Pontuação

Conceito
• Pontuação é um ramo ou recurso da ortografia,
que permite expressar exclusivamente na língua
escrita um espectro de matizes rítmicas e
melódicas caraterísticas da língua falada, pelo uso
de um conjunto sistematizado de sinais
• Os sinais de pontuação são marcações gráficas
que servem para compor a coesão e a coerência
textual além de ressaltar especificidades
semânticas e pragmáticas.
• Deixo meus bens à minha irmã não a meu
sobrinho jamais será paga a conta do alfaiate
nada aos pobres.
• Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu
sobrinho. Jamais será paga a conta do alfaiate.
Nada aos pobres.
• Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu
sobrinho. Jamais será paga a conta do alfaiate.
Nada aos pobres.
• Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu
sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate.
Nada aos pobres.
• Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu
sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate?
Nada! Aos pobres.
 A vírgula entre os termos da oração

• O uso da vírgula é geralmente desnecessário se a

oração está na ORDEM DIRETA
a) Todas as normas terão a designação do ano com
quatro algarismos a partir do ano 2000.

• Quando essa ordem é quebrada por inversões ou

intercalações, a vírgula marcará essa quebrada.
b) A partir do ano 2000, todas as normas terão a
designação do ano com quatro algarismos.
c) Todas as normas terão, a partir do ano 2000, a
designação do ano com quatro algarismos.
 Começando com as ilações:
• Nunca use vírgula que separe o sujeito do
verbo ou o verbo do seu complemento.

• Use vírgula para separar elementos “intrusos”

colocados entre o sujeito e o verbo ou o
verbo e seu complemento.
 Exercitando…
a) Esta doença, transmite-se por várias vias.
b) O meu futuro profissional está bastante ensombrado
por causa da crise internacional.
c) Os nossos pais e avós, encaravam o namoro com
responsabilidade.
d) As grandes empresas mineradoras estrangeiras não
empregam os nativos.
e) Ultimamente, esta ação imoral dos homens está
ganhando proporções alarmantes.
f) A maioria dos casos desta doença, é transmitida por via
de relações sexuais desprotegidas.
 Quando utilizar a vírgula?
• isolar o vocativo;
Ex. Maria, anda.
• separar o aposto — termo que explica o anterior;
Ex.: A ISO, International Standard Organization, é uma
organização internacional de padronização com sede em
Genebra.
• destacar expressões explicativas, retificativas ou
continuativas, tais como: ou melhor, por exemplo, isto é,
aliás, então, quer dizer, etc.
Ex.: Dentro da alínea só podem ser usadas vírgulas, isto
é, a alínea só pode ter uma frase.
• Separar elementos dispostos em enumeração;
Ex.: Relatório é a exposição objetiva de atividades,
factos, pesquisas científicas, inquéritos e sindicâncias.
• Usa-se a vírgula para separar constituintes acessórios da
frase, isto é, constituintes que podem ser omitidos,
nomeadamente:
1. Adjuntos adverbiais (complementos circunstanciais de
tempo, lugar, modo, etc.)
2. Orações subordinadas conjuncionais (causais, finais,
temporais, etc.)
3. Orações reduzidas (com o verbo no infinitivo, gerúndio ou
particípio)
4. Modificadores nominais com a função de apostos
 Exercitando…
1. Amanhã a comunidade islâmica vai servir sopa quente aos
idosos.
2. Os pacientes nos hospitais distritais permanecem longas
horas na fila.
3. Vários estudantes usam a internet, na faculdade.
4. A federação pagar-nos-ia 60% do valor se ganhássemos a
primeira mão.
5. Quando vou à Beira vou visitar meus pais.
6. A obra porque se encontrava em lugar impróprio foi
embargada.
7. Os manifestantes estudantes universitários descontentes
exigiam a demissão do reitor.
• Quando um dos diques rebentou os moradores das
imediações do rio porque já estavam habituados não
se assustaram. Pelo contrário, mobilizaram-se e
encheram sacos de areia para que as forças das águas
fossem controladas. Como continuava a cair chuva os
sacos que se iam montando também não resistiram, e
cederam. Embora soubesse que nenhum obstáculo às
águas resistiria por muito tempo a população estava
irredutível. Entretanto, à medida que a corrente de
águas se aproximava da área habitacional o desespero
aumentava. Porém, não se podia desistir. Se
desistissem as águas alagariam o bairro.
Leia as proposições e responda à questão sobre
pontuação:
• I. Sinal de pontuação que deve ser empregado para separar os núcleos de
um termo, para isolar o aposto, para isolar o vocativo, para isolar adjuntos
adverbiais deslocados, para indicar a elipse do verbo e para isolar
determinadas expressões explicativas.
• II. Sinal de pontuação empregado entre orações coordenadas que já
apresentam vírgulas, entre orações coordenadas longas e entre itens de
leis, decretos, regulamentos etc.
• III. Sinal de pontuação empregado para iniciar uma enumeração,
introduzir a fala de uma pessoa e esclarecer ou concluir algo já explicitado.
• IV. Sinal de pontuação empregado para indicar indecisão, surpresa ou
dúvida na fala de uma pessoa, indicar, em um diálogo, a interrupção de
uma fala, sugerir ao leitor que complete um raciocínio e indicar a exclusão
de trechos de um texto.
a) vírgula – ponto e vírgula – dois-pontos – reticências
b) reticências – dois-pontos – ponto e vírgula – vírgula
c) vírgula – dois-pontos – ponto e vírgula - reticências
d) dois-pontos – reticências – vírgula – ponto e vírgula
Assinale as frases corretamente pontuadas:

