Bagaimana cara berbicara 3. Siapa yang berbicara 4. Kapan hal itu dikatakan 5. Di mana terjadinya Latihan latihan peningkatan keterampilan.
• Pengetahuan mengenai sifat sosial kita melalui
pengamatan yang sistematis dan umpan balik • Informasi dan konsep-konsep akan membuat mereka meningkatkan penampilan sosial mereka • Kemampuan peningkatan untuk menganalisis, mengerti, dan menanggapi terhadap sifat-sifat yang lain Aspek yang perlu diperhatikan • Frekuensi Interaksi : seberapa sering/banyak kita berbicara atau berkomunikasi dalam suatu pembicaraan • Arus/arah kegiatan interaksi : topik atau kepada siapa kita berbicara/berkomunikasi • Analisis peranan interaksi : sebagai apa kita dalam sebuah forum atau kelompok ketika berkomunikasi/berinteraksi Kategori Peranan • Peranan Tugas : • Peranan pemeliharaan • Peranan tugas dan – Aktivitas berinisiasi kelompok: pemeliharaan : – Mencari informasi – Sokongan/dorongan – Evaluasi – Mencari pendapat – Memelihara kerja sama – Diagnose – Pengarah tujuan – Memberi informasi – Menguji consensus – Ungkapan perasaan – Memberi opini kelompok – Penengah – Elaborating – Mengurangi – Mengoordinasikan ketegangan – menyederhanakan • Peranan Non- Functional : – Inisiatif berlebihan – Penghambatan – Penonjolan diri – Persaingan‘ – Mencari simpati – Pembelaan diri – Pengganggu – Mencari pengakuan Analisis Proses Interaksi • Analisis interaksi yang masih digunakan adlah analisis interaksi Bale’s. Dua bagian pokok : – Proses yang berkaitan dengan apa yang dijelaskan sebagai sifat sosial-emosional – Proses yang berkaitan dengan tugas.
Enam proses dengan sifat dasar :
a. Evaluasi b. Orientasi c. Kontrol d. Pembuat keputusan e. Integrasi f. Penimbul ketengan Hubungan antara 12 kategori dan 6 proses Kategori Ilustrasi Penampilan Proses Jawaban: 1. Saran pengarahan, pemecahan, menyatakan tak langsung kepada Kontrol 1. Memberi saran orang lain. 2. Memberikan Pendapat 2. Evaluasi, analisis, menyampaikan keinginan Evaluasi 3. Memberikan Orientasi 3. Menginformasikan, mengingatkan, menegaskan, menjelaskan Orientasi Pertanyaan 4. Pertanyaan untuk 4. Mencari informasi atau penjelasan, mencari pujian. Orientasi orientasi 5. Mencari penilaian, uraian bertanya tentang ungkapan perasaan Evaluasi 5. Pertanyaan untuk 6. Mencari pengarahan, penyelesaian pendapat Kontrol 6. Pertanyaan untuk saran Sosial-emosional Positif 7. Meningkatkan • Membesarkan hati, membantu, memberi pujian Integrasi kesetiakawanan 8. Mengurangi ketegangan • Senda-gurau, tertawa, kepuasan Tension 9. Menyetujui management • Persetujuan sikap menerima secara pasif, pengertian mengikuti Kepuasan 10. Tidak setuju • Tidak menyetujui sikap menolak secara pasif Keputusan 11. Menunjukan • Mencari bantuan,menarik diri dari permasalahan Tension 12. Menunjukan • Membelokan pendapat lain integrasi • Bertahan atau memaksakan diri Penilaian Keseluruhan • Ada empat macam kondisi norma kelompok dari segi hambatan: 1. Kelompok yang menunjukan keengganan tinggi dalam menyelesaikan tugasnya 2. Kelompok yang terlibat dalamn pertentangan antara dua anggota atau lebih 3. Kelompok yang membiarkan anggotanya melakukan pekerjaan sebanyak mungkin 4. Kelompok yang membagi diri dalam bermacam-macam sub kelompok. o fight o Flight o Dependency o pairing