CAPACIDADES

Potencialidades inherentes a la
persona.
Se desarrollan a lo largo de toda la
vida.
Se asocian a procesos socio-
afectivos, cognitivos, así como a
actitudes y valores.
 Garantizan la formación integral de
la persona.
 CAPACIDADES TERMINALES
Las capacidades terminales provienen de las realizaciones establecidas en el perfil
profesional (REFERENTE CATÁLOGO)

CÓMO FORMULAMOS UNA CAPACIDAD TERMINAL

Condiciones o
Atributo de la
Producto logro circunstancias Finalidad
capacidad
de realización resultado

Informa sobre Su relación con

Verbo de acción Tipo de los medios, las capacidades
en infinitivo contenido situaciones o y competencias
actividades de del perfil
aprendizaje

EJEMPLO:
Según modelo
para satisfacer
Diseñar Vestidos Para verano
la demanda
local y Regional
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación se relacionan a los criterios de realización
del perfil profesional (REFERENTE CATÁLOGO)
CÓMO FORMULAMOS UN CRITERIO DE EVALUACIÓN
Condiciones o
Atributo de la
Producto logro circunstancias
capacidad
de realización

Concreción de
Verbo de la la capacidad
acción en Tipo de al nivel del
presente estudiante a las
contenido
indicativo condiciones y
circunstancias
de la
evaluación
EJEMPLO:

Vestido de verano Con estándares de

Diseña
según modelo calidad, tiempo,
acabado y precisión.