• I. A criança impaciente espera no consultório

médico.
• II. A criança, impaciente, espera no consultório
médico.
• III. A criança, impaciente espera, no consultório
médico.
• IV. Impaciente, a criança espera no consultório
médico.
• V. A criança espera impaciente, no consultório
médico.
Escolha a alternativa pontuada adequadamente:

• a) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se

de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
• b) Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-
se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
• c) Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se
de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
• d) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se,
de Marcos, o melhor jogador que já conheceram
 Explicando as diferenças.
1. Não, espere.
Não espere.

2. Isso, só ele resolve.

Isso só, ele resolve.

3. Esse, juiz, é corrupto.

Esse juiz é corrupto.
Onde você vai passar a semana santa?
Onde você vai passar a semana, santa?

5. Na cidade maravilhosa.
Na cidade, maravilhosa.

6. Pedro, o gerente do banco ligou.

Pedro, o gerente do banco, ligou.

7. Se o homem soubesse o valor que tem a mulher

andaria de quatro à sua procura.
Pontuação: a vírgula entre as
orações.
Período composto

1. Coordenação (parataxe)

2. Subordinação (hipotaxe)

3. Misto
COORDENADAS ASSINDÉTICAS

Separam-se por vírgulas

Vim, vi, venci.

COORDENADAS SINDÉTICAS

1. Aditivas com conetivo e ou nem, geralmente, não

são separadas por vírgula

A nossa vaidade atraiçoa e revela frequentes vezes a

nossa incapacidade.
(Marquês de Maricá)

A misantropia não é nem pode ser vício ou defeito da

gente moça.
(Marquês de Maricá)
COORDENADAS ADITIVAS COM CONETIVO E

Usa-se vírgula antes do e: em casos de polissíndeto

Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!

(Olavo Bilac, “A um poeta”)

E zumbia, e voava, e voava, e zumbia (...)

(Machado de Assis, “A mosca azul”)
COORDENADAS ADITIVAS COM CONETIVO E

Usa-se (opcionalmente) vírgula antes do e: quando as

coordenadas apresentam sujeitos diferentes

As leis são feitas pelos homens, e os costumes são

inventados pelas mulheres.

[Ela] Gostava muito de nossas antigas dobras de

ouro, e eu levava-lhe quantas podia obter.
(Machado de Assis, Memórias póstumas...)
COORDENADAS SINDÉTICAS

2. Adversativas: são, geralmente, separadas por

vírgula

Quero amar(,) mas tenho medo.

Não havia muitas casas – nenhum edifício de

apartamentos, porém sobravam grandes, extensos
terrenos baldios.
(A. Frederico Schmidt)

As suas razões são respeitáveis, contudo elas não são

conclusivas.
COORDENADAS SINDÉTICAS

3. Alternativas: são separadas por vírgula

A mulher douta ordinariamente ou é feia, ou menos

casta.
(Marquês de Maricá)

Ora lia, ora fingia ler para impressionar aos demais

passageiros.
(A. Frederico Schmidt)

Jacinta não vinha à sala, ou retirava-se logo.

(Machado de Assis)
COORDENADAS SINDÉTICAS

4. Conclusivas: são separadas por vírgula

Penso, logo existo.

(Descartes)

O dia está agradável, por isso devemos aproveitá-lo.

Teu amigo está doente e sem recursos, portanto

deves auxiliá-lo e confortá-lo.
COORDENADAS SINDÉTICAS

5. Explicativas: são separadas por vírgula

Leve-lhe flores, que ela aniversaria amanhã.

Esta opinião, segundo tio Cosme, era póstuma, pois em

vida andavam às brigas, e os últimos seis meses
acabaram separados.
(Machado de Assis, Dom Casmurro)
SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
1. Não se separam da oração principal por vírgula,
exceto as apositivas

a) Subjetivas: “Em verdade, eu tinha fama e era

valsista emérito: não admira que ela me preferisse.”
(Machado de Assis)

b) Objetivas diretas: “Não sabe como perdeu a mosca

azul.” (Machado de Assis)

c) Objetivas indiretas: “Lembre-se de que a vida é

curta.”
SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
1. Não se separam da oração principal por vírgula,
exceto as apositivas

d) Completivas nominais: “Tenho a horrível sensação

de que me furam os tímpanos com pontas de
ferro.” (Graciliano Ramos)

e) Predicativas: “Quem mais reclama é quem menos

sabe.”
SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
2. Apositivas: antecedidas por vírgula ou por dois
pontos

Não é impossível que descobrisse meia verdade, a

saber, que estava ali o pai do inventor das
borboletas.
(Machado de Assis, Memórias póstumas...)

O cartaz trazia este aviso: todos deveriam portar o

documento de identidade.
SUBORDINADAS ADJETIVAS
1. Explicativas: isoladas entre vírgulas

O juiz, que era íntegro, não se corrompeu.

O pátio, que se desdobrava diante do copiar, era

imenso.
(Graciliano Ramos, Infância)
SUBORDINADAS ADJETIVAS
2. Restritivas: sem vírgulas

Cada qual tem o ar que Deus lhe deu.

(Machado de Assis, Várias histórias)

São raros os livros de autoajuda que trazem

proveito.
SUBORDINADAS ADVERBIAIS
1. A vírgula pode ser dispensada se a oração
subordinada adverbial estiver posicionada após a
oração principal
a) Causal: “A sessão foi suspensa porque faltou energia
elétrica.”
b) Consecutiva: “Falaram tão mal do filme que ele nem
entrou em cartaz.”
c) Condicional: “Deixe um recado se você não me encontrar
em casa.”
d) Concessiva: “Vencemos o inimigo embora ele fosse mais
forte.”
e) Conformativa: “Tudo ocorreu como estava previsto.”
SUBORDINADAS ADVERBIAIS
1. A vírgula pode ser dispensada se a oração
subordinada adverbial estiver posicionada após a
oração principal

f) Comparativa: “Recebeu a todos como um anfitrião

[receberia].”
g) Final: “Os índios tomaram das armas para que não
invadissem suas reservas.”
h) Temporal: “Todos fugiam para os abrigos quando soava o
alarme.”
i) Proporcional: “Aumenta a tensão à medida que a
esquadra se aproxima.”
SUBORDINADAS ADVERBIAIS
2. Vírgula obrigatória quando vem antes ou no meio
da oração principal

As regras serão mudadas(,) se todos concordarem.

Se todos concordarem, as regras serão mudadas.

As regras, se todos concordarem, serão mudadas.

SUBORDINADAS ADVERBIAIS
3. “Nem sempre é obrigatório mas sempre é correto
o uso da vírgula entre as subordinadas adverbiais
e a oração principal”

SAVIOLI, Francisco Platão. Gramática em 44 lições.

4ª ed. São Paulo: Ática, 1983.
a) O professor que é novo está com problemas
de adaptação.

b) O professor, que é novo, está com problemas

de adaptação.